Reihe Geschichtsdidaktik – serie
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2 produkter
Was machst du für Geschichten?
Didaktik eines narrativen Konstruktivismus
Häftad, 2015
502 kr
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Der Autor entwickelt das Konzept eines narrativen Konstruktivismus und grenzt sich von der Vorstellung ab, Historiographie sei in der Lage, vergangenes Geschehen abzubilden. Vielmehr konstruiert der Historiker Geschichtsbilder, die seinen Intentionen und Denkmustern entsprechen. Historiographie …
Historisch-Narrative Kompetenz
Ein qualitatives Experiment im darstellungsorientierten Geschichtsunterricht
Häftad, 2015
383 kr
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Die historisch-narrative Kompetenz der Schülerinnen und Schüler ist ein Schlüsselproblem erfolgreichen Geschichtsunterrichts. Sie ist die Voraussetzung für die eigenständige Darstellung von Geschichte und für den kritischen Umgang mit „fertiger“ Historiografie. Die vorliegende …
