Textes et Études Liturgiques / Studies in Liturgy – serie
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Del 19 - Textes et Études Liturgiques / Studies in Liturgy
Active Participation Revisited - La participation active
100 ans après Pie X et 40 ans après Vatican II
Häftad, Engelska, 2004
436 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
This book contains the papers that were delivered during the 16th liturgical colloquium of the Liturgical Institute of Leuven in October 2003. The colloquium dealt with the notion of 'active participation' on the occasion of the 100th anniversary of Tra le sollecitudini and the 40th anniversary of Sacrosanctum Concilium. Paul De Clerck (Paris) presents a historical retrospect. Paul Post (Tilburg) gives a panorama of current ritual-liturgical inculturation. Thomas Pott (Rome) reflects on the spiritual dimension of liturgical participation. Liliane Voyé (Louvain) deals with participation from a sociological point of view. André Haquin (Louvain) and André Goossens (Antwerp) discuss the challenges of a liturgical assembly.
Del 26 - Textes et Études Liturgiques / Studies in Liturgy
Romano Guardini. La formation liturgique
Häftad, Franska, 2017
706 kr
Tillfälligt slut
Romano Guardini est l’un des premiers à se rendre compte des paradoxes modernes de la liturgie, de la formation et de leurs rapports. Si la liturgie possède une puissance formatrice, réclamant de l’être humain le meilleur de son humanité – notamment son unité fondamentale d’âme incarnée et de corps animé, son élégance expressive dans le rapport aux objets qui en prolongent le dynamisme et son enracinement communautaire concret, le sujet qui désire y entrer doit être soigneusement initié dès l’enfance. On ne soulignera jamais de façon adéquate la tension vivante entre l’identité et la différence, façonnée par l’appartenance à une collectivité et par la relation avec le monde. Ainsi, former à la liturgie sera toujours former l’être humain dans son identité et dans ses rapports; de même que se laisser former par la liturgie sera toujours un approfondissement de la dialectique qui identifie et différencie la religion avec la culture. Jusqu’à aujourd’hui, personne n’a saisi mieux que Guardini le véritable défi de la formation à la liturgie ainsi que les authentiques possibilités formatives de l’action liturgique.