Individuelle und strukturierte Formen der Promotion
Zugang, Lernumweltbedingungen und beruflicher Übergang
Häftad, Tyska, 2020
Del i serien Higher Education Research and Science Studies
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Beskrivning
In der vorliegenden Studie von Susanne de Vogel werden die Effekte strukturierter Promotionen in Deutschland erstmalig einer umfassenden Evaluation unterzogen. Mit neuen Daten untersucht die Autorin theoretisch fundiert, inwieweit die Ausweitung strukturierter Promotionen zu einer Verbesserung der Doktorandenausbildung geführt hat.