Visar resultat för..."Bona Signum"

Svenska språklådan är ett läromedel som ska ge eleverna en möjlighet att lära sig bygga meningar med hjälp av ordkort. Totalt finns 131 kort i lådan med ord. Av dessa är 61 kort illustrerade med bild och text, 58 kort har bara text och 12 kort är tomma. Alla korten har en färgram som indikerar ordklass enligt Karlstadsmodellens färgschema. De 12 tomma korten kan man göra kort med elever, lärarens eller skolans namn på. Man kan använda båda sidor av de tomma korten så det finns alltså plats för 24 egna ord. Man kan arbeta antingen ensam eller tillsammans med en klasskompis eller med en pedagog som man samtalar med genom att lägga upp korten. Orden är anpassade till elever i särskolans värld i stor utsträckning. Färgerna gör också att pedagogen kan instruera eleven vilka färger på kort hen ska använda vilket blir ett enklare sätt att kommunicera runt korten. Tex "gör en mening av tre kort, ett rött, ett grönt och ett blått." Vissa kort har bara ett ord, för större flexibilitet. Andra kort har ett par ord för att det ska bli enklare att göra meningar. Korten och korthållarna är tillverkade i ett material som är en sorts extremt tålig plast. De är praktiskt taget omöjliga att ta sönder eller förstöra. Man kan lätt torka av både korthållare, kort och lådan med en våt trasa. Korthållarna är vita, lätta och ligger bra på bordet och det är lätt att både lägga korten och lyfta dem igen. Med korthållarna ligger korten rakt i en tydlig ordning, annars är det lätt att de åker runt på bordet och ramlar ner mm. Det följer med tre korthållare i lådan och man kopplar ihop dem som ett pussel. Det finns alltså två ändar och en mittbit. Man kan köpa flera korthållare om man vill, som trepack. Detta om man vill antingen lägga två rader eller om man vill kunna jobba med två användare där en ställer en fråga och den andra svarar. Man kan även köpa extra tomma kort för att göra materialet mer personligt. Kanske vill man att eleverna ska ha egna kort med sin egen bild på? Kanske man har kort med bild på sin egen skola på eller så har man ett specialintresse som man absolut vill ha med. Stort fokus är lagt på att göra det här läromedlet så anpassningsbart och flexibelt som det bara är möjligt. Läromedlet är framtaget med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Hur gör man hos tandläkaren och på simhallen? Vad händer när jag ska åka tåg eller flygplan? Här får vi se många situationer som vi känner igen oss i så att man lättare kan förbereda sig på aktiviteter och prata om vad som kommer att ske. Boken har 50 sidor och är i A5-format. I den här boken finns även pictogram-symboler. I serien finns även böcker med TAKK samt askar med dragspelsböcker med text och bild. På bonaplay.se kan man se alla berättelserna med TAKK i filmformat samt jobba interaktivt med alla ”Så gör man”. Följande titlar finns i den här boken: En begravning Gå till doktorn Åka tåg Gå till tandläkaren Åka flygplan Gå på restaurang Handla i affären På simhallen Texter: Ann Gomér Illustrationer: Carolina Ståhlberg Det här läromedlet har tagit fram med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Vad ska du göra efter gymnasiet? Folkhögskola kan vara en möjlighet om du vill fortsätta att studera. I den här boken får du möta fem ungdomar som berättar om sin vardag på folkhögskola. Du får också veta hur folkhögskola fungerar och hur du kan söka. Kanske är folkhögskola något för dig? Den här boken vänder sig till elever med funktionsnedsättningar som inte riktigt har bestämt sig för vad de vill göra när de gått ut gymnasiet.

Böcker om kärlek och relationer och hur man lyckas med dem finns i överflöd. En förklaring till det kan vara att dessa teman är så centrala och viktiga i våra liv. En annan kan vara att de är så komplexa och svårgripbara. Den här boken om kärlek och relationer är annorlunda, med vetenskaplig förankring, modernt psykologiskt perspektiv och nya insikter och synsätt. I bästa fall lyckas den göra begreppen mer lättbegripliga och överskådliga, självkännedomen bättre och relationer gott. Beteenden, tankar, känslor och andra egenskaper som är fördelaktiga och missgynnsamma för relationer tas upp. Här finns fokus på vad som attraherar oss, vad vi ska se upp med vid partnerval, kommunikationsbrister, tankefällor, perspektivtagande, känslostyrning, otrohet, svartsjuka, medberoende, relationsvåld, jämställdhet, personbedömningar, personlighetsdrag, och betydelsen av personlighetsstörningar och psykiska sjukdomar. En analys av egenskaper hos kvinnor och män visar att vi i allmänhet är avsevärt mer lika varandra än vad som oftast framställs. Med boken följer enkla test för att ta tempen på förhållanden. Den innehåller också en nyframtagen, 25-punkters självhjälpsterapi för par, FörhållandeVis-modellen. Denna modell, med grunder i terapiformer som KBT, ACT, ICBT, PDT och DBT, är även tillämpbar för att ta sig ur ett dysfunktionellt förhållande och hitta en ny, lämpligare partner.

Det här är en bok för de som kan läsa men som behöver arbeta mer med sin läsförståelse. Boken innehåller tio lättlästa faktatexter om svenska kändisar. Till varje text finns även tre ”Visste du det här om…?” med roliga och märkliga fakta i ämnet. Det finns elva läsförståelsefrågor på varje text. De första åtta frågorna är vanliga läsförståelsefrågor som man kan hitta svaren på i texten man läst. De sista tre frågorna på varje text är så kallade inferensfrågor. De frågorna inleds ofta med orden ”Varför tror du att…”. För att kunna svara på de frågorna måste man använda kunskaper man redan har ihop med ledtrådar som finns i texten. Det kallas att ”läsa mellan raderna”. När man lärt sig det blir det lättare att dra egna slutsatser och att minnas fakta i texten. Det ger även en djupare förståelse av det man läser. Man kan med fördel inledningsvis jobba i grupp med inferensfrågorna och gemensamt lista ut svaren. En lärarhandledning till det här läromedlet hittar du på www.bonasignum.se Det här läromedlet finns även i digital form på www.bonaplay.se Följande faktatexter finns i boken: Kronprinsessan Victoria Zlatan Ibrahimovic Carola Benjamin Ingrosso Greta Thunberg Armand Duplantis Loreen Markoolio David Sundin Astrid Lindgren

Så gör man! är ett läromedel med åtta olika utfällbara bildstöd som s.k dragspelsböcker. Varje dragspelsbok har fem sidor som består av en bild och en kort text. Materialet ska användas som sociala berättelsen, som förberedelse inför eller som stöd i olika aktiviteter. En ask att förvara dem i följer med samt lärarhandledning som pdf. Följande titlar finns i den här asken: Höst Vinter Vår Sommar Jag går på gympa Jag åker till stranden Jag ska rida på en häst Vad gör vi i olika väder? Följande tema finns idag i formaten spiralbunden bok, askar med dragspelsböcker och i digitalt format på Bonaplay.se: Vardagsliv Hygien Väder och kläder Fritid och hobby Städa och tvätta På bonaplay.se kan man jobba interaktivt med alla ”Så gör man”. Där finns också filmer med TAKK för varje berättelse. Texter: Ann Gomér, specialpedagog Marie Lundh Illustrationer: Carolina Ståhlberg Det här läromedlet har tagit fram med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Ebba ska åka buss till sin vän Fabbe. Det är första gången hon åker själv. Det går inte som hon hade tänkt sig. Hon glömmer att trycka på stopp när hon ska av! Annika Rehn skrev de första lättlästa böckerna om Ebba för 20 år sedan. Sedan dess har Ebba vuxit upp till en kvinna som bestämmer själv. Serien finns med både TAKK och med Pictogram och vänder sig primärt till ungdomar och unga vuxna med behov av lättlästa böcker. Det finns också extra materia att köpa till i form av en kommunikationskarta och två kortlekar för att arbeta med läsförståelse och kommunikation runt böckerna. Lärarhandledning finns till både tryckta materialet och det digitala som finns på www.bonaplay.se. Recension från Btj av Agneta Warheim, häfte nr 11, 2024 "Handlingen är enkel, Ebba ska åka buss ensam för första gången för att träffa sin kompis Fabbe. Det blir ett litet äventyr då hon missar att gå av på rätt hållplats, men chauffören visar henne hur hon ska gå tillbaka och Fabbe har sett henne, så de möts på halva vägen. Allt slutar väl och Ebba blir stärkt av att ha klarat av sin uppgift på egen hand. Boken har tydliga fotografiska bilder som visar Ebba i de olika situationerna, de är i färg medan bakgrunden är i svartvitt. Den enkla texten är förstärkt med bilder av ett enkelt teckenspråk, TAKK. En riktigt bra och tydlig bok som riktar sig till unga vuxna som behöver extra stöd vid sin läsning. Innehållet är relevant. Texten beskriver en enda händelse och bilderna illustrerar tydligt det förlopp som bussresan utgör. En utmärkt bok för den tänkta läsaren." Betyg 5/5

Val och demokrati är ett läromedel som vänder sig till alla som vill lära sig mer men som behöver ett lättläst och anpassat läromedel. Här får man veta allt man behöver för att gå och rösta, både rent handgripligen vad som sker i vallokalen men också vad det är för frågor man röstar på i kommun, region och stat. Man får veta hur landet styrs i olika nivåer. Men man får också lära sig om hur man kan gå tillväga för att själv påverka och var man kan ta reda på mer information inför valet, samt fakta om vad en demokrati är, hur Sverige blev den demokrati vi har idag och vad en politiker egentligen gör. Vilka rättigheter har vi i Sverige? Vilka konventioner har vi att förhålla oss till? Vad har staten för ansvar? Och vad är egentligen en budget? Boken är full av tydliga illustrationer av Anna Sjölin och gör med sina lättlästa texter får Kjell Stjernholm komplicerade fakta och frågor att bli väldigt tydliga. Till läromedlet hör två kortlekar som man köper separat. Ena kortleken har alla centrala begrepp du behöver kunna för att hänga med i debatten. Med den andra kortleken får du lära dig mer om vilken instans som bestämmer över vad i svensk politik. Ulla Bohman, lättlästexpert, har varit delaktig i arbetet med att göra ett komplext ämne begripligt. En lärarhandledning med förslag på lektionsupplägg och kopplingar till läroplaner finns på förlaget sida. Läromedlet har erhållit produktionsstöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Mia och Tarek är i skogen. Mia ska träna och Tarek ska titta på fåglar. Kan de göra allt på samma gång? Det här är en mycket lättläst bok i serien om Mia och Tarek. Böckerna har en handling som har ett vuxet tilltal och en bild på varje uppslag för extra tydlighet. Till alla böckerna finns även övningsböcker att köpa. Författare: Ann-Charlotte Ekensten Illustratör: Carina Ståhlberg Produktionsstöd till detta läromedel har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Det här är en bok för de som kan läsa men som behöver arbeta mer med sin läsförståelse. Boken innehåller tio lättlästa faktatexter om fordon. Till varje text finns även tre ”Visste du det här om…?” med roliga och märkliga fakta i ämnet. Det finns elva läsförståelsefrågor på varje text. De första åtta frågorna är vanliga läsförståelsefrågor som man kan hitta svaren på i texten man läst. De sista tre frågorna på varje text är så kallade inferensfrågor. De frågorna inleds ofta med orden ”Varför tror du att…”. För att kunna svara på de frågorna måste man använda kunskaper man redan har ihop med ledtrådar som finns i texten. Det kallas att ”läsa mellan raderna”. När man lärt sig det blir det lättare att dra egna slutsatser och att minnas fakta i texten. Det ger även en djupare förståelse av det man läser. Man kan med fördel inledningsvis jobba i grupp med inferensfrågorna och gemensamt lista ut svaren. En lärarhandledning till det här läromedlet hittar du på www.bonasignum.se Det här läromedlet finns även i digital form på www.bonaplay.se Följande faktatexter finns i boken: Bil och EPA Lastbil Traktor Motorcykel Tåg Brandbil Ambulans Polisbil Buss Sopbil

Det här är en bok för de som kan läsa men som behöver arbeta mer med sin läsförståelse. Boken innehåller tio lättlästa faktatexter om hundar. Till varje text finns även tre ”Visste du det här om…?” med roliga och märkliga fakta i ämnet. Det finns elva läsförståelsefrågor på varje text. De första åtta frågorna är vanliga läsförståelsefrågor som man kan hitta svaren på i texten man läst. De sista tre frågorna på varje text är så kallade inferensfrågor. De frågorna inleds ofta med orden ”Varför tror du att…”. För att kunna svara på de frågorna måste man använda kunskaper man redan har ihop med ledtrådar som finns i texten. Det kallas att ”läsa mellan raderna”. När man lärt sig det blir det lättare att dra egna slutsatser och att minnas fakta i texten. Det ger även en djupare förståelse av det man läser. Man kan med fördel inledningsvis jobba i grupp med inferensfrågorna och gemensamt lista ut svaren. En lärarhandledning till det här läromedlet hittar du på www.bonasignum.se Det här läromedlet finns även i digital form på www.bonaplay.se Följande faktatexter finns i boken: Hundens historial Hur sköter man sin hund? Ska hunden gå på dagis? Vad är agility Hundar som jobbar: vakthunden Hundar som jobbar: ledarhunden Hundar som jobbar: polishunden Hundar som jobbar: tullhunden Populära raser När hunden blir sjuk

Kasper ska åka buss. Då träffar han sin vän Rut. Plötsligt ramlar Rut på trottoaren. Kasper förstår att hon är skadad. Nu måste han ringa 112! Böckerna om Kasper är en serie om fyra lättlästa böcker. Kasper är en ung man med Downs syndrom som hamnar i spännande situationer som han måste lösa. Kommer han att klara det? Böckerna finns med TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) och med Pictogram. De här böckerna är utgivna med produktionsstöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Ebba ska åka buss till sin vän Fabbe. Det är första gången hon åker själv. Det går inte som hon hade tänkt sig. Hon glömmer att trycka på stopp när hon ska av! Annika Rehn skrev de första lättlästa böckerna om Ebba för 20 år sedan. Sedan dess har Ebba vuxit upp till en kvinna som bestämmer själv. Serien finns med både TAKK och med Pictogram och vänder sig primärt till ungdomar och unga vuxna med behov av lättlästa böcker. Den här boken innehåller pictogram för att personer utan eller med dålig läsförmåga lättare kunna läsa boken via symbolerna. Det finns också extra material att köpa till i form av en kommunikationskarta och två kortlekar för att arbeta med läsförståelse och kommunikation runt böckerna. Lärarhandledning finns till både tryckta materialet och det digitala som finns på www.bonaplay.se. Recension från Btj av Agneta Warheim, häfte nr 11, 2024 "Handlingen är enkel, Ebba ska åka buss ensam för första gången för att träffa sin kompis Fabbe. Det blir ett litet äventyr då hon missar att gå av på rätt hållplats men chauffören visar henne hur hon ska gå tillbaka och Fabbe har sett henne så de möts på halva vägen. Allt slutar väl och Ebba blir stärkt av att ha klarat av sin uppgift på egen hand. Boken har tydliga fotografiska bilder som visar Ebba i de olika situationerna. De är i färg medan bakgrunden är i svartvitt. Den enkla texten är förstärkt med vita pictogram på en svart bakgrund. En riktigt bra och tydlig berättelse som riktar sig till unga vuxna som saknar eller har begränsad förmåga att tala, läsa eller skriva och där boken har ett innehåll som är relevant för åldern. Texten beskriver en enda händelse och bilderna illustrerar tydligt det förlopp som bussresan utgör. En utmärkt bok för den tänkta läsaren." Betyg 5/5

Kasper ska handla i affären. Han möter sin vän Rut där, hon ska också handla. Då ser Rut att det finns en tjuv i affären. En kaktjuv! Kan Kasper stoppa tjuven? Böckerna om Kasper är en serie om fyra lättlästa böcker. Kasper är en ung man med Downs syndrom som hamnar i spännande situationer som han måste lösa. Kommer han att klara det? Böckerna finns med TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) och med Pictogram. De här böckerna är utgivna med produktionsstöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

En dag frågar Peter om Kasper vill hjälpa honom med att tvätta hans motorcykel. Kasper drömmer om att en dag få åka motorcykel. Kommer han dröm bli sann? Böckerna om Kasper är en serie om fyra lättlästa böcker. Kasper är en ung man med Downs syndrom som hamnar i spännande situationer som han måste lösa. Kommer han att klara det? Böckerna finns med TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) och med Pictogram. De här böckerna är utgivna med produktionsstöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Att sköta sitt hem är viktigt. Vi måste både städa, plocka undan och tvätta våra kläder. Men hur gör man för att det ska bli rent och hur ofta ska man städa? I boken finns åtta bildberättelser för att lättare kunna sköta om sitt hem. I boken finns även pictogram för att ge extra bildstöd i berättelserna. I serien finns även böcker med TAKK. På bonaplay.se kan man jobba interaktivt med alla ”Så gör man”. Där finns också filmer med TAKK för varje berättelse. Texter: Ann Gomér Illustrationer: Carolina Ståhlberg Det här läromedlet har tagit fram med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Att sköta sitt hem är viktigt. Vi måste både städa, plocka undan och tvätta våra kläder. Men hur gör man för att det ska bli rent och hur ofta ska man städa? I boken finns åtta bildberättelser för att lättare kunna sköta om sitt hem. I boken finns även TAKK-symboler för att ge extra förståelse i berättelserna och utöka ordförrådet med fler tecken. I serien finns även böcker med pictogram. En lärarhandledning kan laddas ner på Bona Signums webbsida. På bonaplay.se kan man jobba interaktivt med alla ”Så gör man”. Där finns också filmer med TAKK för varje berättelse. Texter: Ann Gomér Illustrationer: Carolina Ståhlberg Det här läromedlet har tagit fram med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Karin och Simon är kompisar. Så är det på riktigt och så blev de också i Annika Rehns och Göran Billesons fyra lättlästa böcker med TAKK. Boken ”Karin rider på hästen” handlar om en dag när hästen är förskräckligt busig och bara vill äta gräs. Det är tur att storasyster följer med. Bilderböckerna är lämpliga för alla som behöver språklig stimulans och som har nytta av att lära sig TAKK - Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation. Texter och bilder i böckerna samverkar för att ge samma budskap. Tecknen är i direkt anslutning till texten. Det viktigaste i varje bild är färglagt för att hjälpa barn som har svårt att koncentrera sig eller att hitta rätt i bilden. Boken är liggande A5, har 16 sidor med 8 uppslag. Det finns fyra böcker om Karin och Simon och det finns även arbetsböcker till alla titlarna i serien.

För att kunna kommunicera med hjälp av TAKK - tecken som alternativ och kompletterande kommunikation - behöver man lära sig tecken. Den här kortleken innehåller 50 kort med ord att använda till vardags i text, bild och TAKK-illustration. Kortleken kan användas på många olika sätt, man kan lätt anpassa svårighetsnivån till den nivå eleven klarar av. Tre andra kortlekar finns i serien med tema "Djur", "Mat och dryck" och "På kroppen". Kortlekarna finns även i en digital version (from HT 2021) på vår digitala läromedelssida BonaPlay.se där man kan se alla ord tecknas på film i ett lexikon, man kan träna stavning eller ha frågesport. Hela materialet är framtaget med produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Den här lättlästa boken handlar om ilska. Moa har Downs syndrom och går i gymnasiesärskolan. Många kan känna igen i hur Moa känner sig när ilskan bara kommer, man kan inte riktigt stoppa den. Men kanske man kan förebygga den? I den här boken får Moa hjälp med att hantera sitt humör bättre, för hon vill gärna slippa känna så. Det är så jobbigt att jämt vara arg.

Ebba och Fabbe ska fika. Plötsligt sitter båda under bordet. Och där händer det spännande saker! Annika Rehn skrev de första lättlästa böckerna om Ebba för 20 år sedan. Sedan dess har Ebba vuxit upp till en kvinna som bestämmer själv. Serien finns med både TAKK och med Pictogram och vänder sig primärt till ungdomar och unga vuxna med behov av lättlästa böcker. Den här boken innehåller pictogram för att personer utan eller med dålig läsförmåga lättare kunna läsa boken via symbolerna. Det finns också extra materia att köpa till i form av en kommunikationskarta och två kortlekar för att arbeta med läsförståelse och kommunikation runt böckerna. Lärarhandledning finns till både tryckta materialet och det digitala som finns på www.bonaplay.se. Recension från Btj av Eva E:Son Fransson, häfte nr 11, 2024 "Ebba går på kafé med sin vän Fabbe. Med stora förväntningar ser båda fram mot att träffas, fika och kanske lite dans. Men det händer också något mycket mer spännande: när Fabbe tappar sin kaka under bordet och de båda letar upptäcker Ebba till sin förtjusning att hon gillar Fabbe jättemycket. Känslorna är besvarade och dagen blir jättelyckad." "Inkännande och varmt beskrivs personerna och deras känslor och samspel. Korta, välformulerade meningar som ligger bra till grund för de pictogram som följer texten. Fina, tydliga och färggranna foton följer texten på varje uppslag." Betyg 4/5

För att kunna kommunicera med hjälp av TAKK - tecken som alternativ och kompletterande kommunikation - behöver man lära sig tecken. Att hitta de ord man tycker är betydelsefulla för vardagen är viktigt i den pedagogiska processen. Den här kortleken innehåller 50 kort med ord att använda för att prata om mat och dryck. Alla kort har text, bild och TAKK-illustration. Kortleken kan användas på många olika sätt, man kan lätt anpassa svårighetsnivån till den nivå som eleven klarar av. Tre andra kortlekar finns i serien med tema "Vardagsliv", "Djur" och "På kroppen". Kortlekarna finns även i en digital version (from HT 2021) på vår digitala läromedelssida BonaPlay.se där man kan se alla ord tecknas på film i ett lexikon, man kan träna stavning eller ha frågesport. Hela materialet är framtaget med produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Vad vet du om sopsortering? Varje dag slänger vi sopor. Men var ska äggskal, plast och burkar slängas? I den här boken får du lära dig mer om vad sopor är och hur du sorterar sopor. Du får också lära dig hur du kan leva mer hållbart. Kom ihåg att just du kan göra skillnad genom att sortera rätt! Till boken hör två kortlekar som förklarar och fördjupar kunskaperna. Boken är lättläst och vänder sig till alla elever som är i behov av en lättläst bok. Hela läromedlet finns även digitalt på www.bonaplay.se. Produktionsstöd till detta läromedel har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten. Fler läromedel hittar du på www.bonasignum.se

Kasper ska åka buss. Då träffar han sin vän Rut. Plötsligt ramlar Rut på trottoaren. Kasper förstår att hon är skadad. Nu måste han ringa 112! Böckerna om Kasper är en serie om fyra lättlästa böcker. Kasper är en ung man med Downs syndrom som hamnar i spännande situationer som han måste lösa. Kommer han att klara det? Böckerna finns med TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) och med Pictogram. De här böckerna är utgivna med produktionsstöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Klas bor på Ängens gruppboende. Han känner sig ensam, han vill hitta kärleken. Alla andra har någon, tänker han. Men han tycker att det där med kärlek är svårt. Det finns en tjej på jobbet som han gillar. Men hur gör man för att ta kontakt? Efter ett misslyckat försök att prata med tjejen känner han att han har gjort bort sig totalt. Då dyker plötsligt en mystisk lapp upp. Vem har skrivit den? Det här är den tredje boken i serien om Samira på Ängens gruppboende. Serien är lättläst och vänder sig till alla som vill läsa lättlästa böcker med starka känslor, humor och dramatik. Den här lättlästa serien är skriven av författaren Ann Gomér. Författaren har skrivit över 30 lättlästa böcker med främst målgrupperna elever på sfi och vuxna med intellektuella funktionsnedsättningar. Hon vann Lättlästpriset 2023 för sin bok Rockfesten, utgiven på LL-förlaget. I den här serien möter vi ett påhittat LSS-boende med de karaktärer som kan arbeta och bo där och härliga personer som har olika svårigheter och funktionsnedsättningar.

Learning English är ett läromedel som ska ge eleverna en möjlighet att lära sig bygga meningar med hjälp av ordkort. Många av korten har illustrationer som hjälp. Alla korten har en färgram som indikerar ordklass enligt Karlstadsmodellens färgschema. Dessutom finns det 12 tomma kort med så att man kan göra kort med elever, lärarens eller skolans namn på. Man kan använda båda sidor av de tomma korten så det finns alltså plats för 24 egna ord. Man kan arbeta antingen ensam eller tillsammans med en klasskompis eller med en pedagog som man samtalar med genom att lägga upp korten. Orden är anpassade till elever i särskolans värld i stor utsträckning. Färgerna gör också att pedagogen kan instruera eleven vilka färger på kort hen ska använda vilket blir ett enklare sätt att kommunicera runt korten. Tex "gör en mening av tre kort, ett rött, ett grönt och ett blått." Vissa kort har bara ett ord, för större flexibilitet. Andra kort har ett par ord för att det ska bli enklare att göra meningar. Korten och korthållarna är tillverkade i ett material som är en sorts extremt tålig plast. De är praktiskt taget omöjliga att ta sönder eller förstöra. Man kan lätt torka av både korthållare, kort och lådan med en våt trasa. Korthållarna är vita, lätta och ligger bra på bordet och det är lätt att både lägga korten och lyfta dem igen. Med korthållarna ligger korten rakt i en tydlig ordning, annars är det lätt att de åker runt på bordet och ramlar ner mm. Det följer med tre korthållare i lådan och man kopplar ihop dem som ett pussel. Det finns alltså två ändar och en mittbit. Man kan köpa flera korthållare om man vill, som trepack. Detta om man vill antingen lägga två rader eller om man vill kunna jobba med två användare där en ställer en fråga och den andra svarar. Man kan även köpa extra tomma kort för att göra materialet mer personligt. Kanske vill man att eleverna ska ha egna kort med sin egen bild på? Kanske man har kort med bild på sin egen skola på eller så har man ett specialintresse som man absolut vill ha med. Stort fokus är lagt på att göra det här läromedlet i engelska så anpassningsbart och flexibelt som det bara är möjligt. Läromedlet är framtaget med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Jag mår bra nu är en bok av författaren Kerstin Frii. Boken sätter fokus på den sårbara övergången från ungdom till vuxenliv, från tryggheten i skolan till en helt ny miljö med nya förväntningar, en sårbar situation. Ola som går i gymnasiet har nyligen börjat på en praktikplats i Daglig verksamhet. Han håller på att finna sig tillrätta då plötsligt något oväntat händer. Olas tillvaro rasar och han drar sig in i sig själv. Men han kommer successivt tillbaka till sitt gamla jag tack vare ett bra bemötande från omgivningen. I slutet av boken finns frågor som utgår från berättelsen. Med utgångspunkt i frågorna kan personal öppna upp för samtal med och mellan eleverna – om egna upplevelser från liknande situationer, hur man kom vidare och vilken hjälp man fick eller skulle vilja få. Samtalen förs med stöd av elevernas egna anpassade hjälpmedel för kommunikation. En bilaga med text och tecken för de som använder TAKK finns att erhålla vid köp av boken. En lärarhandledning med koppling till läroplaner i gymnasiesärskolan finns för att inspirera personal att arbeta kring livskriser med elever i grupp eller enskilt tillsammans med elev som är i kris. I båda fallen tar man fram individuellt anpassade hjälpmedel för att eleverna ska kunna kommunicera kring känslor och livsfrågor samt för att få struktur i vardagen.

Allemansrätten är något vi ständigt måste förhålla oss till när vi är ute i naturen. I det här paketet som är utformat som ett lättläst läromedel, gör vi allemansrätten mer tillgänglig med en tydligare syn på vad det innebär att ha tillgång till landets fantastiska natur men ändå inte störa och inte förstöra. Att ha en förståelse för och respekt för de regler som gäller ute i vår natur är nödvändigt för alla som ska vistas där. Vad ingår i paketet? Boken består av lättlästa regler med tillhörande uppgifter. Man får uppgifter att till exempel jobba vidare med, diskutera i grupp, ta reda på mer eller berätta om egna erfarenheter. Det finns också två kortlekar i paketet. Den ena tar upp centrala begrepp som förekommer i sammanhanget och förklarar dom. Den andra kortleken ger exempel på situationer som kan uppstå som man sedan ska koppla ihop med en regel ur allemansrätten. Hela materialet är lättläst med mycket illustrationer och skapat för elever som kan ha särskilda behov. Btj har recenserat boken. Recensionen kommer att publiceras i BTJ-häfte nr 18 och är skriven av lektör Camilla Appelgren. Så här skriver hon bland annat: ”Jeanette Persson skriver på ett rakt och tydligt sätt som passar mycket bra både i de lägre åldrarna och i särskolan. Lär dig mer om allemansrätten är ett komplett läromedel, som består av ca tio rubriker som tydligt förklaras med vardagliga exempel och avslutas med små övningar för läsarna där de ska reflektera, ta reda på fakta eller diskutera med varandra för att befästa och fördjupa kunskaperna om allemansrätten.” ”Carina Ståhlbergs illustrationer passar mycket väl in och belyser exakt det som författaren vill att läsaren ska upptäcka och fundera på. Bilderna är skarpa och lätta att avkoda, och visar moderna familjer som vistas i skog och mark.” Hon avslutar recensionen med att ge boken högsta möjliga betyg, 5 av 5, vilket i ord betyder briljant. Den här boken är författaren Jeanette Perssons andra bok. Hennes första bok om mänskliga rättigheter är även den utgiven på Bona Signum. Jeanette Persson driver företaget Språkom sedan 2007. Hon är utbildad handledare i Karlstadmodellen, fil. kandidat i specialpedagogik och studier i handikappvetenskap. Jeanette har olika styrelseuppdrag, som i Lunds kommunala funktionshinderråd, IAKM Sverige samt Eurlyaid. Jeanette har god kännedom om personer med intellektuella funktionsnedsättningar eftersom hon möter många barn och unga i sina uppdrag. Illustratören Carina Ståhlberg är frilans illustratör med lång erfarenhet. Hon arbetar mycket med läromedel för alla åldrar samt barnböcker, informationsmaterial, tidningar, reklam, omslag, noveller, design till högtider som jul, påsk mm. Carina arbetar med olika tekniker beroende på uppdragets art.

Pedagogisk lärarhandledning laddar du ner här

Produktionsstöd till detta läromedel har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Vad vet du om barnkonventionen? I Sverige är FN:s konvention om barns rättigheter sedan år 2020 lag. Men känner du till vad barnkonventionen egentligen innebär? Att följa barnkonventionens artiklar kräver att man känner till vad de innebär. Därför finns nu ett lättläst läromedel om barnkonventionen som på ett begripligt sätt förklarar alla artiklar. Tillsammans med varje artikel finns uppgifter eller mer information. Det finns även två kortlekar att arbeta med för att fördjupa kunskaperna och förstå de ord och begrepp som förekommer i boken. Läromedlet vänder sig till elever i alla åldrar i behov av lättlästa och anpassade läromedel.