Ann Gomér - Böcker

På en promenad hamnar Mimmi och hennes valp mitt i ett drama - en bank har blivit rånad och rånaren svischar förbi dem. Valpen blir rädd, sliter sig och försvinner. I jakten på hunden hittar Mimmi och hennes mamma både rånarna och deras byte i en ödegård. De vänder sig till polisen och det visar sig att valpen finns hos dem.Mimmi är en liten tjej på cirka nio år som bor i en mindre stad. Hon har en passiv, feg pappa och en handlingskraftig mamma.Detta är andra boken om Mimmi.Böckerna om Mimmi är genomillustrerade i fyrfärg.

Boken är skriven med ett mycket enkelt språk som ligger nära talspråk för att den ska vara lätt att läsa och förstå. Boken innehåller bra TAKK-tecken att kunna användas i vardaglig kommunikation. Illustrationerna är fantastiskt vackra och färgstarka, gjorda av Cecilia Höglund Målgruppen för boken är barn och ungdomar i grundsärskolan, träningsskolan och gymnasiesärskolan som använder TAKK - tecken som alternativ och kompletterande kommunikation. Boken har laminerade sidor för lång hållbarhet. Den har hårda pärmar och är spiralbunden. Det finns en pedagogisk handledning till boken. Så här tyckte Elisabeth Hasling på Btj om boken: "Målgrupper för Moa får en ny vän är barn och ungdomar i grundsärskolan, träningsskolan och gymnasiesärskolan. Det finns fem böcker om Moa som är femton år och har handikappet Downs syndrom. Böckerna handlar om vardagliga händelser i en ganska självständig och tuff funktionsnedsatt tonårsflickas liv. Moa får en ny vän berättar om en dag när Moa är ute och går med sin hund Bobby så träffar hon en flicka som också har en hund. Hundarna verkar att gilla varandra och flickorna bestämmer sig för att promenera ihop igen. Moa har fått en vän där hon bor." "Texten är skriven på ett mycket enkelt språk som ligger nära talspråk för att den ska vara lätt att läsa och förstå." "Bilderna är stora, utfallande, målade i starka färger och är mycket iögonfallande."

Boken är skriven med ett lättläst språk som ligger nära talspråk för att den ska vara både lätt att läsa och förstå. Boken innehåller förutom text även TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) att kunna användas i vardaglig kommunikation. Illustrationerna är fantastiskt vackra och färgstarka, gjorda av Cecilia Höglund. Målgruppen för boken är barn och ungdomar i grundsärskolan, träningsskolan och gymnasiesärskolan som vill läsa om personer som de kan identifiera sig med, som vill ha inspiration till aktiviteter och för de som behöver lära sig tecken för att förbättra sin kommunikation. Boken har laminerade sidor för lång hållbarhet. Den har hårda pärmar och är spiralbunden. Boken “Moa åker på läger” i samma serie vann IBBY Internationals utmärkelse “Most outstanding books for young people with disabilities” år 2015.

Boken är skriven med ett lättläst språk som ligger nära talspråk för att den ska vara både lätt att läsa och förstå. Boken innehåller förutom text även TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) att kunna användas i vardaglig kommunikation. Illustrationerna är fantastiskt vackra och färgstarka, gjorda av Cecilia Höglund. Målgruppen för boken är barn och ungdomar i grundsärskolan, träningsskolan och gymnasiesärskolan som vill läsa om personer som de kan identifiera sig med, som vill ha inspiration till aktiviteter och för de som behöver lära sig tecken för att förbättra sin kommunikation. Boken har laminerade sidor för lång hållbarhet. Den har hårda pärmar och är spiralbunden. Boken “Moa åker på läger” i samma serie vann IBBY Internationals utmärkelse “Most outstanding books for young people with disabilities” år 2015.

Boken är skriven med ett lättläst språk som ligger nära talspråk för att den ska vara både lätt att läsa och förstå. Boken innehåller förutom text även TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) att kunna användas i vardaglig kommunikation. Illustrationerna är fantastiskt vackra och färgstarka, gjorda av Cecilia Höglund. Målgruppen för boken är barn och ungdomar i grundsärskolan, träningsskolan och gymnasiesärskolan som vill läsa om personer som de kan identifiera sig med, som vill ha inspiration till aktiviteter och för de som behöver lära sig tecken för att förbättra sin kommunikation. Boken har laminerade sidor för lång hållbarhet. Den har hårda pärmar och är spiralbunden. Boken “Moa åker på läger” i samma serie vann IBBY Internationals utmärkelse “Most outstanding books for young people with disabilities” år 2015.

Boken är skriven med ett lättläst språk som ligger nära talspråk för att den ska vara både lätt att läsa och förstå. Boken innehåller förutom text även TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) att kunna användas i vardaglig kommunikation. Illustrationerna är fantastiskt vackra och färgstarka, gjorda av Cecilia Höglund. Målgruppen för boken är barn och ungdomar i grundsärskolan, träningsskolan och gymnasiesärskolan som vill läsa om personer som de kan identifiera sig med, som vill ha inspiration till aktiviteter och för de som behöver lära sig tecken för att förbättra sin kommunikation. Boken har laminerade sidor för lång hållbarhet. Den har hårda pärmar och är spiralbunden. Boken “Moa åker på läger” i samma serie vann IBBY Internationals utmärkelse “Most outstanding books for young people with disabilities” år 2015.

Saga och Anna blir vänner av en slump. Anna berättar att hon blivit oskyldigt anklagad för att lämna porten till huset öppen på nätterna. Vem är det egentligen som går i trappan på nätterna? Och varför? De två tjejerna bestämmer sig för att lösa mysteriet. Sanningen visar sig vara en väl bevarad hemlighet som de aldrig hade kunnat gissa! Den här boken är ett nedslag i en verklighet de flesta av oss slipper - livet på vintern för hemlösa i Sverige. I boken finns inga enkla lösningar, men det finns ljus, en grundläggande empati och en medmänsklighet som så väl behövs i vårt samhälle. Författaren Ann Gomér är född 1965 och har i flera år gett ut böcker på Landskrona Vision men hon ger även ut lättlästa barnböcker på Nyponförlag. Hon skriver med andra ord både vanliga barn- och ungdomsböcker, lättlästa böcker för barn som av olika anledningar är läs-ovana samt böcker för personer i alla åldrar med intellektuella funktionsnedsättningar. Den här boken kan med fördel användas i skolan som grund i samtal om empati och hur vi ser på och behandlar våra medmänniskor. Att ha samtal med elever om empati och människosyn är av största vikt redan när barnen är små. Alla människors lika värde är och bör vara centralt att lära ut från första klass till sista. Att ha en skönlitterär bok som grund för diskussioner är bra just för att man då får en kontext att förhålla sig till. Den här boken är inte så lång men har ändå en spänning och ett starkt budskap. En lärarhandledning med förslag på frågeställningar och uppgifter finns därför som man kan ladda ner fritt och använda i samband med att man läser boken i klass eller enskilt.

Produkten består av en ask med åtta "dragspelsböcker" i som man kan fälla ut och vika ihop. Varje bok har fem bilder med kort text för att beskriva ett moment i den aktivitet som boken beskriver.

5 sidor per dragspelsbok, 8 dragspelsböcker

Den här lättlästa boken handlar om att tappa lusten. Moa och Linus har Downs syndrom och går i gymnasiesärskolan. Linus måste få upp motivationen igen. Men hur ska det gå till? Det visar sig att både Linus lärare och Moa har bra lösningar på lager. Boken kan med fördel användas som ett diskussionsunderlag för att prata om hur man kan jobba med att må bra.

Den här lättlästa boken handlar om sex och relationer. Moa och Linus har Downs syndrom och går i gymnasiesärskolan. De tycker om att mysa, kyssas och kramas. Och en dag är det dags att ha sex, det har de bestämt. Men hur vet man när? Och hur gör man egentligen?

Den här lättlästa boken handlar om ilska. Moa har Downs syndrom och går i gymnasiesärskolan. Många kan känna igen i hur Moa känner sig när ilskan bara kommer, man kan inte riktigt stoppa den. Men kanske man kan förebygga den? I den här boken får Moa hjälp med att hantera sitt humör bättre, för hon vill gärna slippa känna så. Det är så jobbigt att jämt vara arg.

Den här lättlästa boken handlar om sorg. Moa och Linus har Downs syndrom och går i gymnasiesärskolan. Deras vän Molly blir svårt sjuk och dör. Hur hanterar man det? Vad händer efter döden? Boken ger förstås inga svar men kan användas som ett underlag för diskussioner om döden och om sorg.

Den här lättlästa boken handlar om relationer, vänskap och svartsjuka. Moa och Linus har Downs syndrom och går i gymnasiesärskolan. De tycker jättemycket om varandra men relationer är svårt! Och ännu svårare blir det om man inte pratar med varandra. Boken kan med fördel användas som diskussionsunderlag för att prata om hur man löser konflikter, både med vänner men också i kärleksrelationer.