Carolina Ståhlberg – Författare

Svenska språklådan är ett läromedel som ska ge eleverna en möjlighet att lära sig bygga meningar med hjälp av ordkort. Totalt finns 131 kort i lådan med ord. Av dessa är 61 kort illustrerade med bild och text, 58 kort har bara text och 12 kort är tomma. Alla korten har en färgram som indikerar ordklass enligt Karlstadsmodellens färgschema. De 12 tomma korten kan man göra kort med elever, lärarens eller skolans namn på. Man kan använda båda sidor av de tomma korten så det finns alltså plats för 24 egna ord. Man kan arbeta antingen ensam eller tillsammans med en klasskompis eller med en pedagog som man samtalar med genom att lägga upp korten. Orden är anpassade till elever i särskolans värld i stor utsträckning. Färgerna gör också att pedagogen kan instruera eleven vilka färger på kort hen ska använda vilket blir ett enklare sätt att kommunicera runt korten. Tex "gör en mening av tre kort, ett rött, ett grönt och ett blått." Vissa kort har bara ett ord, för större flexibilitet. Andra kort har ett par ord för att det ska bli enklare att göra meningar. Korten och korthållarna är tillverkade i ett material som är en sorts extremt tålig plast. De är praktiskt taget omöjliga att ta sönder eller förstöra. Man kan lätt torka av både korthållare, kort och lådan med en våt trasa. Korthållarna är vita, lätta och ligger bra på bordet och det är lätt att både lägga korten och lyfta dem igen. Med korthållarna ligger korten rakt i en tydlig ordning, annars är det lätt att de åker runt på bordet och ramlar ner mm. Det följer med tre korthållare i lådan och man kopplar ihop dem som ett pussel. Det finns alltså två ändar och en mittbit. Man kan köpa flera korthållare om man vill, som trepack. Detta om man vill antingen lägga två rader eller om man vill kunna jobba med två användare där en ställer en fråga och den andra svarar. Man kan även köpa extra tomma kort för att göra materialet mer personligt. Kanske vill man att eleverna ska ha egna kort med sin egen bild på? Kanske man har kort med bild på sin egen skola på eller så har man ett specialintresse som man absolut vill ha med. Stort fokus är lagt på att göra det här läromedlet så anpassningsbart och flexibelt som det bara är möjligt. Läromedlet är framtaget med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.