Språk: referensverk och allmänt

Välstrukturerad handbok i uppsatsskrivande.

Boken ger tydlig vägledning genom den vetenskapliga uppsatsens alla delar, från idéstadie till färdig uppsats, projektarbete eller specialarbete. Den är också utmärkt som uppslagsbok när man vid olika tillfällen fastnar i processen.

Bokens huvudteman är:

I denna 5:e upplaga handlar några av nyheterna om konsten att skriva i grupp, om handledning och om den språkliga aspekten på akademiskt skrivande. Boken har också berikats med textexempel med kommentarer och har ett ökat fokus på lärandemålsperspektivet.

Boken vänder sig till alla uppsatsskribenter inom högre utbildning, liksom deras lärare, handledare och andra som ska bedöma uppsatsen. Den riktar sig främst mot kandidat- och magisteruppsatser men kan med fördel användas vid andra självständiga uppsatser.

Om författarnaBoken är skriven av Lotte Rienecker och Peter Stray Jørgensen, med bidrag av Signe Skov, Vanessa Sonne-Ragans, Lotte Thing Rasmussen, Charlotte Wien, Kirstin Remvig och Ida Klitgård.

Översättare: Kristina Olsson och Inger Bolinder-Palmér, Ordverket

Svenska Akademiens ordlista, vanligen benämnd SAOL, behandlar det samtida svenska ordförrådet såsom det används i moderna texter. Boken är ett oundgängligt redskap på alla arbetsplatser där man hanterar text och är mån om att det ska bli rätt. Den är också en utmärkt studentpresent.

SAOL har sedan den första upplagan publicerades 1874 utgjort riktlinjer för stavning och böjning av svenska ord. Och i början av 2026 släpps den femtonde upplagan. På dessa 150 år har antalet uppslagsord i ordlistan ökat från ca 34 000 till närmare 130 000.

Som brukligt är innehåller den nya upplagan en hel del nya uppslagsord, ord som ofta säger mycket om vår samtid, till exempel

- facilitera

- gruppkram

- hantverksöl

- lådcykel

- sträcktitta

- övertänka

Jämfört med förra upplagan har också ett antal uppslagsord utmönstrats eftersom de inte längre används så ofta i text, exempelvis

- bottenhederlig

- giftblanderska

- sedeltankning

- uä-barn

Denna nya utgåva innehåller tusentals nya ord och uppdaterade rekommendationer om ordval och böjning. Dessutom står nu partikelverb och reflexiva verb som självständiga uppslagsord och anvisningar kring stil och bruklighet – dvs. vilka ord som ska anses som vardagliga, ålderdomliga eller bör föredras – har uppdaterats.

SAOL är ett måste för alla som vill hålla sig ajour med det senaste inom svenska språket.

Uppdrag textgranskning är en praktisk handbok för dig som arbetar med att förbättra andras texter – allt från att korrekturläsa till att göra större förändringar i språket och dispositionen.

Boken tar på ett systematiskt sätt upp vad du behöver ta ställning till, oavsett om du kommer in i en verksamhet som konsult eller om texten är en kollegas eller en students. I boken finns konkreta tips på hur du löser olika problem i texten och hur granskningsarbetet blir effektivt. Du får även råd om att sätta gränser, formulera argument och ge konstruktiv kritik. En bra textgranskning bygger nämligen på mer än språkkunskaper.

Författarna lyfter också frågor om själva uppdraget: Vem äger texten? Vem ska bli nöjd med resultatet av granskningen? Hur bra kan texten bli?

Bokens författare är examinerade språkkonsulter i svenska. Huvudförfattaren Sara Rösare arbetar inom både privat och offentlig sektor, med fokus på webbtexter och kundkommunikation. Hon håller även kurser och har flera års erfarenhet av att korrekturläsa på förlag. Medförfattaren Anki Mattson började som språkvårdare i början av 2000-talet. Hon arbetar i dag främst med juridiska texter, myndighetsrapporter och föreskrifter. Anki Mattson är en av författarna till Juristens skrivhandbok.

Svenska impulser SVA nivå 2 är reviderad utifrån den nya ämnesplanen i Gy25.  Med ett genomtänkt och inspirerande innehåll ger boken eleverna bästa möjliga förutsättningar att lyckas med sina studier i svenska som andraspråk. Boken är avsedd för Svenska som andraspråk nivå 2 och bygger vidare på elevens tidigare kunskaper.

Vad är nytt i den bearbetade upplagan?

Svenska impulser SVA nivå 2 innehåller sju gedigna block om muntlig och skriftlig framställning, litteratur och språk:

Blocket ”Du och dina språk” har fokus på strategier för språkinlärning, språkjämförelser och svenska språkets uttal. Eleverna ges möjlighet att reflektera över sin egen flerspråkighet, och blocket lägger grunden för bokens återkommande övningar med inriktning på ordinlärning och grammatik

Blocket ”Att utreda och argumentera” hjälper eleverna att utveckla sin förmåga att läsa och kritiskt granska sakprosatexter, och att skriva egna texter med anknytning till det lästa. De får även fördjupa sin muntliga förmåga i förberedda samtal och anföranden inför grupp. I blockets olika kapitel får eleverna tillämpa den retoriska arbetsprocessen.

I blocket ”Ordens kraft” får eleverna reflektera över vad berättandet har betytt för oss människor genom historien, och diskutera litteraturens relation till samhället. De får tips på strategier som kan hjälpa dem att förstå och ta till sig innehållet i de texter som de läser. Eleverna får också lära sig litteraturvetenskapliga begrepp som kan användas vid analys av skönlitteratur i olika genrer.

Blocket ”Fördjupningar i de litterära epokerna” innehåller sju kapitel om författare, verk och idéströmningar från antiken till modernismen. Kapitlen ger dig som lärare möjlighet att välja den eller de epoker som ni vill fördjupa er i.

Temablocket ”Spänning och skräck” består av två kapitel. I det första kapitlet får eleverna läsa och arbeta med skräckinjagande skönlitteratur från olika tider. I blockets andra kapitel finns olika typer av sakprosatexter om spänning och skräck som fenomen.

Temablocket ”Frihet och förtryck” är upplagt på samma sätt med ett kapitel med skönlitterära texter och ett kapitel med sakprosatexter. Alla texter behandlar frågor om frihet och förtryck ur olika perspektiv.

I blocket ”Sveriges alla språk” får eleverna läsa om den svenska språklagen, språksituationen i Sverige och de nationella minoritetsspråken, med stöd av textutdrag inom både sakprosa och skönlitteratur. Blocket innehåller även ett fördjupande kapitel om grammatik.

AI-verktyg kan producera text på sekunder, men resultatet blir inte alltid bra. Många som testar blir frustrerade. Andra tvekar – är det inte fusk?

Skriv med AI är boken för dig som vill skriva bättre texter på kortare tid utan att förlora vare sig kvalitet, röst eller integritet. Här får du tydliga, konkreta instruktioner och många exempel på hur du använder AI som skrivhjälp. Du lär dig hur AI kan stötta när skrivandet känns svårt, segt eller bara måste gå snabbt, men också vilka texter du bör fortsätta att skriva själv.

Boken vänder sig till alla som skriver – från den ovana som behöver hjälp att komma i gång till den erfarna som ibland kör fast. Även du som är nyfiken på AI, men inte vågat prova ännu, kommer att känna dig guidad och trygg.

Skriv med AI visar hur du kan skriva smartare, snyggare och snabbare tillsammans med en maskin – utan att tappa vare sig kontrollen eller din egen röst.

Sagt om boken:”Boken går metodiskt igenom arbetsflödet kring promptning, idéutveckling och redigering av AI-genererade utkast, och kompletterar med konkreta exempel som boksynopsis och nyhetsbrev. Den innehåller också en kort genomgång av själva verktygens gränssnitt, vilket gör den tillgänglig även för den som aldrig använt en chattbot. Milles berör också etiska frågor kring källor och upphovsrätt. Språket är lättillgängligt och strukturen logisk, vilket gör råden enkla att tillämpa.”Caroline Svensk, BTJ-häftet nr 24, 2025

InnehållsförteckningSKRIV MED AIFrån runor till robotarChattbottar är som kollektivtrafikNär ska du skriva med hjälp av AI?När ska du inte skriva med AI?

GRUNDKURS I PROMPTANDESkriva eller prata med chattbotten?Var tydligGe chattbotten en rollBifoga filer, bilder och annat innehållPrompta i bitarÖverkurs i promptning

ATT SKRIVA MED AI I TRE STEGFörstadietFormulerandetFinslipandet

SKRIV MED AI – MED OMDÖMERiktlinjer för AI-genererad text

AVSLUTNING

TEXTEXEMPELBoksynopsisInbjudanMarknadsföringsstrategiMotionNyhetsbrevOffertförslagProduktsidaWorkshop

RIKTLINJER OCH POLICYERAI-VERKTYG

I den här boken får du som är eller ska bli lärare fördjupa din kunskap om elevers skrivande i tidiga skolår. Här introduceras begreppet funktionellt skrivande och i fem kapitel utforskas centrala språkliga aspekter som är avgörande för elevers skrivutveckling. Dessa aspekter integreras sedan i sexton konkreta undervisningsupplägg som inkluderar allt från bokstavsinlärning till att skapa innehållsrika texter. Funktionellt skrivande innebär att eleverna skriver för att uppnå ett syfte, i ett sammanhang som engagerar dem och för en mottagare de vill kommunicera med. Genom exempel och handledning i får du konkreta verktyg för att skapa meningsfulla skrivuppgifter som intresserar och motiverar dina elever. Varje kapitel illustreras med konkreta exempel från texter skrivna av elever och avslutas med diskussionsfrågor för vidare reflektion och samarbete med kollegor.Genom boken:1.    Fördjupas kunskapen om olika språkliga aspekter av skrivandet.2.    Ges exempel på hur man kan samtala med eleverna om deras skrivande.3.    Erbjuds en struktur för att utforska funktionellt skrivande tillsammans med kollegor.Boken är tänkt att ge lärare och blivande lärare glädje och inspiration i textskapandet och i samtal om skrivande. Välkommen till det funktionella skrivandet!

Bokens författare forskar inom området skrivande och läsande i skolan samt är verksamma inom lärarutbildning och lärarfortbildning.Oscar Björk är filosofie doktor i didaktik med inriktning svenska och universitetslektor i svenska med didaktisk inriktning vid Luleå tekniska universitet. Charlotte Engblom är lektor i didaktik med inriktning svenska vid Uppsala universitet och docent i svenska språket. Jenny W. Folkeryd är professor i didaktik med inriktning svenska vid Uppsala universitet. Åsa af Geijerstam är docent i didaktik vid Uppsala universitet.Caroline Liberg är professor emeritus i utbildningsvetenskap med inriktning mot läs- och lärprocesser vid Uppsala universitet. Kimberly Norrman är doktorand i svenskdidaktik med inriktning flerspråkighet vid Uppsala universitet. Maria Rasmusson är lektor i didaktik vid Uppsala universitet med över 20 års erfarenhet som lärarutbildare. Maria Westman är filosofie doktor i nordiska språk, docent och universitetslektor i didaktik med inriktning svenska vid Uppsala universitet. 

Svenska impulser SVA nivå 1 är en noggrant uppdaterad version av den tidigare upplagan. Med sitt genomtänkta och engagerande innehåll erbjuder den eleverna de bästa förutsättningarna för att lyckas med sina studier i svenska som andraspråk. Precis som den tidigare upplagan genomsyras boken av ett andraspråksperspektiv på lärande. Boken är avsedd för Svenska som andraspråk nivå 1 och lägger en gedigen grund för progressionen i ämnet.

Vad är nytt i den bearbetade upplagan?

Svenska impulser nivå 1 SVA innehåller fem gedigna block om muntlig och skriftlig framställning, litteratur och språk:

Du och dina språk har ett tydligt fokus på strategier för språkinlärning och språkjämförelser. Eleverna ges möjligheter att reflektera över sin egen flerspråkighet, och blocket lägger grunden för bokens återkommande övningar med inriktning på ordinlärning och grammatik.

Ordet är ditt stärker elevernas muntliga kompetens, i förberedda samtal och vid presentationer inför grupp. Här finns bland annat en ny novell att samtala om, ett fördjupat avsnitt om presentationstekniska hjälpmedel samt ett nytt elevtal.

I blocket Att läsa och skriva skönlitteratur får eleverna möta skönlitteratur i olika genrer. Blocket ger strategier och verktyg för läsning, diskussion och analys av skönlitteratur, och innehåller många nya texter. Här finns ett helt nytt kapitel om kreativt skrivande. För ökad flexibilitet finns även kortare kreativa skrivövningar i andra kapitel. Blocket avslutas med en tydlig och användbar översikt över de litterära epokerna.

Blocket Att läsa och skriva sakprosa utvecklar elevernas förmåga att läsa, skriva och kritiskt granska sakprosatexter. Blocket innehåller grundliga genomgångar i utredande och argumenterande skrivande. Dessutom innehåller blocket ett nytt tema som förbereder eleverna inför det nationella provet.

Olika sidor av språket ger eleverna möjlighet att reflektera över språklig variation i talat och skrivet språk, och tillägna sig grundläggande språkliga begrepp för att kunna diskutera och analysera språk ur olika perspektiv.

Rekommenderas med:

Uttalsboken ger alla en god grund till svenskt uttal. Den kan användas av både nybörjaren och den mer avancerade eleven, med lärare eller vid självstudier. Den fungerar även bra som repetition. Boken går från språkets ljud till ord, fras och yttrande. Först presenteras vokal- och konsonantljuden med så kallat centralsvenskt uttal. Därefter kommer ordbetoning och satsbetong som skapar språkets melodi.

Uttalsboken avslutas med en omfattande handledning för lärare som känner sig osäkra på uttalsundervisning. Ljudfilerna till boken finns under kostnadsfritt extramaterial här på webben.

Den här boken handlar om grammatik. Den handlar om att analysera språk teoretiskt, men också om hur man kan utveckla sin egen grammatikanvändning och om hur man får syn på och vässar sin grammatiska förtrogenhetskunskap – sin grammatikkänsla.Det som är speciellt med den här boken är att grammatiken ses utifrån hur den skapar betydelse. Då blir det tydligt hur mycket vi gör med hjälp av grammatik. Med grammatiken förhåller vi oss till andra människor, beskriver skeenden och resonerar om komplicerade sakförhållanden. Att förstå grammatikens möjligheter och att tränas i att utnyttja dem är därför en viktig del av att lära och utvecklas som människa.Grammatiken är alltså central för skolan – för svenskämnena och de andra språken, men också för alla ämnen där man har språket som arbetsredskap. En grammatikförståelse med fokus på betydelse hjälper elever att bli nyfikna språkanalytiker, kompetenta skribenter, kritiska läsare och väl förberedda inlärare av nya språk – kort sagt: rustade för ett alltmer kommunikativt krävande samhälle.Boken vänder sig till lärarstudenter och lärare i svenska och svenska som andraspråk (och andra ämnen där språk har betydelse) i högstadiet och gymnasiet, som själva vill utveckla sin förståelse av grammatik och betydelse och hjälpa sina elever att göra det.Per Holmberg är professor i svenska med inriktning mot språkbruksforskning vid Göteborgs universitet, Kajsa Thyberg är lektor i svenska språket vid Linköpings universitet och Anna-Malin Karlsson är professor i svenska vid Stockholms universitet.

Fröet till det svenska språket såddes för 5 000 år sedan, i området kring Svarta havet. Men det var först på 1300-talet som svenskan fick sin roll som ett eget språk, kopplat till nationen. Sedan dess har det utvecklats i nära samspel med landet där det talats och skrivits.

Genom att studera texter skrivna av kungligheter, lärarinnor, kanslister eller vetenskapsmän kan vi förstå hur språket användes – och hur människorna bakom orden tänkte och levde. Lingvisten Tore Janson visar i denna bok hur svenskans historia därmed också är en viktig del av Sveriges historia.

Med djup kunskap och pedagogisk blick lotsar han oss genom åtta sekler och öppnar dörrar till olika tider och språkformer.

Följ med på en lärd och underhållande resa från runskrifternas tidevarv till dagens digitala svenska!

Svenska impulser nivå 2 är reviderad utifrån den nya ämnesplanen i Gy25.  Med ett genomtänkt och inspirerande innehåll ger boken eleverna bästa möjliga förutsättningar att lyckas med sina studier i svenska. Boken är avsedd för svenska nivå 2 och bygger vidare på elevens tidigare kunskaper.

Vad är nytt i den bearbetade upplagan?

Svenska impulser nivå 2 innehåller sex gedigna block om muntlig och skriftlig framställning, litteratur och språk:

Blocket ”Att utreda och argumentera” hjälper eleverna att utveckla sin förmåga att läsa och kritiskt granska sakprosatexter, och att skriva egna texter med anknytning till det lästa. De får även fördjupa sin muntliga förmåga i förberedda samtal och anföranden inför grupp. I blockets olika kapitel får eleverna tillämpa den retoriska arbetsprocessen.

I blocket ”Ordens kraft” får eleverna reflektera över vad berättandet har betytt för oss människor genom historien, och diskutera litteraturens relation till samhället. De får tips på strategier som kan hjälpa dem att förstå och ta till sig innehållet i de texter som de läser. Eleverna får också lära sig litteraturvetenskapliga begrepp som kan användas vid analys av skönlitteratur i olika genrer.

Blocken ”Sjung o gudinna”, ”I den bästa av världar” och ”Och ur dess aska flammar solen upp” behandlar de litterära epokerna, från antiken till modernismen. Här finns introduktioner till varje epok, tidslinjer, författarporträtt och textutdrag. Varje kapitel innehåller även en stor variation av uppgifter med koppling till litteraturen. I blocket ”Och ur dess aska flammar solen upp” finns även två temakapitel, ett om arbetarlitteratur och ett om dystopier.   

I blocket ”Sveriges alla språk” får eleverna läsa om den svenska språklagen, språksituationen i Sverige och de nationella minoritetsspråken, med stöd av textutdrag inom både sakprosa och skönlitteratur. Blocket innehåller även ett fördjupande kapitel om grammatik.

Har du bestämt dig för att skriva en feelgoodroman? Vad roligt! Då har du en spännande och alldeles underbar resa framför dig.

I denna bok får du handfasta råd, konkreta verktyg och tips från Jenny Fagerlund och Caroline Säfstrand, två erfarna författare inom genren. De bjuder också på personliga berättelser utifrån egna erfarenheter och har intervjuat andra författare och branschfolk som delar med sig av sina guldkorn när det kommer till att skriva feelgood.

Skrivverktygen i boken varvas med inspiration och pepp det där lilla extra som kan behövas om du har svårt att komma på idéer, fastnar på halva vägen, tvivlar på din förmåga eller inte hittar tiden. Här får du motivation att ta dig över alla trösklar och ta dig hela vägen i mål.

SKRIV feelgood! väcker skrivlusten och får dig att förverkliga drömmen om att skriva en feelgoodroman.

Svenska impulser SVA nivå 3 är anpassad för Gy25, nivå 3, men fungerar även för kursen svenska 3.

Svenska impulser SVA nivå 3 har ett innehåll som engagerar och fördjupar. Boken bygger tydligt vidare på elevernas tidigare kunskaper, samtidigt som eleverna utmanas i sin språk- och kunskapsutveckling och får en god grund för fortsatta studier.

Boken består av fem gedigna block:

Blocket I språkens värld har fokus på frågor kring flerspråkighet och identitet, och hur jämförelser mellan språk kan gynna den egna språkutvecklingen. Blocket beskriver också konkreta strategier för språkinlärning med inriktning på läsning och skrivande av formella texter.   

Blocket Retorik i teori och praktik utvecklar elevernas förmåga att leda och delta i förberedda och strukturerade samtal, tala inför grupp och göra retorikanalyser. Här finns både exempeltal och tal att använda för retorikanalys. Blocket ger också exempel på strategier för hur man kan förstå och göra sig förstådd i samtal.

Blocket Mot ett formellt skrivande utvecklar elevernas förmåga att läsa och skriva texter av vetenskaplig karaktär. De får också fördjupade kunskaper i informationssökning och kritisk granskning av källor. Här finns även ett temakapitel som ger underlag för pm-skrivande och tränar eleverna inför det nationella provet.

Blocket Nycklar till litteraturen fördjupar elevernas kunskaper om skönlitteratur och utvecklar deras förmåga att läsa, samtala om och analysera litteratur. Här får eleverna möta skönlitteratur i olika genrer och från olika tider, samt öva sig i att göra litterära analyser.  

Det sista blocket, Språksläktskap och språkförändringar, handlar om var människans språk kommer ifrån och hur språken är släkt med varandra. Det handlar också om vad som gör att språk hela tiden förändras, med fokus på svenska språkets historia. Blocket ger även inblick i hur andra språk har förändrats genom tiderna. 

Rekommenderas med:

Det här läromedlet är i enlighet med Gy25. 

Nya Svenska impulser nivå 3 är en grundlig bearbetning av den tidigare upplagan. Med ett genomtänkt, engagerande innehåll och en tydlig progression skapar den rätt förutsättningar för eleverna, samtidigt som de utmanas i sin kunskapsutveckling och får en god grund för fortsatta studier.

Boken består av fyra gedigna block:

Blocket Retorik i teori och praktik utvecklar elevernas förmåga i att hålla förberedda och strukturerade samtal, tala inför grupp och göra retorikanalyser.  Här finns flera nya exempeltal och bland annat ett utökat avsnitt om retorikanalys.

Blocket Mot ett formellt skrivande utvecklar elevernas förmåga i att läsa och skriva texter av vetenskaplig karaktär. De får också fördjupade kunskaper i informationssökning och kritisk granskning av källor. Här finns ett helt nytt temakapitel om att skriva pm, Litteratur och motstånd, som tränar eleverna inför det nationella provet.

Blocket Nycklar till litteraturen fördjupar elevernas kunskaper om skönlitteratur och utvecklar deras förmåga att läsa och analysera litteratur i olika genrer. Här får eleverna möta skönlitteratur i olika genrer och från olika tider, och öva sig i att göra litterära analyser.  Här finns många helt nya texter att arbeta med: utdrag ur noveller och romaner, poesi och drama. 

Det sista blocket, Svenskan i ständig förändring, handlar om var människans språk kommer ifrån och hur språken är släkt med varandra. Det handlar också om svenska språkets historia och vad som gör att språk hela tiden förändras. Blocket innehåller många nya textutdrag som med fördel kan läsas och användas som underlag för att diskutera språkförändringar.

Rekommenderas med:

Svenska skrivregler är det allmänna rättesnöret i Sverige för skrivtekniska frågor och ett oumbärligt hjälpmedel för alla som skriver i sitt arbete, i sin utbildning eller för sitt nöjes skull.

Denna fjärde upplaga av Svenska skrivregler innehåller:

Här finns även regler och råd om bl.a:

Svenska skrivregler digital version är en digital version av den tryckta boken med en layout som är anpassad för läsbarhet på skärm. Styrkan med det digitala arbetssättet är tillgängligheten, sökbarheten, möjligheten att anpassa textpresentationen utifrån individuella preferenser och möjligheten att få texten uppläst. Svenska skrivregler digital version fungerar på mobil, surfplatta och dator när du befinner dig på din arbetsplats eller skola. För information om priser och beställning kontakta Libers Kundservice.

Om författarnaSpråkrådet (f.d. Svenska språknämnden) är en del av språkmyndigheten Institutet för språk och folkminnen och har till uppgift att följa utvecklingen för språken i Sverige. Språkrådet ger ut språkböcker och tidskrifter, bedriver språkforskning och erbjuder föredrag samt fri daglig språkrådgivning. Läs mer på www.sprakochfolkminnen.se.

"Där SAOL utgör den allmänt erkända normen för stavning och böjning av svenska ord är Svenska skrivregler normkälla för hur dessa ord ska användas tillsammans." Bo Löfvendahl, SvD 2017-05-11.

"Handboken är tydlig, stringent och ger många exempel på de råd den ger. Strukturen är lättillgänglig och innehållet utförligt och gediget. Bokens innehåll ger ett gott och nödvändigt stöd för alla som använder det skrivna ordet, både i arbete och privat." Lektör Catarina Economou i BTJ-häftet nr 15, 2017.

Svenska impulser nivå 1 är en noggrant uppdaterad version av den tidigare upplagan. Med sitt genomtänkta och engagerande innehåll erbjuder den eleverna de bästa förutsättningarna för att lyckas med sina studier i svenska. Boken är avsedd för Svenska nivå 1 och lägger en gedigen grund för progressionen i ämnet.

Vad är nytt i den bearbetade upplagan?

Svenska impulser nivå 1 innehåller fyra gedigna block om muntlig och skriftlig framställning, litteratur och språk:

Ordet är ditt stärker elevernas muntliga kompetens, i förberedda samtal och vid presentationer inför grupp. Här finns bland annat en ny novell att samtala om, ett fördjupat avsnitt om presentationstekniska hjälpmedel samt ett nytt elevtal.

I blocket Att läsa och skriva skönlitteratur får eleverna möta skönlitteratur i olika genrer. Blocket ger strategier och verktyg för läsning, diskussion och analys av skönlitteratur, och innehåller många nya texter. Här finns ett helt nytt kapitel om kreativt skrivande. För ökad flexibilitet finns även kortare kreativa skrivövningar i andra kapitel. Blocket avslutas med en tydlig och användbar översikt över de litterära epokerna.

Blocket Att läsa och skriva sakprosa utvecklar elevernas förmåga att läsa, skriva och kritiskt granska sakprosatexter. Blocket innehåller grundliga genomgångar i utredande och argumenterande skrivande. Dessutom innehåller blocket ett nytt tema som förbereder eleverna inför det nationella provet.

Olika sidor av språket ger eleverna möjlighet att reflektera över språklig variation i talat och skrivet språk, och tillägna sig grundläggande språkliga begrepp för att kunna diskutera och analysera språk ur olika perspektiv.

Rekommenderas med: