Dyskalkulie - Relevanz der Forderung der Vorlauferfahigkeiten

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,3, Fachhochschule Dusseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorlauferfahigkeiten und -fertigkeiten im mathematischen Bereich sind basal fur das Erlernen weiterer mathematischer Kompetenzen in der Grundschule. Die Forderung dieser kann als Ansatzpunkt zur Pravention und Intervention von Dyskalkulie genutzt werden. Um die Relevanz der Forderung der Vorlauferfahigkeiten zu durchleuchten, wird der aktuelle Forschungsstand anhand einiger zentraler Studien abgebildet.