Med fler perspektiv på specialpedagogik - alla elever är inte kompatibla med skolbänken

Jag jobbade som specialpedagog på den skola där projektet Point 20 genomfördes. Projektet, som ni kan läsa mer om i denna bok var en verksamhet för elever som inte var motiverade till traditionell skolverksamhet. Det är från denna tid jag bär med mig att "gripa det undervisningsbara ögonblicket"