Die Grundlagen eines effektiven Lernprozesses

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Personlichkeitspsychologie, Note: 2,0, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, den Lernprozess aus neurophysiologischer Sicht zu beschreiben und zu erklaren. Weiterhin sollen die Faktoren fur einen effizienten Unterricht herausgestellt und mit den Faktoren der Personlichkeit und den verschiedenen Lerntypen in Verbindung gebracht werden. Im ersten Kapitel wird die Ausgangssituation beschrieben. Nach der Einleitung werden im zweiten Kapitel zunachst die neurophysiologischen Grundlagen des Lernens, wie der anatomische Aufbau des Gehirns, das Gedachtnis, die Kommunikation zwischen Nervenzellen sowie der damit verbundenen neuronalen Plastizitat beschrieben. Nach der Vorstellung des Lernmodells des Nurnberger Trichters werden die Faktoren des erfolgreichen Lernens schlussfolgernd zusammengefasst. Im dritten Kapitel werden zunachst die Lerntypen genannt, erklart und mit Personlichkeitstypen verknupft. Letztlich werden die Grundfaktoren fur effiziente Unterrichtsmethoden vorgestellt und erklart. Abschlie end folgt noch ein Fazit mit einem Ausblick.