Phaedrus Fabel &quote;graculus superbus et pavo&quote;. Unterrichtsentwurf fur das Fach Latein (Gymnasium, 11. Klasse) zur Forderung der Textkompetenz

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Latein, Note: 1,0, Studienseminar fur Gymnasien Wiesbaden, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zentrum dieses Unterrichtsentwurfs fur das Fach Latein (Gymnasium, 11. Klasse) steht die Texterschlieung und Ubersetzung der in reduzierter Form aufbereiteten Fabel "e;graculus superbus et pavo"e; des augusteischen Fabeldichters Phaedrus rund um das Thema "e;zum Schmucken mit fremden Federn"e;, das unter der Fragestellung: "e;Was geschieht, wenn man sich mit fremden Federn schmuckt?"e; betrachtet wird. Die Schuler*innen erkennen die moralisierende Verfassungsabsicht des Phaedrus, dass man sich nicht Fremdes zu eigen machen solle, und konnen infolgedessen die Bedeutung des modernen Ausdrucks "e;sich mit fremden Federn schmucken"e; nachvollziehen. In dieser Stunde wird vorrangig die Textkompetenz in den Bereichen Texterschlie ung, Ubersetzung und Interpretation gefordert.