Visar resultat för..."Stockholm University"
405 produkter
405 produkter
693 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
463 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
In this dissertation, Johan af Klint presents the Barabudur monument on Central Java and analyses its significant role. The important trade historical aspects are given due interest. The Sailendras – the builders of the Barabudur – are appropriately presented. As the Barabudur to a large extent is based on various religious aspects, the introduction process of Buddhism into Indonesia has been given relevant attention. The religious influences from India were strong during the Central Java Period. Sravakayana and Mahayana were introduced early on. Esoteric Mantranaya was introduced during the eighth century CE by the Lankese monks from the Abhayagirivihara. Some esoteric Buddhist concepts may also have been introduced from China. Finally, the Barabudur could have been influenced by some ideas expressed in the forthcoming local esoteric text – the Sang Hyang Kamahayanikan. The bas-reliefs on the Barabudur are based on several scriptures, such as the Lalitavistara, the Gandavyuha Sutra and the Bhadracari. The Buddha images on the Barabudur may represent various models – the most likely is probably the Panca-Tathagata model. In conclusion, the Barabudur may be regarded as a holy monument, where the Buddha is present, and where the devotees may be taught directly by the Buddha. Johan af Klint Civ.ekon. & MA. MBA at Univ. of Calif., Berkeley. Worked in finance in the Far East, London, New York and Sweden. Venture Capitalist in Sweden. This is a doctoral thesis in History of Religion at Stockholm University, Sweden 2021.
233 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
This thesis builds upon previous research into the built environment in South Scandinavia by focusing on Neolithic timber circles, with a particular emphasis on those from the Middle Neolithic period (c. 3300-2300 BCE) and the Late Funnel Beaker Culture. Architectural remains are pivotal in archaeological research as they provide crucial insights into past communities. By examining the construction practices of timber circles, this thesis explores the complex relationship between building materials such as posts, flint, pottery and structural design, highlighting their role in the dynamic and temporal process of creating these structures. The analysis is guided by a theoretical framework that emphasises the temporality of structures and considers timber circles as assemblages of heterogeneous elements. This is a doctoral thesis in Archaeology with General Specialisation at Stockholm University, Sweden 2025.
Svenska städer i medeltidens Europa : en komparativ studie av stadsorganisation och politisk kultur
Häftad, Svenska, 2015
141 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
En vanlig bild av de svenska städerna under medeltiden är att de var starkt tyskinfluerade. En stor tysk invandring bidrog till städernas uppkomst och blomstring från 1200-talet och tyska köpmän dominerade de svenska stadsstyrelserna. De svenska städerna organiserades efter mönster hämtade från den högtstående tyska kulturens städer. Svenskarna betraktade inkräktarna med misstänksamhet och lagar infördes för att begränsa tyskarnas makt. Stämmer den här bilden? I Sofia Gustafssons doktorsavhandling ifrågasätts och omprövas den vedertagna beskrivningen av relationen mellan utländska och svenska städer under medeltiden. Här studeras hur städer var organiserade, vilka normer som fanns kring hur en stad borde styras och hur den politiska interaktionen inom staden såg ut. Genom att jämföra medeltidens svenska städer med syd- och nordtyska, engelska och danska städer analyserar författaren hur spridning av olika element har gått till och vad som har orsakat likheter och skillnader. Det blir en historia om centrum och periferi, europeisering, integration och inflytande på medeltiden.
143 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Konferensserien Svenska språkets historia höll sin tolfte sammankomst i Stockholm 13–14 april 2012. Konferensens tema denna gång var Variation och förändring. Det är ett brett tema: språkhistoria är i mycket just ett studium av hur språk varierar i tiden och förändras över tiden. Temat belystes ur olika perspektiv av fyra inbjudna plenarföreläsare: Lars-Gunnar Andersson (Göteborg), Lars-Olof Delsing (Lund), Karl G. Johansson (Oslo) och Mirja Saari (Helsingfors). De fyra plenarföreläsningarna inleder denna konferensvolym. Därtill hölls 22 sektionsföredrag, varav 15 publiceras här.
Del 99 - Stockholm studies in history
Undervisning och lärande i historia : ett kreativt rum för narrativ kompetens
Häftad, Svenska, 2015
138 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Varför behöver ett modernt samhälle historia i skolan? Sedan 1800-talets slut har detta – på båda sidor av Atlanten – motiverats med behovet av en medborgarbildning i ett demokratiskt samhälle. Men oftast har elever bara ägnat sig åt att minnas och reproducera skolböckernas historier. Per-Arne Karlsson visar dock att den internationella forskningen kring undervisning och lärande i historia gjort stora framsteg alltsedan de liberala 1960- och 70-talen. Strävan efter förnyelse i klassrummen gick hand i hand med alltfler forskares intresse för vad som hände i dessa klassrum. Man konstaterade att elever faktiskt kan "tänka historia". Men detta är en kreativ process som kräver särskilda redskap och situationer. Det är en kreativ process som involverar både tankar och känslor i dialog med omgivningen. Historisk bildning fordrar både kunskap om "historiens historier" och förmågor att analysera dessa. Det fordrar en narrativ kompetens som involverar såväl identifikation med kulturarv som förmågan till emancipation. Boken visar hur forskningen utvecklat en begreppsapparat, ett språk, för att beskriva och utveckla dessa processer. Rollövningar är en sådan undervisningsform som forskningen intresserat sig för. Författaren bidrar här med två egna undersökningar. Rollövningar fungerar som ramberättelser och öppna referensramar för flerperspektivism. Per-Arne Karlsson är docent i ämnesdidaktik med inriktning historia vid Stockholms universitet. Han har varit verksam dels som forskare i historia och didaktik, dels som lärare inom grund- och gymnasieskolan samt inom högskola- och universitet. Han har även arbetat som författare till läroböcker i historia.
Inflytande och delaktighet för unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning : i lokalsamhällets sociala arenor och demokratiska processer
Häftad, Svenska, 2023
143 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Denna avhandling vänder sig till forskning, till kommunala verksamheter och till unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning. Unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning beskriver att de upplever svårigheter att ta del av aktiviteter som sker under fritiden och att de upplever svårigheter att få inflytande som samhällsmedborgare. Detta samtidigt som deltagande i kommunala medborgardialoger, allmänna val och föreningsverksamhet vanligtvis förväntas ske under fritiden. Avhandlingen diskuterar behovet av specialpedagogisk kunskap i samhällets sociala arenor och demokratiska processer. Genom ökad kunskap kan en förskjutning ske från att fokus riktas mot bristande kunskaper och förmågor hos unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning, till att fokus riktas mot omgivningens bristande kunskap och normativa idéer. Detta är en doktorsavhandling i specialpedagogik vid Stockholms universitet 2022.
93 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Läroplanen understryker att skolans viktigaste uppdrag är att skapa goda möjligheter för elevernas språkutveckling. Samtidigt pekar utvärderingar och forskningsrapporter på att såväl lärare som elever saknar verktyg att tala om, bearbeta och utveckla text. I denna uppsats beskrivs hur pedagogiskt drama kan fungera som en mening skapande resurs i lärprocesser inför skrivande. I studien kartläggs vilka resurser eleverna använder för meningskapande i pedagogiskt drama respektive i skrivande. Dessutom spåras avtryck från gestaltningarna i de skrivna texterna. Genom analyserna belyses de aspekter av lärande som pedagogiskt drama erbjuder i samband med skrivande. Studien lyfter fram att eleverna genom pedagogiskt drama använder och får tillgång till en mängd semiotiska resurser som de i mångt och mycket redan approprierat. Detta, samt det kollektiva och gemen- samma skapandet av gestaltande text, innebär att pedagogiskt drama är ett inkluderande arbetssätt. Såväl de narrativa som de argumente- rande texterna som eleverna skrivit bär spår av det gestaltande arbetet. Resultatet pekar i likhet med andra studier på att pedago- giskt drama kan fungera som en pedagogisk resurs för skrivande av både argumenterande och narrativ text.
247 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Skölden hör till de mest ikoniska föremålstyperna förknippade med skandinavisk vikingatid. I populärkultur och i populärvetenskapliga framställningar syns sköldar ofta i stridande krigares händer och längs vikingaskeppens relingar. I souvenirbutikernas skyltfönster syns sköldar på prydnadsföremål, på tröjor och på snapsglas till försäljning. De framstår i sådana sammanhang, precis som föreställningen om hornprydda hjälmar, som synonymt med bilden av vikingen. Den återkommande exponeringen av vikingatida sköldar skapar en förväntan på att dessa även har en framträdande roll inom det arkeologiska forskningsfältet. Men sköldar har i själva verkat ägnats sparsamt med forskningsintresse, trots att de uppträder frekvent i flera olika typer av källmaterial. Som arkeologiska fynd finns sköldar främst i form av metalldelar som sköldbucklor och beslag, sköldar finns även som miniatyrer använda som amuletter och hängen. Vi finner dem som del av figuriner och avbildade på gotländska bildstenar, på runstenar och textilier. De förekommer även i skriftliga källor från vikingatid och tidig medeltid som del av sagor, myter och i form av kenningar. Genom ett helhetsgrepp undersöks de olika källmaterialens sköldar i relation till varandra och det omgivande samhället under vikingatid. Studerat som ett associativt fält framgår att sköldens betydelser och funktioner varierar beroende på sammanhang men genomgående kan kopplas till ett övergripande socialt ramverk präglat av aristokrati, krigarideal och mytologi. Kerstin Odebäck (f. 1986) är arkeolog med speciellt intresse för den yngre järnålderns och i synnerhet vikingatidens arkeologi. Vikingatida sköldar är hennes doktorsavhandling. Detta är en doktorsavhandling i arkeologi med inriktning mot allmän arkeologi vid Stockholms universitet 2021.
126 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
It can only be true that agents acted morally right or wrong if they acted freely. This statement is rather uncontroversial. However, any particular interpretation of "freely" will be controversial. Some philosophers believe that we cannot be free if the universe is deterministic, others that we cannot be free if it is indeterministic, and some think the morally relevant kind of freedom is impossible regardless of how the universe works. Moral philosophy thus has a problem; we discuss the right- and wrong-making features of actions and talk about people as being responsible for what they do, but it is not clear if there can be such things as rightness, wrongness and moral responsibility in the world. Practical freedom is the freedom we have when we must choose what to do and our wills are (at least as far as we know) efficacious. In this dissertation, I argue that practical freedom suffices for moral agency and moral responsibility, because morality is action-guiding. Therefore, what is irrelevant to deliberators and advisers is also morally irrelevant.
154 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
I Theresia Petterssons doktorsavhandling undersöks språk och texter från Stockholms rådstugurätts protokoll, tänkeböckerna, 1476–1626. Under svensk senmedeltid och tidigmodern tid tas skriftspråket i bruk i allt fler sociala och samhälleliga sammanhang, inte minst i städernas administration. I tänkeböckerna kommer vi detta tilltagande folkspråkiga skriftbruk in på livet. Tänkeböckernas texter är heterogena. De handlar om livet i staden på olika sätt, fastighetsaffärer, vakthållningen, våldsbrott, skulder, arv och mycket annat. Det växande skriftbruket skapar nya kommunikationssituationer. Skrivarna måste pröva sig fram med nya textgrammatiska mönster för att formulera det som tidigare i hög grad endast förmedlats muntligt. Undersökningen utgår från detta funktionella perspektiv: hur förändras skriftbruket i och med att människors verksamhet och förhållande till skriftspråket förändras? Det visar sig att tänkeböckernas stora språkliga variation är långt ifrån slumpartad. Den kan förklaras av en samverkan mellan några viktiga faktorer: verksamhetens olika syften och gradvisa förändring, där bland annat en ny processrätt etableras; en äldre administrativ skriftspråkstradition som behåller sitt grepp bara om vissa slags ärenden; nya röster som måste ges plats i texterna och tvingar fram en ny textstruktur. Avhandlingen ger för första gången en sammanhållen helhetsbild av språk- och textmönster i tänkeböckerna. Teoretiskt visar den hur funktionell lingvistik kan användas för att förklara sambanden mellan språk och samhällsförändring. Stockholm Studies in Scandinavian Philology New Series 66 Detta är en doktorsavhandling i nordiska språk vid Stockholms universitet 2017
Del 54 - Stockholm studies in history of literature
Den didaktiska fiktionen : konstruktion av förebilder ur ett barn- och ungdomslitterärt perspektiv 1400-1750
Häftad, Svenska, 2015
195 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
This thesis investigates the construction of role models, more specifically literary didactics and constructions of subject positions, in literary works with exemplary stories in Swedish 1400-1750, from the perspective of literature for children and young adults. Childhood concepts, didactic concepts and subject positions presented to the reader are analyzed from the point of view of dominance and dissonance between different characters and messages. A number of themes have been chosen for a comparative study, for example: ideas about identification, the construction of subject positions and ideals for girls, the responsibility of adults, subversive tendencies, obedience or autonomy, the immoral role model as exemplary, conflicts between different childhood concepts, adults and children as role models. A central conclusion is that there is variation when it comes to the subject positions that are constructed for children and young adults, mainly through role models. There are examples of authoritative teachings that demands the subordination and obedience of the reader/recipient, as well as encouragement of questioning and even contra conventional subject positions. One conclusion is that premodern literature for the young does not just have an authoritative tone towards the reader, but the texts also negotiates with the reader. The messages are not just about obedience and religious fidelity, but also about learning, questioning and personal, moral responsibility. A critical perspective on adults is encouraged through critizism of adults and exemplary role models. Subject positions for girls also vary in the texts. Some texts convey conventional, passive gender roles while others present active subject positions, where chastity, wisdom and manliness are presented as ideal virtues for girls.
192 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
The materials examined here consist of 121 Russian letters dating from 1700-1715. The present study aims to define a stage in linguistic evolution and analyze the morphological heterogeneity in the textual corpus. The letters are divided into three categories: private, semiofficial, and official. All nomina (substantives, adjectives, pronouns, and numerals) are registered and their occurrences processed statistically case by grammatical case. The focus is on linguistic features where a choice is possible and variation is in evidence. Conservatism asserts itself primarily in strongly standardized texts such as the official correspondence, while phonetic spelling reflecting akanie and dialectally influenced syncretism between different cases (e.g., the GDLsg) is observable mainly in the private letters, which consitute the least standardized category. There is a trend break among u-genitives and u-locatives, where our findings indicate that the u-ending is losing ground. A statistically established correlation between declensional type and the presence/absence of a coordinated adjunct is noted in the instrumental plural of masculine o-, jo-stems. The choice of the archaizing Ipl-ending suggests that repetition of the -mi- element is perceived to be redundant. In the singular paradigm of the adjective the feminine instrumental forms are strongly conservative, and the modern short ending occurs in only a few instances. In the nominative plural the modern ending -ye, -ie dominates for all cases and in all letter categories. The use of samyj for the comparative degree is not particularly prominent in these 18th-century letters. Because this descriptive comparison type developed in the 17th century, its use could have been expected to rise in the 18th, but our materials do not indicate any such increase. With few exceptions, pronouns generally display forms corresponding to modern usage. One notable deviation is the occurrence of a pronoun with an adjectival ending in the genitive singular (tago), but it is an idiosyncratic feature. Numerals for the most part correspond to modern usage, although their low frequency does not invite generalizations.
Förfacklig kamp och vardagligt motstånd : klassmotsättningar mellan husbönder och statare i Stockholms län ca 1890–1919
Häftad, Svenska, 2025
190 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
I denna avhandling bidrar Gustav Nyberg med ny kunskap om statarnas förfackliga kamp och vardagliga motstånd i Stockholms län under tidsperioden 1890–1919. Genom att kombinera olika typer av källmaterial analyserar Nyberg skärpta klassmotsättningar mellan husbönder och statare vid storjordbruken omkring huvudstaden utifrån en historiematerialistisk ansats. Periodvis var statare beredda att gå samman gentemot sina husbönder för att försöka åstadkomma människovärdiga arbets- och levnadsvillkor. På motsvarande sätt framhäver han statarnas allmänna svårigheter att sammansluta sig för att uppnå gemensamma mål på jordbrukets arbetsmarknad. I detta sammanhang menar han att det som var betecknande för den förfackliga kampen bland statare var återkommande skiften mellan individuella motståndshandlingar och kollektiva kampformer. För att hindra statarnas individuella och kollektiva motståndshandlingar allierade sig ofta deras husbönder med företrädare för statsmakten som med hjälp av legostadgan kunde framtvinga lydnad och underkastelse. Detta är en doktorsavhandling i historia vid Stockholms universitet 2025.
Personligt mod : om krigsdekorationer som mjuk normstyrning under insatsen i Afghanistan åren 2008-2012
Häftad, Svenska, 2020
194 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Försvarsmaktens förtjänstmedalj med svärd delas ut till svenska soldater och officerare som erkänsla och belöning för tapperhet i strid. Militära medaljer drivs av en immateriell och värdebaserad logik, som bygger på egenskapen personligt mod och på militära yrkeskunskaper. De skiljer sig därmed från traditionella monetära belöningssystem såsom bonusutbetalningar. I avhandlingen studeras krigsdekorationer som en del av regeringens veteranpolitikreform år 2010 och som nomineringar under insatsen i Afghanistan åren 2008-2012. Ur denna forskning utvecklas begreppet mjuk normstyrning, som påvisar att professionsetiken har en funktion i implementeringsstyrningen. Slutsatserna utvecklar kunskaperna om den moderna statens subtila styrformer som sker indirekt och på distans samt om moraliskt grundad handlingsrationalitet i institutioner. Avhandlingen bidrar därmed till litteraturen om metagovernance och om nyinstitutionalism. Magna Robertsson är verksam på Försvarshögskolan där hon undervisar och forskar inom området försvar, krishantering och säkerhet. Stockholm Studies in Politics 186 Detta är en doktorsavhandling i statsvetenskap vid Stockholms universitet 2020
105 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
This thesis consists of four self-contained essays in economics, all concerned with different aspects of subjective well-being. Martin Berlin holds a B.Sc. degree in economics from Stockholm University, Sweden. This is a doctoral Thesis in Economics at Stockholm University, Sweden 2017.
Storskaligt kreativt samarbete : organisering och kollektivt lärande i ett konst- och teaterprojekt
Häftad, Svenska, 2022
135 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Detta är en doktorsavhandling i pedagogik vid Stockholms universitet 2022.
138 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Fågelskådning är en fritidssysselsättning som har ökat i popularitet under de senaste decennierna. Med hjälp av kikare, fälthandböcker, kameror och smartphones fokuserar dagens fågelskådare på att titta och lyssna på vilda fåglar. Hur kommer det sig att sätten att skåda fåglar ser ut som de gör? I denna avhandling undersöks de specifika sätt att uppmärksamma fåglar som etableras genom fågelskådning. Hur formas dessa praktiker? Vad motiverar fågelskådarna att ägna sig åt aktiviteten och vilka kunskaper besitter de? För att undersöka vad som händer mellan fågel och skådare under dessa flyktiga möten har Lundquist använt sig av intervju och observation som metod. I avhandlingen beskrivs en fritidssysselsättning som vuxit fram i mötet mellan naturvetenskapliga kunskapspraktiker, friluftsliv och naturvård. Med begreppet icke-mänsklig karisma undersöks vilka möten med fåglar som samtida fågelskådare strävar efter att uppleva, det vill säga varför vissa fåglar uppfattas som mer eftertraktansvärda än andra. Fågelskådning betraktas i studien som en epistemisk gemenskap där medlemmarna delar tankesätt och skapar kunskap. I avhandlingen analyseras således vilka sätt att förhålla sig till fåglar som upprättas i gemenskapen när fågelskådarna strävar efter att komma fåglarna nära för att se och höra, men samtidigt inte störa. Elin Lundquist är etnolog med ett särskilt intresse för att undersöka människans relationer till natur och andra djur. Detta är hennes doktorsavhandling. Detta är en doktorsavhandling i etnologi vid Stockholms universitet 2018.
131 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Avhandlingen undersöker hur uttrycket social kompetens tolkas av vuxna, yrkesverksamma individer samt vad det är för budskap, på individ- och kontextnivå, som uttrycket bär med sig när det används i rekryteringen av nya medarbetare. Undersökningen omfattar analys av rekryteringsannonser där krav ställts på social kompetens, analys av ansökningsbrev från sökande till ett antal av dessa tjänster, samt analys av samtal med elva informanter. Under analysprocessen har samtal förts med två personalchefer. Uttrycket social kompetens framträder som en konstruktion både för att överföra budskap om personliga egenskaper hos individer och för att förmedla budskap om kontextuella villkor för socialt samspel, de senare dock ofta konstruerade som krav på individuella attribut. På så sätt kan uttrycket också ges en innebörd som bär budskap om anpassning och disciplinering. När uttrycket kommer till användning, t.ex. som krav i en rekryteringsannons är det inte ovanligt att det tolkas i relation till den sociokulturella kontext som är aktuell. En arbetssökande som responderar på ett krav på social kompetens på ”fel” sätt kan komma att uppfattas som en icke önskvärd medarbetare. Detta är en doktorsavhandling i pedagogik vid Stockholms universitet 2023.
Del 38 - Stockholm Slavic studies
Language, canonization and holy foolishness : studies in Postsoviet Russian culture and the orthodox tradition
Häftad, Engelska, 2015
165 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
What happens when the Russian Orthodox tradition meets post-Soviet Russia? This is the general question which will be in the focus of this study of the Orthodox discourse in post-Soviet Russian culture. It will be analyzed both in its own right and as a constituent of memory, a conservative or imperialist political attitude and postmodernism. One issue addressed is the debate over the use of Church Slavonic as the liturgical language. Another involves the nature of the canonizations that have taken place in the Orthodox Church in recent years and attempts to canonize the soldier Evgenij Rodionov and Stalin. A third topic is jurodstvo, or holy foolishness, for centuries a special and recurring theme in the Orthodox Church that has re-emerged after the fall of the Soviet Union. A chapter is devoted to Ksenija of Petersburg, a peculiar and much beloved holy fool of that city. A final issue concerns the significance of the Orthodox tradition in recent Russian art and poetry. Per-Arne Bodin is Professor of Slavic Languages at the Department of Slavic Languages and Literatures, Stockholm University.
The acquisition of Russian in a language contact situation : a case study of a bilingual child in Sweden
Häftad, Engelska, 2015
156 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
This case study investigates the acquisition of Russian in a language contact situation. It examines a simultaneous Swedish-Russian bilingual child born and raised in Sweden. Qualitative analysis is provided from age 1;4 to 8;5 focusing especially on the earliest stages (before the end of the critical period at 4;5). The aim was to investigate (a) whether the child reaches the same milestones as monolingual children, (b) whether there is evidence that two separate linguistic systems have been developed, (c) whether the child's grammatical competence in both languages might be qualitatively different from that of monolingual children and (d) whether there is interaction between the languages. The hypothesis tested is that ample input is needed to construct and develop two linguistic systems on a native-speaker level.
Customized All-Ceramic Dental Prostheses
A Graphic Introduction to Advanced Materials and Procedures
Häftad, Engelska, 2029
1 739 kr
Kommande
13 065 kr
Skickas inom 7-10 vardagar
The definitive reference work on the dynamic and evolving field of world Englishes The Wiley Blackwell Encyclopedia of World Englishes is the first resource of its kind, providing authoritative coverage of the spread of English around the globe. Unparalleled in breadth and depth, this comprehensive reference work covers the linguistic features of geographical varieties of English worldwide and discusses critical issues, cultural-political considerations, language debates, language policies, and the sociolinguistic realities of English as an international language. Approximately 400 original entries—presented in an accessible style and organized in an A to Z format—offer a comprehensive overview of the field. Contributions by world-renowned scholars and practitioners offer accessible definitions of foundational concepts, detailed descriptions of recent theoretical and methodological approaches, in-depth explorations of key issues and debates, and more. The entries address a broad range of basic and advanced topics, from the historical context and theories of world Englishes to cutting-edge work on endangered languages, globalization, TESOL, and translanguaging. This major reference work: Brings together coverage of the theories, practices, and important developments in the field of world EnglishesOffers timely discussion of current issues, innovative research, and new approachesProvides an invaluable source of reference for students and researchers across many subfields of linguistics and in related fields Includes short biographies of leading authorities in the field of world EnglishesFeatures the contributions of a large team of international experts with global views on world Englishes researchAvailable in print and online, The Wiley Blackwell Encyclopedia of World Englishes is an indispensable resource for undergraduate students, graduate students, scholars, researchers, and practitioners in the fields of applied linguistics, educational linguistics, English language and linguistics, multilingualism, sociolinguistics, and world Englishes.
139 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Misshandlade och försummade barn ska skyddas av den sociala barnavården. För att förebygga att barn far illa ska insatser erbjudas familjer och barn i behov av stöd. Socialarbetare får kunskap om dessa barn genom anmälningar om missförhållanden eller ansökningar om hjälp. De beslutar vilka som ska leda vidare till utredning och insats. Francesca Östberg undersöker vad som påverkar socialarbetares beslut och hur de använder sitt handlingsutrymme. I avhandlingen identifieras nyckelfaktorer som påverkar bedömningar i de olika leden av sorteringsprocessen.
The Department of Education at Stockholm University : Developments and footprints in education and research
Häftad, Engelska, 2022
274 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
This book celebrates the 10th anniversary of the Department of Education at Stockholm University. The content depicts the developments in education, research and cooperation. An extensive section present the development and footprint of the different research groups of the department. The book is addressed to a diversity of readers going from interested in history of institutions of higher education, comparative education and specific developments in different areas of educational sciences.
211 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
This thesis in the History of Education studies the pedagogization of Swedish society from 1812-1828. These ambitions were promoted by state officials and educational innovators who were tightly knit through social networks. The research questions are: Why did these individuals organize themselves the way they did in the field of education? Which practices of external communication and interaction within associations existed? Which impact did these practices of external communication and internal interaction have on the educational debate? Civic formation is analyzed through the activity or practices identified in the diffusion of useful knowledge, self-education, schools, and educational policies. Arguments for civic formation, educational imperatives, are reflected in new words and new schools. The imperatives are in part an outcome of social networking studied through affiliations to associations, newspapers and governing boards. Hence, a great number of affiliations have been organized in a new and advanced web-based application.
283 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
In contemporary society, book readers are increasingly being valued as consumers. Literacy and reading are often subjected to an economic logic and seen as constituting economic operations in themselves. The overall research objective is to explore whether and to what extent book reading as consumption practice belongs with traditional understandings of economy and culture, consumption and value. This entails studies on different levels: theoretical, methodological and meta-theoretical. The main thesis is that we need to envision another mode of economy related to books and reading, captured in the concept of "bookonomy".
143 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
The lesbian subculture in Moscow is a unique heterogeneous space of social interaction and cultural production that incorporates cultural flows and traditions that are a part of Russian mainstream culture, other Russian subcultures, and global cultural flows. Some of these cultural flows and traditions are more compatible than other ones. The increasingly globalized images and ideas of what a gay and lesbian community is, or perhaps should be like, are only partially compatible with contemporary reality in Russia. The high value placed on visibility and explicitly political, even radical activism, in gay and lesbian subcultures in the West, must in Russia be reconciled not only with the totalitarian past, and the increasingly authoritarian present, but also with the traditions and practices that developed as a response to the repressive regime and enabled people to live and even thrive within it. However, the subculture is not only an intersection of external cultural flows, it also has its own unique traditions, knowledges and practices. Poetry, music, literature and art form the backbone of the flow of activities within the lesbian subculture. Visual and grammatical cues, styles, jokes and lesbian genders are integral aspects of the subculture as it is continuously renegotiated by its participants also on an individual level. The study is based on fieldwork, participant observation and interviews, mainly in Moscow, and to some extent in St Petersburg, during 2005 with recurring visits during 2006 and 2007.
Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan
Häftad, Svenska, 2014
268 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan
Utbildning på gränsen mellan skola och arbete : Pedagogisk förändring i svensk yrkesutbildning 1918-1971
Häftad, Svenska, 2015
153 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
De praktiska ungdomsskolorna utgjorde det första statligt finansierade och reglerade systemet för yrkesutbildning i Sverige. Detta system av olika skolformer och utbildningar som tillskapades 1918 hämtade i stor utsträckning sina pedagogiska utgångspunkter från arbetet. Fram till 1971 då yrkesutbildningen istället inordnades i gymnasieskolan skedde dock en succesiv förskjutning i det pedagogiska tänkandet. Efter hand blev skolan, snarare än arbetet den tankefigur som dominerade i den yrkespedagogiska diskursen. I avhandlingen undersöks denna utveckling genom att följa omförhandlingen av innehållet i tre, för den praktiska ungdomsskolan specifika praktiker: ”prövotiden”, ”produktionen” och ”flitpengen”. Dessa tre pedagogiska praktiker hade alla sina rötter i arbetet. Ingen av dem följde med in i gymnasieskolan.
Letar du efter digitala böcker?
E-böcker och ljudböcker handlar du än så länge på vår tidigare sajt.