Lehrschablonen f�r die Praxisanleitung

Als Praxisanleiter*in machen Sie st�ndig den Spagat zwischen "wenig Zeit zum Anleiten" und "Die Auszubildenden m�ssen bestm�glich ausgebildet sein". Die Lehrschablonen erleichtern Ihnen bei 30 zentralen Anleitungsthemen diese anspruchsvolle Aufgabe. Sie finden im Buch viele Inhalte, aber in einer einheitlichen Struktur, die Sie bequem in Arbeits- und Lernaufgaben einflie�en lassen k�nnen. Haben Sie selbst das "Muster" verstanden, ist das �bertragen leicht. F�r die Auszubildenden finden Sie mit den Schablonen Lernhilfen, bei denen Sie das meiste den Auszubildenden selbst �berlassen k�nnen - und nur den Impuls geben. Stellen Sie mit diesem Anleitungsinstrument die richtigen Fragen! Mit der "L�sungsschablone" in Ihrem Buch haben Sie selbst auch eine Sicherheit f�r Ihren Erwartungshorizont vorliegen. Ihre Auszubildenden sollten zwar selbstst�ndig im passenden Arbeitsbuch arbeiten k�nnen, sie selbst aber haben aber das "p�dagogische Exemplar" als kompetente Grundlage, um mit den Auszubildenden zu besprechen, was gut und richtig war und wo es noch Erg�nzungs- und Nachholbedarf gibt. Mit dieser Methode sparen Sie Zeit und gleichzeitig �berfordern Sie Ihre Auszubildenden nicht. Parallel zu Ihrem Buch Lehrschablonen sollten Ihre Auszubildenden nat�rlich das Arbeitsbuch Lernschablonen benutzen. Das ist im Buch Lehrschablonen f�r die Praxisanleitung

• Zehn Risikopotenzial-bezogenen Lehrschablonen
• Zehn Krankheitsbild-bezogenen Lehrschablonen
• Zehn Pflegesituations-bezogenen Lehrschablonen

Das Buch eignet sich f�r:

• Praxisanleiter*innen