Omvårdnad

Boken belyser vårdvetenskaplig teori på ett både överskådligt och fördjupande sätt och tränger in i kärnan av vad hälsa är och vad vårdande handlar om. Författarna har sina vårdvetenskapliga utgångspunkter dels i livsvärldsteori, dels i en caritativ grundsyn - teorier som kompletterar varandra i djup och bredd. Gemensamt träder patientperspektivet och mötets betydelse för utveckling av hälsa fram.

I den andra uppdaterade upplagan av boken har författarna låtit det hälsofrämjande perspektivet framträda tydligare.

Texterna utgör ett fundament för studier i omvårdnad och vårdvetenskap där aktuell vårdvetenskaplig forskning sammanfattas och där relevanta grundläggande begrepp presenteras. Fallbeskrivningar och situationsbeskrivningar illustrerar och levandegör de teoretiska begreppen, faktarutor och reflektionsfrågor finns för att underlätta lärandet och sökord samt referenser ger hjälp vid egen vidare fördjupning.

Teoretiska grunder för vårdande vänder sig i första hand till studerande på sjuksköterskeprogrammet, men lämpar sig också för andra professioner inom hälso- och sjukvården. Boken kan användas både på grund- och avancerad nivå.

Sagt om bokenUtgångspunkten i denna bok är modern, nordisk vårdvetenskap i utveckling. Redaktörerna Maria Arman är docent i vårdvetenskap vid Karolinska sjukhuset, Karin Dahlberg och Margaretha Ekebergh är professorer i vårdvetenskap vid Linnéuniversitetet i Växjö respektive Högskolan i Borås. Tillsammans med medförfattare är denna första bok i serien inriktad på två grenar inom vårdvetenskapen, den livsvärldsorienterade med fokus på människans existens och hälsa och den caritativa, som behandlar kunskaper om lidande och hälsa. Genom den vårdvetenskapliga teorigrunden förmedlas humanistiska och etiska frågor och ställningstaganden, som man som sjuksköterska konfronteras med. Omdöme, djup kunskap, medmänsklighet, ansvar, förhållningssätt och professionalitet är begrepp som leder bokens innehåll mot medvetenhet om ett gott handlingssätt i vården. Boken är pedagogiskt uppbyggd med faktarutor, reflektionsfrågor samt listor med sökord på svenska och engelska. Fallbeskrivningar ger substans till teorierna. Boken utgör en utmärkt introduktion för studenter inom grundutbildningen till sjuksköterska. Margareta Fridstjerna, lektör, BTJ-häftet nr 22, 2015.

Om författarnaBokens huvudredaktörer är Maria Arman, docent i vårdvetenskap, universitetslektor vid Karolinska Institutet, Karin Dahlberg, professor i vårdvetenskap, senast vid Linnéuniversitetet i Växjö, och Margaretha Ekebergh, professor i vårdvetenskap vid Högskolan i Borås. Både huvudredaktörer och medförfattare till kapitlen är tongivande i aktuell nordisk vårdforskning.

Om KBT inom psykiatrinKBT inom psykiatrin är en oumbärlig sammanställning för alla som vill arbeta med KBT. Här beskrivs hur KBT kan tillämpas vid de vanligaste psykiatriska störningarna hos vuxna. Hur ser KBT-modellen ut? Vilka formulär är lämpliga att använda? Vilka behandlingsmetoder rekommenderas?

Nya kapitel har tillkommit i denna uppdaterade och utvidgade utgåva, bland annat om ADHD och autism, hälsoångest samt stress och utmattningsproblem.

Boken inleds med en genomgång av den teoretiska bakgrunden till KBT samt en beskrivning av hur beteendeanalys och fallformulering går till. De diagnoser som sedan tas upp är specifik fobi, social ångest, paniksyndrom, generaliserat ångestsyndrom, tvångssyndrom, posttraumatiskt stressyndrom, hälsoångest, depression, bipolär störning, schizofreni, ätstörningar, sömnstörningar, borderline personlighetsstörning, självskadande beteende, alkohol- och drogberoende samt spelberoende. För varje tillstånd beskrivs hur KBT-modellen och beteendeanalysen kan se ut, samt hur behandlingen går till. Därefter följer ett kapitel om internetbehandling och ett om kombinationen KBT och farmaka. I bokens sista kapitel redovisas det empiriska stödet för KBT vid de olika störningarna.

KBT inom psykiatrin vänder sig till studerande på grundutbildningar inom psykoterapi och även till yrkesverksamma psykologer och psykoterapeuter.

Lars-Göran Öst (red.) är professor emeritus i klinisk psykologi vid Psykologiska institutionen, Stockholms universitet.

Kapitelförfattarna är framstående kliniker och forskare samt experter inom respektive område: Niclas Almén, Erik Andersson, Gerhard Andersson, Erland Axelsson, Maria Bragesjö, Elizabeth Breitholtz, Per Carlbring, Lars Forsberg, Ata Ghaderi, Erik Hedman, Markus Jansson-Fröjmark, Tatja Hirvikoski, Jakob Jonsson, Elizabeth Malmquist, Lennart Melin, Ewa Mörtberg, Annika Sonnenstein, Richard Stenmark, Therese Sterner, Bengt Westling, Håkan Wisung och Lars-Göran Öst.

Sagt om boken:”Boken är utomordentligt välstrukturerad och informativ om KBT-modellen som psykoterapimetod.” Helhetsbetyg 5/5.

Säker läkemedelsberäkning ger praktiska och beprövade redskap för att utföra säkra läkemedelsberäkningar genom att förena begreppsförståelse, räknefärdigheter och egenkontroll.

I denna nya utgåva av boken har kapitelstrukturen setts över och innehållet har fått en tydligare progression, från det grundläggande till det mera komplexa. Men precis som tidigare kretsar innehållet kring tre centrala teman:

begreppen dos, styrka och mängd som pedagogisk modell

egenkontroll av beräkningar

beräkningar utifrån olika läkemedelsformer.

Boken är rikt illustrerad och innehåller övningar, där studenterna kan göra egna beräkningar, samt facit. På så vis kan studenterna utveckla och kontrollera sina kunskaper.

Drygt 1000 övningsuppgifter och självrättande prov finns som online-produkt.

Säker läkemedelsberäkning är lämplig som kursbok för studenter på sjuksköterskeprogrammet, specialistsjuksköterskeprogrammet, röntgensjuksköterskeprogrammet och biomedicinska analytikerprogrammet. Boken kan även användas som uppslagsbok och repetitionsverktyg för hälso- och sjukvårdspersonal som utför läkemedelsberäkningar.

Sagt om boken:

”I denna nya, omarbetade upplaga har kapitlen en struktur som gör det enklare att följa stegen från det grundläggande till det mer komplexa inom läkemedelsberäkning. [...] Formatet är bekvämt och gör den lätt att hålla i handen. Layouten är luftig, stilren och illustrationerna kompletterar texten på ett utmärkt sätt. Denna skickligt pedagogiskt författade bok kan användas för självstudier och att komma tillbaka till för repetitioner samt uppslagsbok.” Helhetsbetyg 5/5.Camilla Malmborg, BTJ-häftet nr 13, 2025

Prehospital akutsjukvård belyser den prehospitala akutsjukvården från ett helhetsperspektiv. Boken beskriver det prehospitala arbetets olika beståndsdelar och moment, dvs. prehospital vårdmiljö, teamarbete, grundläggande bedömning, handläggning vid akuta tillstånd/situationer samt extraordinära situationer. De flesta kapitel innehåller också exempel på verklighetsbaserade situationer som prehospital personal kan ställas inför i sitt dagliga arbete.

Den tredje upplagan har genomgått en omfattande revidering. Boken har bland annat fått en helt ny disposition och en del nya kapitel samtidigt som det medicinska perspektivet har fördjupats.

Prehospital akutsjukvård är skriven av kliniskt verksamma experter och forskare i ämnet. Den är främst avsedd för blivande specialistsjuksköterskor med inriktning på ambulanssjukvård, men är också värdefull för alla som arbetar prehospitalt, läkare under grundutbildning samt blivande specialistläkare inom akutsjukvård och anestesi/intensivvård.

Sagt om bokenBoken griper mycket väl över hela ämnet akutsjukvård, det finns bra faktarutor och illustrationer och den är lättläst. Underlaget är modernt och aktuellt. Sammanställningen av fakta är bra, inte minst alla småbegrepp som hittas här och var i boken. Sammantaget är det en mycket användbar bok inom ämnet." Per Björgell, lektör, BTJ, Häftepos 10106231.

Upplaga 2: "Denna upplaga har utökats med vårdvetenskapliga delar, men har också fått ett lite större kliniskt innehåll. Det finns många författare till texterna, vilket skapar spännvidd och djup i dem. Det finns ett antal administrativa delar i vården som är väl behandlade, exempelvis om beslutsstöd genom medicinska riktlinjer, ambulanssjukvårdens plats i organisationen, helikopter, vissa vårdkedjor (hjärtinfarkt, trauma, stroke och äldre). Drygt 250 sidor handlar om ren sjukvård, vilket verkligen lyfter boken. Dessa avsnitt handlar om både viktigt och svårt, psykiskt och kroppsligt. Det är en riktigt välgjord bok med ett mycket användbart innehåll, både för nya och erfarna medarbetare och kan väl rekommenderas." Per Björgell, lektör, BTJ-häftet nr 18, 2016.

Om författarnaLars Lundberg, specialistläkare i kirurgi och akutsjukvård, docent i kirurgi vid Institutionen för kliniska vetenskaper, Sahlgrenska akademin, Göteborgs universitet, professor em. i prehospital akutsjukvård, PreHospen – Centrum för prehospital forskning, Högskolan i Borås. Denise Bäckström, överläkare, med. dr, anestesi- och intensivvård, traumaansvarig/medicinsk ledningsläkare ambulans och akut, Region Gävleborg/Capio akutläkarbilar Stockholm/Katastrofmedicinskt centrum Linköping. Magnus Andersson Hagiwara, ambulanssjuksköterska, professor, PreHospen – Centrum för prehospital forskning, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd, Högskolan i Borås.

Now in its eighth edition, Bioethics: A Nursing Perspective provides practical guidance on the ethical issues you might come across in nursing practice, with real-world examples that help to bring this important subject to life.

Author Dr Megan-Jane Johnstone AO, Australia's foremost nursing ethics scholar, provides a comprehensive framework for negotiating the ethical challenges, obligations and responsibilities you might face. The text is engaging and easy to follow, and has been fully updated to reflect current issues in health care such as nurse practitioner assisted dying, pandemic ethics, and the moral costs of misinformation and medical conspiracy theories. .

This book is a suitable companion to the law and ethics components of both undergraduate and postgraduate nursing studies, and is relevant for all nurses who encounter ethical problems in their everyday practice.

Goda kunskaper om kliniska färdigheter är en grundläggande förutsättning för sjuksköterskans uppdrag att ge god och patientsäker vård. Med teoretisk bakgrund och stegvisa anvisningar om genomförande ger Sjuksköterskans kliniska färdigheter kunskap om och förståelse för hur vanligt förekommande kliniska moment förbereds och genomförs.

Boken ger läsaren möjlighet att utveckla sina kliniska färdigheter och ger studenter bättre förutsättningar att klara lärandemålen i kliniska färdigheter och på verksamhetsförlagd utbildning. Kapitlens pedagogiska struktur och bilder underlättar inlärning och lägger grunden till att arbeta systematiskt, evidensbaserat och patientsäkert. De kliniska momenten inkluderar bland annat blodprovstagning, sondbehandling, kateterisering av urinblåsan, sugning av övre luftvägar samt hantering av centrala och perifera infarter.

Den här boken riktar sig främst till studenter på sjuksköterskeprogrammet, men även till andra studenter och yrkesverksamma inom vård och omsorg.

Komplettera med frågespelet Sjuksköterskans kliniska färdigheter för att på ett pedagogiskt och roligt sätt repetera bokens innehåll. Spelet består av 600 frågor och svar.

Om författarnaMonica Bergqvist är leg. sjuksköterska och med.dr i medicinsk vetenskap. Hon arbetar som kursansvarig på sjuksköterskeprogrammet vid Karolinska institutet och på Akademiskt primärvårdscentrum med fortbildning.

Ingela Lennström är leg. sjuksköterska och fil.mag. i vårdpedagogik. Hon har lång erfarenhet från avancerad hemsjukvård och arbetar som adjunkt på sjuksköterskeprogrammet vid Karolinska institutet.

Vad innebär det egentligen att vara sjuksköterska? Den här boken ger vägledning för blivande och yrkesverksamma sjuksköterskor att forma sin yrkesidentitet och finna kärnan i sin profession. Anna Forsberg guidar läsaren i att reflektera över vad det innebär att ge omvårdnad på akademisk grundutifrån vetenskap, etik och praktik. Hon sätter detta i sitt sammanhang med hjälp av de sex kärnkompetenser som sjuksköterskan förväntas förvärva: personcentrerad vård, samverkan i team, evidensbaserad vård, kvalitetsutveckling, säker vård och informatik.

I yrkesrollen krävs inte bara kliniska färdigheter utan även drivkraft, mod att ta ansvar och förmåga att sätta patienternas bästa främst. Teoretiska avsnitt varvas med kliniskt verksamma sjuksköterskors tankar kring sin profession och sitt ansvar i mötet med patienterna.

Boken vänder sig till sjuksköterskestuderande på såväl grundläggande som avancerad nivå samt till alla sjuksköterskorsom vill växa och utvecklas.

Aktivera din kod till lärarhandledningen här. (Koden hittar du på insidan av bokens pärm)

Tidigare publicerad litteratur som beskriver det akademiska ämnet omvårdnad är inte sällan teoretisk och mer eller mindre omvårdnadsfilosofisk. I Omvårdnad på akademisk grund har Anna Forsberg /.../ skapat en lätt greppbar teoretisk beskrivning av omvårdnad applicerad i ett praktiskt sammanhang.

Avancerad omvårdnad på akademisk grund är en bok om att fortsätta utveckla sitt livslånga lärande och att som erfaren sjuksköterska leda avancerad omvårdnad för en personcentrerad, jämlik, säker och värdig vård.

Du får läsa om varför sjuksköterskor väljer att fly hälso- och sjukvården – och vad som kan få dem att stanna, betydelsen av advocacy och vad övergången från grundutbildad sjuksköterska till specialist innebär. Vidare får du reflektera över betydelsen av erfarenhetsbaserad kunskap och hur du kan bidra med ett omvårdnadsperspektiv i samverkan med andra professioner. Sjuksköterskans sex kärnkompetenser diskuteras utförligt, och med hjälp av många exempel byggs en tydlig bro mellan teori och praktik.

Genom hela boken får du ta del av reflektioner från en erfaren sjuksköterska med specialistutbildning, som bidrar med såväl igenkänning som nya förhållningssätt. Varje kapitel har reflektionsfrågor som kan användas i undervisning, och de finns även samlade på bokens webbsida.

Avancerad omvårdnad på akademisk grund vänder sig till dig som är erfaren eller specialiserad sjuksköterska, eller studerande på avancerad nivå. Den är en fristående fortsättning på Omvårdnad på akademisk grund (2016).

Anna Forsberg är leg. sjuksköterska och professor i vårdvetenskap med inriktning mot organtransplantation vid Lunds universitet och Skånes Universitetssjukhus. Hon har 30 års erfarenhet av att vara sjuksköterska och 20 års erfarenhet av utbildning och handledning på både grundnivå och avancerad nivå.

Sagt om boken:

”På ett utmärkt pedagogiskt sätt lyfter Forsberg den avancerade omvårdnaden genom reflektioner över erfarenhetsbaserad kunskap och förmågan att använda visdom i den kliniska omvårdnaden. [...] Teori och praktik vävs samman och tydliggörs genom många exempel. Avancerad omvårdnad på akademisk grund är en utmärkt omvårdnadsbok som bidrar till en akademiskt förankrad utveckling. [...] Helhetsbetyg 5.”Maria Fridstjerna, BTJ-häftet nr 11, 2022