Förskolans demokratifostran, 2 uppl : i ett föränderligt samhälle (kartonnage)

Fler böcker inom

Format: Häftad
Språk: Svenska
Serie: Förskolans demokratifostran
Antal sidor: 112
Utgivningsdatum: 2022-04-06
Upplaga: 2
Förlag: Gleerups Utbildning AB
Originaltitel: Förskolans demokratifostran, 2 uppl : i ett föränderligt samhälle
Dimensioner: 210 x 148 x 8 mm
Vikt
SAB: Em.01
ISBN: 9789151107424

Förskolans demokratifostran, 2 uppl : i ett föränderligt samhälle

Name: Förskolans demokratifostran, 2 uppl : i ett föränderligt samhälle
Price: 246.00 SEK
Availability: InStock
Author: Solveig Hägglund, Annica Löfdahl Hultman, Nina Thelander
ISBN: 9789151107424

av Solveig Hägglund, Annica Löfdahl Hultman, Nina Thelander

Häftad, Svenska, 2022-04-06

246

Köp

Spara som favorit

Skickas från oss inom 2-3 vardagar.
Fri frakt över 249 kr för privatkunder i Sverige.

I Sverige deltar nästan alla barn mellan ett och fem år i förskolans verksamhet. Därmed är förskolan en viktig kontaktyta mellan samhället och nya generationer medborgare. Utmaningar som hotar demokratiska värden i samhället och som därmed också påverkar förskollärarens förutsättningar att arbeta med demokratifostran, har funnits i alla tider. Därför har förskolans demokratiuppdrag aldrig varit enkelt.

Författarnas utgångspunkt är att se förskolan som en samhällsarena som påverkar och utmanar förskolans verksamhet. I boken presenteras en modell som hjälper till att överblicka och förhålla sig till händelser av särskild betydelse för förskolans demokratifostran. Hit hör förändringar i synen på barn och barnomsorg, förskjutningar i läroplanens innehåll och kamratkulturers betydelse för norm- och värdefostran i barngruppen. Förskollärarens ansvar i förskolans demokratifostran har en central plats i boken och diskuteras kontinuerligt utifrån konkreta exempel.

Bokens andra upplaga innehåller uppdaterade referenser och kommentarer till förskolans styrdokument. Här presenteras aktuell forskning, och händelser i omvärlden med relevans för förskolans demokratifostran diskuteras.

Solveig Hägglund, professor emerita i pedagogik, Annica Löfdahl Hultman, professor i pedagogiskt arbete och Nina Thelander, lektor i pedagogiskt arbete. Alla verksamma vid Karlstads universitet.

Visa hela texten