Läromedel: geografi

Utforska vår värld med Liber VärldsatlasLiber Världsatlas är en omfattande samling kartor som sträcker sig från lokal till global nivå. Den innehåller både topografiska och tematiska kartor, där de tematiska kartorna täcker ämnen som geologi, tektonik, hydrologi, klimat, miljö, energi, ekonomi, befolkning och samhällsutveckling.

Med uppdaterad information och noggrann kartografi ger atlasen en aktuell och tydlig bild av vår värld. Den kopplar geografiska data till viktiga samhällsfrågor och ger insikter om rumsliga och kulturella samband. En ovärderlig resurs för att förstå globala mönster och trender.

Fördjupa analysen med den digitala versionenDen digitala versionen av Liber Världsatlas (utkommer våren 2025) ger ännu större möjligheter att analysera och jämföra geografiska data. Med en interaktiv struktur kan ni tända och släcka olika kartlager för att jämföra upp till fyra varianter samtidigt. Dessutom innehåller den interaktiva övningar som hjälper er att tillämpa kart- och geografikunskaper i praktiken.

Upptäck världen genom Geografi! Den här boken täcker innehållet i ämnet Geografi nivå 1 och 2 och ger dig verktyg att förstå vår värld och de många komplexa system och föränderliga livsmiljöer som formar människors livsvillkor på olika platser. Genom att utforska samspelet mellan människa och natur får du djupare insikter i hur natur- och kulturlandskap förändras över tid, samt vilka utmaningar vi ställs inför i och med de pågående klimatförändringarna.

Läromedlet är framtaget till ämnesplanen i geografi för Gy25. Det är utformat för att ge en djupgående förståelse av vår planet och dynamiken mellan människa och natur. Genom att eleverna arbetar med de geografiska tankeredskapen genom hela kursen kan de utveckla en helhetsförståelse för ämnet. Målet är att eleven i slutet av kursen ska ha utvecklat sitt geografiska tänkande. Detta görs bland annat med hjälp av de analysmodeller som presenteras i läromedlet och som tillämpas i exempel och uppgifter.

Läromedlet guidar eleverna i att placera in geografiska platser i ett större sammanhang, samt att undersöka de villkor som styr människans förmåga att förstå och påverka jordens framtid. Genom att arbeta med dessa perspektiv får eleverna inte bara en djupare insikt i geografiska samband, utan även verktyg för att analysera och bidra till hållbara lösningar för vår värld.

Läromedlet fokuserar på tre huvudteman:- Samspelet mellan naturresurser och mänsklig användning- Resursfördelning och konflikter- Hållbar samhällsplaneringDessa teman genomsyrar samtliga kapitel och bygger en helhetsförståelse för geografi.

Läromedlet är uppdelat i sex kapitel:1. En introduktion till ämnet geografi2. Marken och människan3. Befolkning4. Klimat5. Global konsumtion och produktion6. Samhällsplanering och framtiden

I SOL NOVA Geografi får eleven kunskaper om varför vår jord ser ut som den gör och vad som bidrar till att den hela tiden formas och förändras. Utgångspunkten är att eleven ska förstå den värld hen lever i, för att kunna planera för en hållbar framtid.

Geografi 7 inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar kartan, jordens inre och yttre krafter, jordens befolkning samt resurser och hållbarhet. I läromedlet finns även ett kapitel med relevant namngeografi. I Geografi 7 läggs grunderna för att förstå geografiämnets karaktär.

Geografi 8 fördjupar elevernas kunskaper om hur vi skapar en hållbar framtid när vi brukar, förädlar och transporterar resurser. Till exempel lyfts områden som produktion och konsumtion, handel och transporter samt klimat i förändring. Läromedlet avslutas med ett kapitel om Agenda 2030.

Geografi 9 utvecklar elevernas kunskaper om jordens befolkning. Eleverna får exempelvis kunskaper om hur människor har förflyttat sig över jorden och vilka konsekvenser som uppstår i spåren av det. Kapitel om människors skilda levnadsvillkor i världen samt städer i förändring är ytterligare exempel på innehåll. Den återkommande frågan är hur livet på jorden kan bli hållbart. Läromedlet avslutas med ett kapitel där eleverna får analysera geografiska frågor ur olika perspektiv.

Gleerups Världsatlas är en skolatlas som ger eleverna en tydlig, tillförlitlig och uppdaterad bild av världen. Kartorna följer både svensk kartografisk praxis och internationella namnkonventioner – vilket ger en bra grund för att träna elevernas geografiska förståelse.Atlasen innehåller en stor mängd topografiska kartor över Sverige, Norden, Europa och världen: från fysiska översiktskartor till detaljerade kartor, i för undervisningen relevanta skalor. Här finns även politiska kartor över Sverige, Norden, Europa och övriga världsdelar samt tematiska kartor som belyser ämnen som befolkning, klimat, miljö och näringsliv.Urvalet av karttyper och skalor är noggrant anpassat för att ge eleverna en god överblick och stödja en strukturerad inlärning. På pärmens insida finns även en faktadel med flaggor och kort information om världens länder – perfekt för snabb tillgång till centrala uppgifter.Ett brett innehåll kombinerat med en genomarbetad nivå av detaljrikedom gör att atlasen passar för undervisning i hela grundskolans senare år och gymnasiet.Här finns:- Tydliga topografiska och politiska kartor för olika geografiska nivåer- Tematiska kartor över Norden, Europa och världen för ämnesområden som befolkning, klimat och miljö- Faktadel med flaggor och basinformation om världens länder

För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier. För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier.

Utmärkande drag

GrundtemaLäromedlets grundtema är förhållandet mellan människan, resurserna och miljön samt den hållbara utvecklingen och dess möjligheter. Innehållet återspeglar det sammanhållna geografiämnet och betonar vikten av det geografiska perspektivet vid analys av omvärlden.

Geografi är ett upplevelseämneSom geograf tar man ställning till platser, områden och miljöer. Samtidigt har vi alla ett förhållningssätt till den yttre miljön som till stor del styrs av våra egna preferenser. Ingressen till varje kapitel är därför tänkt att visa eleverna en verklighet de inte vanligtvis tar del av. Texten tar upp vad ämnesområdet handlar om och dess betydelse för oss människor såväl historiskt som nutid. Därefter följer ett konkret exempel med koppling till stoffurvalet.

Inledande problematiseringarVid inledningen av ett arbetsområde ställs en mängd frågor till kapitlet. Placeringen av uppgifterna leder till en delaktighet i undervisningen. Eleverna och lärarna kan tillsammans skapa en problematisering kring frågeställningarna som kan ge upphov till diskussion och nyfikenhet kring innehållet.

Eleverna i centrumVid valet av vad som ska tas upp i boken och på vilket sätt det ska tas upp är eleverna i centrum. Deras verklighet och vardag. Med utgångspunkt från ämnesplanerna vägleds därför författaren av två frågeställningar vid stoffurvalet: Kan detta vara av intresse för eleverna? Berör det eleverna?

Tillgänglighet och tydlighetLedordordet för språket i böckerna är tillgänglighet. Eleverna måste kunna tillgodogöra sig texten språkligt. Vävs för många aspekter in i ett textavsnitt riskerar texten att bli obegriplig genom att abstraktionsnivån ökar. Därför har författaren prioriterat ett urval av aspekter som han skriver lite längre om för öka tydligheten.

Kartor och illustrationerEtt stort antal kartor, fotografier och diagram kompletterar texten och leder eleverna vidare.

LärarhandledningenDen nya lärarhandledningen i geografi är en samling färdiga övningar som är knutna till det centrala innehållet i kurserna geografi 1 och 2. Kopplingen är tydlig mellan uppgifternas upplägg och innehållet i kunskapskraven.

Utmärkande drag

Underlättar din vardagLärarhandledningen är tänkt att underlätta för dig som lärare att komponera dina kurser och lektioner utifrån ämnesplanen. Delar av innehållet kan användas inom ramen för en lektion, men materialet ger även underlag för arbetsuppgifter över längre perioder eller teman. Uppgifterna är konstruerade utifrån innehållet i kunskapskraven.

Koppling till ämnesplaner och kunskapskrav

Lärarhandledningen följer upplägget i läroboken Geografi 1 och 2. Varje kapitel i boken har därför ett eget avsnitt i lärarhandledningen. Avsnitten är i sin tur indelad i en lärardel och en elevdel. Lärardelen ger information om hur uppgifterna är kopplade till det centrala innehållet och kunskapskraven. Dessutom innehåller varje avsnitt en mängd användbara länkar till hemsidor som kan användas i undervisningen eller vid arbetet med fördjupningar och GIS-övningar.

Stor bredd på övningarnaMed hjälp av lärarhandledningen kan eleverna träna på lärobokens innehåll. Samtidigt övar de på att omsätta kunskaperna till erfarenheter utanför läroboken.

ÖvningarInstuderingsuppgifter erbjuder eleverna ett enkelt sätt att bekanta sig med lärobokstexten. Andra övningar ger eleverna möjlighet att både fördjupa sig i lärobokstexten och att genomföra större projekt kopplade till avsnittets innehåll.

Om författarna"En lärobok måste alltid ha fokus på motivation och att väcka elevernas intresse. Detta är två oerhört viktiga redskap för kunskapsutveckling. Jag är beredd att gå så långt som att säga att om man inte lyckas med detta når man aldrig fram.”Peter Östman, Filosofie doktor i geografi och läroboksförfattare för geografiutbildning vid universitet/högskola, gymnasieskola och grundskolans högstadium.Mikael Gardestrand Bengtsson är författare till Lärarhandledningen till Geografi 1 och 2.

Geografiämnets kärna, att försöka förstå hur hela jordytan fysiskt och rumsligt är ordnad med grundfrågorna ”vad finns var, och varför just där?”, förutsätter en kombination av ämnets teori och praktik. Att förstå sitt närområde och jämföra det med andra platser ger i förlängningen förståelse för andra platser och olika levnadsvillkor på jorden.

Boken ger stöd och förenklar för läraren att kombinera teori i klassrummet med fältstudier både i och utanför skolbyggnaden.  Lärarna får konkreta tips, struktur på arbetssätt och förslag på fältstudier. Den klargör vad geografi är och tar kort upp om geografiämnets olika delar. Delarna konkretiseras i de olika fältövningarna som finns per årskurs.

I PULS Geografi Norden presenteras de nordiska ländernas natur- och kulturgeografi på samma sätt så att de är lätta att jämföra. I ­boken finns dessutom kapitel om kartor, klimat och hållbar framtid med fokus på energifrågor. Varje kapitel har fördjupningsuppslag. Till grundboken finns både arbetsbok och lärarbok.

PULS 4–6 är ett komplett paket för undervisning i NO, SO och Teknik.

Se även PULS Geografi 4-6 Sverige och PULS Geografi 4-6 Europa. 

Arbetsbok

Arbetsboken i A4-format innehåller uppgifter som eleverna kan arbeta med på egen hand. Uppgifterna är kopplade till grundbokens innehåll och syftar till att utmana elevernas tänkande. Arbetsboken innehåller:

* Geografi, beskrivning av jorden* Kartor* Vi bor på Norra halvklotet* Norden befolkas* Nordens länder* Hållbar framtid

Kostnadsfritt extramaterial

PULS Geografi Norden fortsätter på webben! Här finns kostnadsfritt extramaterial med elevövningar och facit.

Digitalbok

PULS Geografi digitalböcker innehåller inlästa texter. Till digitalböckerna finns också filmer som förklarar begrepp och skeenden, bildspel och bildtexter. Efter varje avsnitt finns kunskapskoll med frågor samt interaktiva kartövningar.

Prova gratis!Gå in på nok.se/prova så får du en prova på-kod. Den ger möjlighet att själva utforska någon av PULS digitalböcker gratis under 14 dagar.

Lärarboken – Inspiration, fakta och handledning

Lärarboken är helt central och består av flera delar. Vår önskan är att de både ska vara ett stöd i vardagen och ge inspiration till dig som pedagog.

Till varje uppslag i elevens grundbok får du en mängd tips i lärarboken. Här finns diskussionsfrågor, mer fakta och förslag på uppgifter kopplat till innehållet. Till den del uppgifter finns också kopieringsunderlag. Tanken är att göra arbetet med grundböckerna lätt och omväxlande. Öppna lärarboken och börja undervisa!

Studiestöd på modersmål

Till  PULS Geografi 4–6 finns det studiestöd på modersmål som riktar sig till nyanlända elever och elever som endast har nybörjarkunskaper i svenska. Det består av en studiehandledning i ljudboksform kopplat läromedlet. Studiestödet är på elevens modersmål och hjälper eleven tillgodogöra sig lärobokens innehåll. För mer information se Inläsningstjänst.

PULS Geografi Sverige börjar med en beskrivning av vår jord och hur den har förändrats under sin långa historia. Sedan följer kapitel som handlar om naturgeografi, kartor, om att bo i Sverige och Sveriges natur. Boken handlar också om hur vi människor använder och påverkar naturen och varför det är viktigt att återanvända och återvinna. I varje kapitel finns ett fördjupningsuppslag. Sista delen av boken handlar om Sveriges landskap.

PULS 4–6 är ett komplett paket för undervisning i NO, SO och Teknik.

Se även PULS Geografi 4-6 Norden och PULS Geografi 4-6 Europa.

Arbetsbok

Arbetsboken i A4-format innehåller uppgifter som eleverna kan arbeta med på egen hand. Uppgifterna är kopplade till grundbokens innehåll och syftar till att utmana elevernas tänkande. Arbetsboken innehåller:

 * Vad är geografi?* Vår jord* Jordytan förändras* Vi bor i Sverige* Sveriges natur* Återanvändning* Arbeta med svenska landskap

Kostnadsfritt extramaterial

PULS Geografi fortsätter på webben! Här finns extramaterial med elevövningar och facit.

Digitalbok

PULS Geografi digitalböcker innehåller inlästa texter. Till digitalböckerna finns också filmer som förklarar begrepp och skeenden, bildspel och bildtexter. Efter varje avsnitt finns kunskapskoll med frågor samt interaktiva kartövningar.

Prova gratis!Gå in på nok.se/prova så får du en prova på-kod. Den ger möjlighet att själva utforska någon av PULS digitalböcker gratis under 14 dagar.

Lärarboken – Inspiration, fakta och handledning

Lärarboken är helt central och består av flera delar. Vår önskan är att de både ska vara ett stöd i vardagen och ge inspiration till dig som pedagog.

Till varje uppslag i elevens grundbok får du en mängd tips i lärarboken. Här finns diskussionsfrågor, mer fakta och förslag på uppgifter kopplat till innehållet. Till den del uppgifter finns också kopieringsunderlag. Tanken är att göra arbetet med grundböckerna lätt och omväxlande. Öppna lärarboken och börja undervisa!

Studiestöd på modersmål

Till  PULS Geografi 4–6 finns det studiestöd på modersmål som riktar sig till nyanlända elever och elever som endast har nybörjarkunskaper i svenska. Det består av en studiehandledning i ljudboksform kopplat läromedlet. Studiestödet är på elevens modersmål och hjälper eleven tillgodogöra sig lärobokens innehåll. För mer information se Inläsningstjänst.

Utvecklar elevernas ämnesspecifika förmågorTummen upp! SO Geografi och Samhällskunskap kartläggning åk 6 utvecklar och kartlägger elevernas ämnesspecifika förmågor i Geografi och Samhällskunskap utifrån de reviderade kursplanerna Lgr22.

I Geografi genom att eleven får analysera hur naturens egna processer och människans verksamhet formar och förändrar livsmiljöer. Här tränas och kartläggs eleverna också på att värdera olika lösningar i hållbarhetsfrågor. Sveriges och Europas geografi är i fokus.

I Samhällskunskap utvecklas och kartläggs elevens förmåga att kritiskt granska källor, analysera olika samhällsstrukturer, uttrycka och värdera olika ståndpunkter och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv.

Boken tar upp det centrala innehållet i geografi och samhällskunskap för åk 4-6 i Lgr22 på ett balanserat sätt.