Pedagogiskt ledarskap : från hjärna till praktik

Det är en utmaning att hjälpa andra att lära. För att vara en pedagogisk ledare behöver du förstå hur din kommunikation påverkar dem du lär. Du är inte bara en förmedlare av information. Du ansvarar för att bygga förutsättningarna för lärande – inte minst emotionellt. Det kräver både ledarskap och pedagogik.

De lärande behöver bli tillräckligt trygga för att ha möjlighet, vilja och kapacitet att utvecklas. Därefter är det viktigt att de känner bekräftelse, förväntan, beredskap, förtroende att agera och har en medveten hantering av den stress som kan uppstå vid utmaningar. Dessa faser i lärandeprocessen kan härledas till de lärandes biologi. När du förstår kopplingen mellan hjärnan och praktiken får du konkret vägledning för hur du avsiktligt och medvetet leder pedagogiskt.