Språk och ordböcker

Detta är den svenska standardgrammatiken, avsedd för universitetsstuderande, forskare, lärare, professionella språkbrukare och en språkintresserad allmänhet. En utförlig beskrivning av svenska språket i tal och skrift med tonvikt på de gemensamma dragen och med hjälp av en huvudsakligen traditionell terminologi. Svenska Akademiens grammatik omfattar fyra volymer: 1 Inledning, bibliografi, register2 Ord 3 Fraser 4 Satser och meningar.

Svenska Akademiens ordlista, vanligen benämnd SAOL, behandlar det samtida svenska ordförrådet såsom det används i moderna texter. Boken är ett oundgängligt redskap på alla arbetsplatser där man hanterar text och är mån om att det ska bli rätt. Den är också en utmärkt studentpresent.

SAOL har sedan den första upplagan publicerades 1874 utgjort riktlinjer för stavning och böjning av svenska ord. Och i början av 2026 släpps den femtonde upplagan. På dessa 150 år har antalet uppslagsord i ordlistan ökat från ca 34 000 till närmare 130 000.

Som brukligt är innehåller den nya upplagan en hel del nya uppslagsord, ord som ofta säger mycket om vår samtid, till exempel

- facilitera

- gruppkram

- hantverksöl

- lådcykel

- sträcktitta

- övertänka

Jämfört med förra upplagan har också ett antal uppslagsord utmönstrats eftersom de inte längre används så ofta i text, exempelvis

- bottenhederlig

- giftblanderska

- sedeltankning

- uä-barn

Denna nya utgåva innehåller tusentals nya ord och uppdaterade rekommendationer om ordval och böjning. Dessutom står nu partikelverb och reflexiva verb som självständiga uppslagsord och anvisningar kring stil och bruklighet – dvs. vilka ord som ska anses som vardagliga, ålderdomliga eller bör föredras – har uppdaterats.

SAOL är ett måste för alla som vill hålla sig ajour med det senaste inom svenska språket.

Alla kan hålla tal – och ha roligt på vägen!

Den här boken är både för dig som inte tror att du kan hålla tal och för dig som gärna håller tal men vill hitta ny inspiration. Alla kan hålla tal är en generös, inspirerande och lekfull bok med över 200 talrecept och spex för livets speciella tillfällen. Se boken som en kokbok för tal där du väljer recept efter tillfälle.

Här hittar du färdiga upplägg och enkla talrecept för dop, konfirmation, student, bröllop, födelsedagar, begravningar, jobbet, tacktal och när du är värd eller värdinna. Från enkla skålar och hjärtliga hyllningar till roliga spex och stämningsfulla avsked. Boken guidar dig genom fem tydliga steg – från första idé till ett tryggt framförande – med konkreta exempel och tips som gör det lätt att komma igång. 

Författarna vill sänka ribban och visa att alla kan hålla tal. Det handlar inte om perfekta formuleringar, utan om att våga och vilja ta steget för att uppmärksamma och hylla någon som betyder något för dig. Att se våra medmänniskor och lyfta fram deras bästa sidor är kanske det finaste vi kan göra. Ett tal är därför så mycket mer än bara ord, det är en gåva som ofta blir ett minne för livet. 

Välkommen till en roligare värld där alla kan hålla tal!     

Cecilia Burlin Åhnberg har en gedigen bakgrund inom kommunikation och marknadsföring. Helene Pellvik har lång erfarenhet inom HR, med fokus på människor, kultur och kommunikation i arbetslivet. Tillsammans har de skrivit boken de själva länge saknat. Deras talfilosofi är att använda varje tillfälle till att se, lyfta och fira varandra. För när vi gör det, blir livet både roligare och rikare.  

Vad innebär det egentligen att skriva? Det sker i ensamhet men sträcker sig mot läsaren, det upprättar en värld som på samma gång är enskild och allas. Den som skriver drar sig undan det vardagliga livet men skrivandet står som få andra mänskliga verksamheter i dess tjänst. I dialog med litteraturens stora namn utforskar psykoanalytikern Per Magnus Johansson gränsen mellan att läsa och tänka, att tala och tystna, att leva och skriva.

Välstrukturerad handbok i uppsatsskrivande.

Boken ger tydlig vägledning genom den vetenskapliga uppsatsens alla delar, från idéstadie till färdig uppsats, projektarbete eller specialarbete. Den är också utmärkt som uppslagsbok när man vid olika tillfällen fastnar i processen.

Bokens huvudteman är:

I denna 5:e upplaga handlar några av nyheterna om konsten att skriva i grupp, om handledning och om den språkliga aspekten på akademiskt skrivande. Boken har också berikats med textexempel med kommentarer och har ett ökat fokus på lärandemålsperspektivet.

Boken vänder sig till alla uppsatsskribenter inom högre utbildning, liksom deras lärare, handledare och andra som ska bedöma uppsatsen. Den riktar sig främst mot kandidat- och magisteruppsatser men kan med fördel användas vid andra självständiga uppsatser.

Om författarnaBoken är skriven av Lotte Rienecker och Peter Stray Jørgensen, med bidrag av Signe Skov, Vanessa Sonne-Ragans, Lotte Thing Rasmussen, Charlotte Wien, Kirstin Remvig och Ida Klitgård.

Översättare: Kristina Olsson och Inger Bolinder-Palmér, Ordverket

Svenska skrivregler är det allmänna rättesnöret i Sverige för skrivtekniska frågor och ett oumbärligt hjälpmedel för alla som skriver i sitt arbete, i sin utbildning eller för sitt nöjes skull.

Denna fjärde upplaga av Svenska skrivregler innehåller:

Här finns även regler och råd om bl.a:

Svenska skrivregler digital version är en digital version av den tryckta boken med en layout som är anpassad för läsbarhet på skärm. Styrkan med det digitala arbetssättet är tillgängligheten, sökbarheten, möjligheten att anpassa textpresentationen utifrån individuella preferenser och möjligheten att få texten uppläst. Svenska skrivregler digital version fungerar på mobil, surfplatta och dator när du befinner dig på din arbetsplats eller skola. För information om priser och beställning kontakta Libers Kundservice.

Om författarnaSpråkrådet (f.d. Svenska språknämnden) är en del av språkmyndigheten Institutet för språk och folkminnen och har till uppgift att följa utvecklingen för språken i Sverige. Språkrådet ger ut språkböcker och tidskrifter, bedriver språkforskning och erbjuder föredrag samt fri daglig språkrådgivning. Läs mer på www.sprakochfolkminnen.se.

"Där SAOL utgör den allmänt erkända normen för stavning och böjning av svenska ord är Svenska skrivregler normkälla för hur dessa ord ska användas tillsammans." Bo Löfvendahl, SvD 2017-05-11.

"Handboken är tydlig, stringent och ger många exempel på de råd den ger. Strukturen är lättillgänglig och innehållet utförligt och gediget. Bokens innehåll ger ett gott och nödvändigt stöd för alla som använder det skrivna ordet, både i arbete och privat." Lektör Catarina Economou i BTJ-häftet nr 15, 2017.

Modern spansk grammatik är Sveriges mest använda spanska grammatika. En tydlig heltäckande grammatika för alla spanskstuderande och lärare i spanska. I den femte upplagan har vissa regler och många exempel moderniserats och förtydligats. Innehållet i övrigt är detsamma som i tidigare upplagor.

Modern spansk grammatik är avsedd för skolår 9, gymnasieskolan, vuxenutbildningen och självstudier. I Modern spansk grammatik står exemplen i förgrunden. De har valts dels för att klart illustrera det grammatiska momentet, dels för att ge prov på ett naturligt, gångbart språk. Reglerna är enkelt formulerade och oftast uppdelade i punkter. Grafiska tablåer och minnesregler har tagits med, där de kan ge översikt och underlätta repetition.

Den variation som finns mellan olika delar av det spanskspråkiga området belyses i kommentarer och exempel. Ett särskilt avsnitt om språket i Spanskamerika avslutar boken. En rad skämtteckningar illustrerar olika grammatiska ting och visar hur de används i det levande språket.

Övningsböckerna kan användas till den nya upplagan. Övningsbok 1 följer grammatikens avsnitt och har löpande momenthänvisningar. Övningsbok 2 repeterar och fördjupar stoffet i Övningsbok 1 men är också en påbyggnad. Här behandlas framför allt centrala grammatiska moment som är aktuella efter nybörjarstadiet.

Fröet till det svenska språket såddes för 5 000 år sedan, i området kring Svarta havet. Men det var först på 1300-talet som svenskan fick sin roll som ett eget språk, kopplat till nationen. Sedan dess har det utvecklats i nära samspel med landet där det talats och skrivits.

Genom att studera texter skrivna av kungligheter, lärarinnor, kanslister eller vetenskapsmän kan vi förstå hur språket användes – och hur människorna bakom orden tänkte och levde. Lingvisten Tore Janson visar i denna bok hur svenskans historia därmed också är en viktig del av Sveriges historia.

Med djup kunskap och pedagogisk blick lotsar han oss genom åtta sekler och öppnar dörrar till olika tider och språkformer.

Följ med på en lärd och underhållande resa från runskrifternas tidevarv till dagens digitala svenska!

Stephen Kings Att skriva har sedan den utkom 2000 blivit en modern klassiker, lika älskad av läsare som av författare. Att skriva är både en självbiografi och handbok i skrivandets hantverk. King berättar om barndomen på 50- och 60-talet, om skolåren och om det tidiga intresset för skrivandet. Han ger också praktiska och underhållande tips till aspirerande författare med en mängd exempel från sina egna och andras texter.Nyöversättning av författaren Ola Larsmo, som även bidrar med ett nyskrivet efterord.

Sociolingvistik riktar sig till alla som är intresserade av språkets sociala sida.

Sociolingvistiken utforskar förhållandet eller det ömsesidiga beroendet mellan språk och samhälle och tar fasta på språkets sociala funktion. Det är ett mångfasetterat ämne med många olika forskningsfält, och i den här introduktionsboken presenteras viktiga områden av olika författare.

Sociolingvistik används som kurslitteratur på olika språksociologiska och sociolingvistiska kurser vid universitet och högskolor, men den riktar sig också till andra som är intresserade av språkets sociala sida. Boken uppskattas bland annat för att den ger en heltäckande bild av ämnet och har en tydlig struktur.

Under de tio år som har gått sedan förra upplagan av Sociolingvistik kom har mycket hänt, och i den här tredje upplagan inkluderas forskning och teorier från de senaste åren. Några kapitel är helt nyskrivna, och i stället för ett kapitel om ungdomsspråk finns nu Språk och ålder som inte bara tar upp ungdomars språk och samtalsstil utan också andra åldersgruppers språkbruk. Dessutom tillkommer två kapitel, nämligen Förortsförankrat tal och Namnens sociolingvistik.

Redaktör:

Övriga författare:

Hur skapar vi en språkmiljö i förskolan som ger varje barn förutsättningar till ett väl utvecklat språk?

Språklig förebild i förskolan visar hur ditt eget språkande – i varje vardaglig situation i förskolan – kan göra avgörande skillnad för barns språkutveckling, tänkande, delaktighet och framtida lärande, med stöd i både forskning och praktik. Genom exempel på kognitivt och språkligt utmanande samtal, slutna frågor och öppna frågor synliggörs hur pedagogens språkande formar barns delaktighet, motivation och engagemang.

Så hur kan vi språka och kommunicera i förskolan för att stärka barns identitetsutveckling och självbild? Och hur skapar vi en språkmiljö som ger varje barn förutsättningar till ett väl utvecklat språk? Utvecklingen av kommunikation, språk och samspel är central genom hela barndomen. Med språket kan vi kan signalera delaktighet, respekt och trygghet. Att arbeta med språk och kommunikation är ett värdegrundsarbete.

Boken handlar om att vara samtalspartner till barn och hur vi vuxna kan utvecklas som språkliga förebilder. Författaren beskriver hur barn utvecklar sitt språk och sin kommunikation och belyser hur språknäring, språkrika interaktioner och språklig agens påverkar barns språkutveckling redan från spädbarnsåldern och tidig barndom.

Språklig förebild i förskolan vidgar förståelsen för varför och hur vi behöver tänka som språkliga förebilder. Den ger också konkreta tips på hur vi kan arbeta för att stimulera barnens språkutveckling, till exempel genom vårt sätt att ställa frågor, kroppsspråket, samarbetet med vårdnadshavarna, högläsning eller responsivitet. Eftersom barn speglar sig och sitt språkande i vuxna behöver pedagogen rikta sin uppmärksamhet mot sig själv som samtalspartner istället för att fokusera på barnet.

Denna andra upplaga är uppdaterad med ny barnspråks- och förskoleforskning och har en stärkt vetenskaplig grund i linje med den nya läroplanens krav.

Karolina Larsson är leg. logoped, doktor i medicinsk vetenskap och författare. Hon arbetar som språk-, läs- och skrivutvecklare i Halmstads kommun, där hon också bedriver forskning om språk och interaktion i förskolan. Karolina driver det egna företaget Ut med språket AB, där hon anlitas som föreläsare, skribent och konsult inom språk-, läs- och skrivutveckling.

Formgivare: Anna Hild.

Sagt om boken:"Boken är skriven med stor kunskap och starkt engagemang. Den är vetenskapligt förankrad men även praktiknära i sitt tilltal. De tre delarna rymmer kapitel med en mängd underrubriker, vilket gör den lättläst och behändig att orientera sig i. [...] ...framför allt ger Karolina Larsson konkreta tips på hur vi som språkliga förebilder kan stimulera barnens språkutveckling. Litteratur- och referenslista avslutar. Föregående upplaga bör ersättas med denna. Helhetsbetyg: 5."/Ulf Malmqvist, BTJ-häftet nr 7 2026

Modern italiensk grammatik i upplaga 5 har tydliga regler och moderna exempel. Den är skriven för alla kategorier av italienskstuderande på mellannivå.

I första hand speglas det moderna italienska talspråket. Regler och kommentarer är skrivna på svenska och kontrastiva resonemang ges stort utrymme. I slutet återfinns en praktisk verbförteckning med de 100 vanligaste verben, deras böjning och konstruktion.

I serien finns både en grammatikbok och en övningsbok. Övningsboken tar upp och övar de centrala avsnitten i den italienska grammatiken. Den hänvisar fortlöpande till Modern italiensk grammatik. Översättningar ingår. Facit ingår och finns även att ladda ner som pdf på liber.se.

NE:s stora tyska ordbok innehåller cirka 148 000 ord och fraser och är den största ordboken till och från  tyska på den svenska marknaden.  Ordboken speglar språket i hela dess bredd, från allmänspråk till fackspråk, från vardagligt till formellt. Boken ger uppgifter om böjning och konstruktion, stilnivå och prepositionsbruk samt en mängd fraser. NE:s stora tyska ordbok är ett oumbärligt verktyg för alla som arbetar med eller studerar tyska  eller som på annat sätt kommer i kontakt med det tyska språket.

- En aktuell och innehållsrik kvalitetsordbok.- Det moderna och centrala allmänspråket i svenska och tyska.- Ett brett urval av facktermer från olika ämnesområden.- Grammatisk information beträffande genus, konstruktion och oregelbunden böjning.- Böjningar för de svenska uppslagsorden.- Appendix med bland annat användbara fraser och med listor över tyska och österrikiska delstater samt schweiziska kantoner

TEXTBOK OCH ÖVNINGSBOKDialoger och uttalsövningar gratis på webbenAllora 1 är ett läromedel i italienska för gymnasiet (Italienska 1) och vuxenundervisningen samt för dig som reser till Italien och vill kunna prata italienska i situationer som en tillfällig besökare ofta hamnar i. Det kan till exempel handla om att presentera sig, att checka in på hotell, att fråga efter vägen och köpa biljetter, att konversera om bakgrund, familj och intressen eller att beställa på café. Boken består av 14 kapitel och ett extra jul- och nyårskapitel. Varje kapitel innehåller en huvudtext (dialog), språkliga förklaringar, övningar och ordlistor samt rikligt med illustrationer och fotografier som ger en god inblick i det moderna Italien. De flesta kapitel avslutas med en svensk text som tar upp det typiskt italienska när det gäller vardagsliv, kultur, geografi, traditioner och inte minst mat och dryck.Facit till övningarna finns längst bak i boken. Där finns även en grammatiköversikt och alfabetiska ordlistor, både italiensk-svensk och svensk-italiensk. Dialoger och uttalsövningar finns gratis på webben.Innehållet i Allora 1 är en tillämpning av den första nivån i Europarådets nivåskala (A1) för inlärning av främmande språk.

För dig som vill gå vidare finns det Allora 2 Fortsättningskurs i italienska.

MANUELA RUPPEL OLSSON tog sin akademiska examen i italienska språket vid universitetet i Udine och har sedan dess undervisat i italienska som andra språk i mer än 38 år. Hon lever sedan 22 år i Sverige där hon är verksam som lärare i italienska och arrangör av språkresor till Italien.

I undervisningen i svenska som andraspråk, liksom i svenska, ska eleverna få läsa, reflektera över och samtala om skönlitteratur. Litteraturen ska bidra till språkutveckling, ge estetiska upplevelser och fördjupad förståelse av sig själv, andra och världen. Vad utmärker då litteraturundervisningen i svenska som andraspråk?

Vilka undervisningsformer kan göra det möjligt för elever som ännu inte behärskar svenska fullt ut att uppleva allt skönlitteraturen kan erbjuda? Hur kan skönlitterär läsning dessutom bidra till elevernas andraspråksutveckling?

Denna antologi innehåller arton kapitel skrivna av forskare och verksamma lärare, som ger sina perspektiv på litteraturdidaktik i andraspråksundervisningen. Kapitlen erbjuder många konkreta exempel på undervisningsmodeller och arbetssätt, från de yngsta årskurserna till vuxenutbildningen.

Boken vänder sig till lärare i svenska som andraspråk och svenska samt till lärarstudenter med denna inriktning.

Om författarnaRedaktörer är Mikael Olofsson, Kristina Aldén och Maria Wiksten. Alla är verksamma på Nationellt centrum för svenska som andraspråk vid Stockholms universitet.

Ubmejesámien báhkuogirjiesne leäh bijjiele 5000 sámien uhttsamebáguoh gájkka ubmejesámien dáhvuoste gussnie gåbbátjahkkh lüvlesjh jah bijjiekh vyössh. Báhkuogirjien jiänamus báguoh leäh ubmejesámien däbijste jah vyjjarijste viädtjatuvvame, valla lïjkan såmies urra jiäládahttije báguoh girjiesne gåvnnijeäh. Dáhta báhkuogirjjie buarake vuađđuone sjaddá båhtieje uvdiedemen dehte jah álguosne veähkkiene sjaddá sïjjan dehte giäh sijtth ubmejesámiengiälub liärrat. Jïllabe åhpatassije leä áj buörrie álgguo.Umesamisk ordbok innehåller över 5000 samiska sökord från alla umesamiska trakter där skogs- och fjällsamer bor.De flesta av ordbokens ord har hämtats från umesamiska traditioner och levnadsförhållanden, men det finns i boken ändå en del ord som bildar ett nytillskott. Denna ordbok blir en bra grund för kommande utveckling och i början till hjälp för dem som vill lära sig umesamiska. Den är också en god början för högre studier.

Bindning: Danskt band (limhäftad med flikar)Omfång: 301 s.Utgivningsår: 2025ISBN 9789153140344

Avancera är en serie fristående övningsböcker som förbereder för Tisus-testet och för högskolestudier. Böckerna passar både för ungdomsgymnasiet och för vuxenutbildningen. De kan användas i lärarledd undervisning och för självstudier.Läs merAvancera - Ord (Marianne Mathlein)I Avancera - Ord tränas 500 germanska prefixavledningar av typen angelägen, erhålla, framgå och medge. Varje kapitel inleds med en alfabetisk listning av orden med skrivutrymme för översättning till det egna språket. Därefter tränas ordbetydelsen genom olika övningar.

Att erövra skriftspråket är en fantastisk, utmanande och komplex uppgift. För eleven handlar det om såväl kognitiva, språkliga och kroppsliga, som sociala faktorer. För läraren gäller det att designa undervisningen så att den skapar förutsättningar för delaktighet och lärande hos alla elever.I Skrivundervisningens grunder delar forskare och lärarutbildare med sig av sin mångåriga erfarenhet inom fältet. Boken ger en bred översikt över aktuell forskning om att lära sig skriva. Den visar på alla de förmågor, kunskaper och kompetenser som krävs för en framgångsrik skrivundervisning och för skrivlärande i dagens komplexa samhälle.Alla kapitel är förankrade i skolans värld och de väver på olika sätt ihop teori och praktik. De handlar bland annat om skrivutveckling och skrivprocesser, skrivandets hantverk, skrivrörlighet, elevers skrivande i olika ämnen och skrivbedömning, men också om flerspråkighet, kreativ grammatik, och multimodalt skrivande. Författarna behandlar också dyslexi och skrivsvårigheter, skrivande ur specialpedagogiska och inkluderande perspektiv samt hur skrivandet kan bidra till ett ökat deltagande och engagemang för demokratins kärnvärden. I slutet av de flesta kapitel ges förslag på diskussionsfrågor och praktiska uppgifter för att knyta ihop teori och praktik.I bokens tredje upplaga är samtliga kapitel uppdaterade och reviderade. Ett kapitel har tillkommit som lyfter kognitiva aspekter av skrivprocessen. Bokens redaktörer är Karin Forsling och Catharina Tjernberg.Karin Forsling (red.) är filosofie doktor i specialpedagogik, universitetslektor och forskare vid Karlstads universitet.Catharina Tjernberg (red.) är filosofie doktor i specialpedagogik, universitetslektor och forskare vid Karlstads universitet.