Visar resultat för..."Ulf Johansson"

Vad kostar egentligen en befattning, hög personalomsättning, friskvård, utbildning eller sjukfrånvaro? Kan man beräkna värdet av bra rekrytering eller synliggöra personalen i den ekonomiska redovisningen? Går det över huvud taget att räkna på personal?

Svaret på den sista frågan är ja. I den här helt omarbetade tredje upplagan finns pedagogiska modeller och konkreta exempel för hur man gör beräkningar på företagets viktigaste resurs - medarbetarna. Dessa kan med fördel användas ute i verksamheten.

Du behöver inga större kunskaper i företagsekonomi för att ta till dig innehållet. Boken vänder sig huvudsakligen till personer med personalansvar, såsom chefer, arbetsledare och fackliga förtroendemän, och till studerande vid högskolor och universitet. Men boken kan även användas av andra som är intresserade av att lära sig mer om hur man kan räkna på personalen.

Sagt om boken[...] Genom en kombination av praktiska råd och mer teoretiska avsnitt, kopplade till empiriska forskningsresultat, resulterar detta i en mycket bra bok om personalekonomi. Mycket av innehållet är tillgängligt för läsare med elementära kunskaper i företagsekonomi. Bokens målgrupp är främst chefer med personalansvar men den kan också användas på högskolekurser som berör personalfrågor. [...] Rolf Retoft, lektör, BTJ-häftet nr 10, 2017.

Om författarnaUlf Johanson är professor emeritus i företagsekonomi, anknuten till Institutet för Miljömedicin vid Karolinska Institutet. Han har skrivit många vetenskapliga artiklar, böcker och bokkapitel, ensam eller tillsammans med andra.Anders Johrén är föreläsare, utredare och analytiker på Nyckeltalsinstitutet. Han är medförfattare till flera böcker inom ämnet ekonomi.

Nya Heureka! är utvecklad i samarbete mellan ledande fysiker och erfarna lärare. Tillsammans har författarna skapat ett läromedel som vilar på väl förankrade ämneskunskaper och beprövade undervisningsmetoder.

Förståelse och bärkraftiga förklaringsmodeller

Stilen i nya Heureka! är som tidigare resonerande. Syfte är att skapa förståelse och bärkraftiga förklaringsmodeller. I den nya upplagan har särskild vikt lagts vid att göra texten mer tillgänglig även för mindre lässtarka elever.

Fysikens arbetsmetoder

I nya Heureka! har vi valt att lyfta fram fysikens arbetsmetoder och utveckla elevens förmåga att planera, genomföra och tolka experiment. Sist i varje kapitel finns också uppgifter knutna till det experimentellaarbetet.

Elevens arbetsuppgifter

I Heureka! finns ett stort antal uppgifter där eleven kan utveckla sina kunskaper och förmågor. Bland uppgifterna finns nu också exempel som visar de grundläggande metoderna. 

Energi och klimat

Frågor om energi och klimat får en allt större betydelse – inte minst för våra elever. I nya Heureka! finns helt nya kapitel om meteorologi och fysikens roll i samhället. Här skriver författarna kunnigt och uppdaterat om klimat, energi och ett hållbart samhälle.

Ett komplett läromedel

Precis som tidigare kommer nya Heureka! att bli en komplett läromedelserie med elevböcker till alla nivåer. Till elevböckerna kommer också lärarhandledningar med förslag på demonstrationer och experiment samt lösningar till samtliga övningar i boken.

Vad kostar egentligen en befattning, hög personalomsättning, friskvård, utbildning eller sjukfrånvaro? Kan man beräkna värdet av bra rekrytering eller synliggöra personalen i den ekonomiska redovisningen? Går det över huvud taget att räkna på personal?

Svaret på den sista frågan är ja. I den här helt uppdaterade fjärde upplagan finns pedagogiska modeller och konkreta exempel för hur man gör beräkningar på företagets viktigaste resurs - medarbetarna.

Du behöver inga större kunskaper i företagsekonomi för att ta till dig innehållet. Boken vänder sig huvudsakligen till personer med personalansvar, såsom chefer, arbetsledare och fackliga förtroendemän, och till studerande vid högskolor och universitet. Men boken kan även användas av andra som är intresserade.

Om författarnaUlf Johanson är professor emeritus i företagsekonomi, och har varit anknuten till olika universitet i Sverige och utomlands. Han har skrivit många vetenskapliga artiklar, böcker och bokkapitel, ensam eller tillsammans med andra.Anders Johrén är föreläsare, utredare och analytiker på Nyckeltalsinstitutet. Han är medförfattare till flera böcker inom ämnet ekonomi.

Under det kalla kriget förde Sverige en politik som innebar alliansfrihet i fred, syftande till neutralitet i krig. Men inom ramen för denna formulering genomgick den svenska utrikes- och säkerhetspolitiken stora förändringar. Under 1940- och 1950-talen kännetecknades den svenska utrikes- och säkerhetspolitiken under utrikesminister Östen Undéns ledning av försiktighet och återhållsamhet, med betoning på maktbalans och folkrätt. Under 1960- och 1970-talen började Sverige i stället föra en politik som kännetecknades av ett självständigt ställningstagande i opinionsbildningen, öppen kritik av såväl väst- som öststater, samt en uttalad solidaritet med länderna i tredje världen. Olof Palme fick genom sin hårda kritik av USA:s krig i Vietnam symbolisera mycket av denna nya svenska politik. Konfrontationen kulminerade i att USA frös de diplomatiska förbindelserna med Sverige under åren 1973-1974.  I boken försöker författarna visa hur den nya svenska politiken kan tolkas som en strävan att hantera tre konfliktlinjer av betydelse för Sveriges utrikespolitik, nämligen konflikterna mellan nationell suveränitet och internationellt beroende, mellan ideologisk västvänlighet och säkerhetspolitisk alliansfrihet samt mellan demokratisk öppenhet och militär beredskap. En särskilt uppmärksammad fråga har varit i vilken utsträckning det var möjligt för Sverige att i fredstid förbereda militär hjälp från Väst i händelse av krig, utan att neutralitetspolitikens trovärdighet påverkas negativt.

Denna bok avslutade och syntetiserade tio års forskarmöda inom ramen för forskningsprogrammet »Sverige under kalla kriget« (SUKK).

Detta är en nyutgivning.

Indigenous peoples has been a topic for international legal and political debate during more than 500 years. This debate has concerned different issues about how to define them in relation toEuropean states, to missionary agendas, and to current debates on human rights.

This book is a compilation of original international documents concerning indigenous peoples. The documents cover a period from1455 to 2016. The documents reflects an international discourse filled with anxiety, colonialism, racism and atrocities until recent times.

The documents has been compiled mainly for two reasons: firstly, to serve as a primary documentary resource on the ideas concerning indigenous peoples in historical and contemporary thinking and representation, and, secondly, to provide a convenient general reference for anyone interested in historical and contemporary issues concerning indigenous peoples.

In trying to serve these two purposes the compilation contains the following:

mainly international documents, that is instruments, reports, legal cases, proclamations declarations with multilateral international political and legal implications;

included are also some documents adopted by indigenous peoples themselves and by international organizations;

general international conventions that are also relevant to indigenous peoples, like the international human rights standards developed after 1945, have been omitted;

all documents are presented in chronological order; and 

a chronological chart serves the purpose of giving an outlook to specific national policies and development regarding indigenous peoples. The chronology may serve as an easily accessible illustration of the history and development of ideas and policies concerning indigenous peoples.

Nya Heureka! är utvecklad i samarbete mellan ledande fysiker och erfarna lärare. Tillsammans har författarna skapat ett läromedel som vilar på väl förankrade ämneskunskaper och beprövade undervisningsmetoder.

Förståelse och bärkraftiga förklaringsmodeller

Stilen i nya Heureka! är som tidigare resonerande. Syfte är att skapa förståelse och bärkraftiga förklaringsmodeller. I den nya upplagan har särskild vikt lagts vid att göra texten mer tillgänglig även för mindre lässtarka elever.

Fysikens arbetsmetoder

I nya Heureka! har vi valt att lyfta fram fysikens arbetsmetoder och utveckla elevens förmåga att planera, genomföra och tolka experiment. Sist i varje kapitel finns också uppgifter knutna till det experimentella arbetet.

Elevens arbetsuppgifter

Vi har också förnyat elevens arbetsuppgifter. Här finns ett stort antal uppgifter där eleven kan utveckla sina kunskaper och förmågor. Bland uppgifterna finns nu också exempel som visar de grundläggande metoderna. 

Energi och klimat

Frågor om energi och klimat får en allt större betydelse – inte minst för våra elever. I nya Heureka! skriver författarna kunnigt och uppdaterat om  energi och ett hållbart samhälle.

Ett komplett läromedel

Precis som tidigare kommer nya Heureka! att bli en komplett läromedelserie med elevböcker till samtliga nivåer. Till elevböckerna kommer också lärarhandledningar med förslag på demonstrationer och experiment samt lösningar till samtliga övningar i boken.

Digitalboken

Digitalboken är en kopia av den tryckta boken (ej skrivbar e-bok). 

Någonting har hänt i arbetslivet. Verksamheter omstruktureras allt oftare för att anpassa sig till en föränderlig omvärld. Det gränslösa arbetet lägger allt större krav på den enskilda individen.Tidigare generella normer för att organisera arbetet med avseende på tid, rum, utförande, ansvar och anställning omvandlas till förmån för en mer individ- och situationsberoende ordning. Nu måste individen i allt större utsträckning själv initiera, motivera, planera, genomföra och ta ansvar för det egna arbetet.

Denna bok handlar om dessa förändringar och de psykiska och sociala konsekvenser som följer med dem. I boken beskrivs och diskuteras de nya arbetsorganisationerna och deras styrmekanismer, de nya kunskapskraven som arbetslivet ställer på individen, de förändrade relationerna mellan arbetet och livet i övrigt samt det nya arbetslivets betydelse för stress och hälsa.

Författarna är forskare vid Arbetslivsinstitutet i Stockholm samt vid Psykologiska och Pedagogiska institutionerna vid Stockholms universitet.