Förskola & daghem

Boken presenterar effektiva strategier som du kan använda när du bemöter barn i situationer med kraftfulla känsloyttringar och ger metoder för ett förebyggande arbete. Med ökad kunskap kan du bemöta, förstå, och förebygga situationer där barnet mi...

Läs mer »

Att utveckla ett eller flera språk är kanske det allra viktigaste som sker under barndomen. Barnet måste lära sig att behärska komplexa system och tillämpa en stor variation av olika förmågor. Därför är det viktigt att de som möter barn i pedagogi...

Läs mer »

Pedagogiska relationer kärnan i förskolans kvalitet I förskolan sker omsorg, utveckling och lärande i relationella möten mellan pedagog och barn, men också pedagoger emellan. Genom att utveckla dessa relationer kan varje barn ges bästa möjliga stö...

Läs mer »

I förskolan möter personalen en mångfald av barn. En del av dem är autistiska. Vi vet idag att tidig upptäckt av autistiska beteenden och det anpassade stöd som det möjliggör, är central för barnets fortsatta utveckling. Den här boken introducerar...

Läs mer »

Till varje lek finns lekbeskrivning, syfte, materiallista, ord- och begreppslista, samt förslag på hur lekarna kan varieras. Kopieringsunderlag med bland annat bildkort och uppdragskort finns till många av lekarna.

Läs mer »

Konkreta strategier för att hantera personalansvar, arbetsmiljö och ledarskap i förskolan. Att vara rektor i förskolan innebär att leda en verksamhet där pedagogik, personalansvar och organisationsutveckling ständigt behöver samspela. Ofta handlar...

Läs mer »

Med den här boken får du upptäcka glädjen i att vara en dockanvändare och får veta hur du kan arbeta med pedagogiska dockor i undervisningen. Du får också tips på hur du tillverkar en egen docka och får en inblick i speltekniken. Sagt om boken: "T...

Läs mer »

Den obligatoriska kartläggningen i förskoleklassen kan vara en utmaning för både dig och dina elever. Med praktiska moment och konkreta tillvägagångssätt berättar Nathalie Lindgren, lärare i förskoleklass, om hur stationsarbete, kartläggning, bild...

Läs mer »

I den här boken presenteras en rad nya perspektiv på det systematiska kvalitetsarbetet i förskolan. Boken behandlar följande områden: Vad systematiskt kvalitetsarbete innebär i förskolan En historisk tillbakablick på hur utvärdering och bedömning ...

Läs mer »

Möt 17 författare med 17 olika perspektiv, som ger dig en mängd olika bilder av förskolors systematiska kvalitetsarbete. Tillsammans bjuder författarna på såväl strategier som exempel på dokumentation, reflektion och analys samt hur vi kan utveckl...

Läs mer »

Sedan den första revideringen av förskolans läroplan gjordes 2010 har uppdraget att arbeta med dokumentation och kvalitetsarbete förstärkts. Förskollärare har tillsammans med övriga i arbetslaget ålagts att dokumentera enskilda barns lärande och u...

Läs mer »

Ungefär ett barn i varje förskolegrupp har svårt att lära sig viktiga färdigheter för livet. Övningarna i den här boken lär barn att: * leka med andra barn * hantera övergångar och sociala regler * kommunicera bättre * förstå vad andra säger * sov...

Läs mer »

Skollagens och diskrimineringslagens krav på arbetet för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkningar syftar till att ge barn en trygg, respektfull och positiv vardag i skola och förskola, med likvärdiga möj...

Läs mer »

Det finns ett stort behov av att utveckla förskolan så att varje barn som deltar i den erbjuds en rolig, trygg och lärorik utbildning och undervisning. En likvärdig och hållbar förskola beskriver dilemman som uppstår när det saknas förutsättningar...

Läs mer »

Litteraturläsning kan öppna dörrar till fantasin, språket och världen. Att erbjuda högläsning och litteratursamtal ingår också i förskolans uppdrag. I fyra teman ger författarna ingångar till hur läsning och litteraturarbete kan bedrivas på varier...

Läs mer »

Den här boken beskriver hur barns rörelsemönster ser ut och vilka faktorer och arbetssätt som påverkar nivån av fysisk aktivitet hos förskolebarn. De fakta som presenteras bygger på en gedigen sammanställning av kunskapsläget och författarens omfa...

Läs mer »

Det fria och öppna uterummet erbjuder en grogrund för mycket lärande och stora möjligheter till språkutveckling.¿I den här boken delar författarna med sig av lekfulla, kreativa idéer och konkreta exempel på hur vi under utevistelsen kan kombinera ...

Läs mer »

Meningsfull, effektiv och användbar dokumentation i förskolan. Förskolan har ett dokumentationsuppdrag som är formulerat i läroplanen, men i praktiken finns det många frågor: Vad ska dokumenteras och varför? Hur kan dokumentation stödja barnens lä...

Läs mer »

Barn har olika förutsättningar i sin ryggsäck när de kommer till förskolan. I den finns både frisk- och riskfaktorer. Hur vi förstår dessa och kan arbeta både främjande och förebyggande för att utjämna skillnader och öka likvärdigheten i barns lär...

Läs mer »

Praktiska och beprövade verktyg för att skapa en mer tillgänglig och inkluderande förskolemiljö. Hur kan du som pedagog skapa en mer tillgänglig och inkluderande förskolemiljö, där alla barn får möjlighet att utvecklas och vara delaktiga? Med den ...

Läs mer »

Ett uppslagsverk över rättsliga situationer som förekommer i förskolan. ¿ Får en förskolas rektor införa barnanpassade matsalsmöbler med hänvisning till pedagogisk hänsyn? Har en separerad förälder rätt att hindra den andra vårdnadshavaren från at...

Läs mer »

Inte ens i min vildaste fantasi hade jag trott att förskolans destruktiva arbetsmiljö skulle få mig att säga upp mig. De första åren som förskollärare var jag full av energi. Varje dag kunde jag fokusera på att se barnen utvecklas. Vi - två försko...

Läs mer »

De normer som förmedlas i förskola, fritidshem och skola har stor betydelse för barns uppväxtmiljö samt för deras identitets- och kunskapsutveckling. Utgångspunkten i denna bok är att de som arbetar i pedagogisk verksamhet behöver kunskap och färd...

Läs mer »

Ett stationsbaserat arbetssätt ger en lekfull och kreativ utemiljö där relationsskapande och undervisning går hand i hand. Med enkla medel kan du göra utomhusvistelsen meningsfull, begriplig och förutsägbar, oavsett hur stor eller liten utomhusyta...

Läs mer »

I Lyssnandets pedagogik beskriver Ann Åberg arbetet med att utveckla den pedagogiska praktiken i en förskola. Med hjälp av inspirerande exempel ur sin egen vardag beskriver författaren gruppens erfarenheter av förändringsarbetet. För att ge ett te...

Läs mer »

Konkreta verktyg och beprövade metoder för att skapa en trygg, stressfri och känslosmart förskola där både barn och pedagoger kan må och fungera bättre. Allt fler pedagoger vittnar om att barn i dag har svårare att hantera sina känslor, att leka o...

Läs mer »

Självreflektion är ett av den moderna ledarens främsta redskap för att utveckla både sig själv och andra . Vad ska vi göra? Varför? och¿ Hur gör vi? är frågor vi kontinuerligt behöver reflektera över för att utveckla en verksamhet i ständig rörels...

Läs mer »

Hur väcker vi en livslång kärlek till läsning redan i förskolan? Hur kan böcker bli nycklar till en värld av fantasi, språk och demokratiska värderingar? I Väcka läslust i förskolan guidar Åsa Delblanc oss genom läsandets magi med hjälp av socioku...

Läs mer »

Det här är en bok om demokratiska förändringsprocesser med barnets bästa i centrum. Författarna konstaterar att det går inte att driva ett förändringsarbete på måfå, utan kompassnål. Det krävs en samsyn, gemensamma ställningstaganden och en plan s...

Läs mer »

Barns språkutveckling tar fart under de viktiga förskoleåren, men alla barn har inte samma förutsättningar. Hur kan förskolan ge dem bästa möjliga grund och utmana varje barn vidare? Med kunskap om barns kommunikativa strategier och genom att medv...

Läs mer »