Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung (häftad)
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Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Tyska
Serie
MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung
Antal sidor
386
Utgivningsdatum
2022-05-04
Upplaga
22001
Förlag
Springer Fachmedien Wiesbaden
Dimensioner
210 x 148 x 22 mm
Vikt
495 g
ISBN
9783658375133

Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung

Neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik)

av Kathrin Holten
Häftad,  Tyska, 2022-05-04
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Eine dazu entwickelte Lehrveranstaltung ermöglicht es den Studierenden, Chancen und Herausforderungen der Thematisierung physikalischer Kontexte im Mathematikunterricht zu identifizieren und einzuschätzen, indem sie eine entsprechende Unterrichtsstunde planen, durchführen und analysieren.
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Övrig information

Als Stipendiatin im Forschungsverbund MINTUS der MINT-Didaktiken an der Universität Siegen promoviert¿Kathrin Holten¿betreut durch Prof. Dr. Ingo Witzke (Didaktik der Mathematik) und Prof. Dr. Oliver Schwarz (Didaktik der Physik). Im Anschluss an ihr Studium für das gymnasiale Lehramt der Fächer Mathematik und Physik ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik an der Universität Siegen tätig.

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