La formation professionnelle en France

La formation professionnelle occupe une place singuliere dans l'histoire scolaire francaise, prise entre emancipation et assignation. Des corporations medievales aux lycees professionnels actuels, son evolution revele l'entremelement des hierarchies sociales, des enjeux economiques et des politiques educatives. En s'appuyant sur archives, debats, enquetes et recits de vie, l'ouvrage montre comment cette voie a souvent reproduit les inegalites : orientation precoce, parcours segmentes, division sexuee des metiers, exploitation de la main d' uvre juvenile, affaiblissement des enseignements generaux. Mais il met aussi en lumiere des tentatives de democratisation et des espaces d'emancipation. En questionnant l'acces au superieur, les limites de l'alternance et le role educatif des lycees professionnels, il propose une lecture renouvelee de cette filiere. Une interrogation centrale traverse le livre : que devrait etre la formation professionnelle dans une societe democratique ? Un ouvrage destine aux chercheurs, enseignants, decideurs et a tous ceux qui croisent la voie professionnelle.