Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung

Beschreibung, Messung und Förderung

AvBenjamin Dreer

Häftad, Tyska, 2013

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LehrerInnen sind zentrale Akteure für die Gestaltung schulischer Berufsorientierung. Benjamin Dreer geht der Frage nach, wie Lehrpersonen systematisch auf die damit verbundenen anforderungsreichen Aufgaben vorbereitet werden können. Dies wird in drei Schritten dargelegt: Zunächst berichtet der Autor Ergebnisse einer Studie, in der notwendige Kompetenzen von Lehrpersonen für die schulische Berufsorientierung identifiziert wurden. Danach wird ein Bildungsprogramm vorgestellt, das entlang evidenzbasierter hochschuldidaktischer Konzepte mit dem Ziel entwickelt wurde, die identifizierten Kompetenzen in der ersten Phase der Lehrerbildung zu fördern. Abschließend erfolgt die Darstellung einer Evaluationsstudie zur Überprüfung der Wirksamkeit dieses Bildungsprogramms. Insgesamt kommt der Autor zu dem Ergebnis, dass berufsorientierungsrelevante Kompetenzen von Lehrpersonen nicht nur grundlegend theoretisch beschrieben, sondern im Rahmen der Lehrerausbildung mit geeigneten Programmen auch gefördert werden können.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2013-03-16
Mått:148 x 210 x 20 mm
Vikt:466 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Antal sidor:342
Upplaga:2013
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658017569

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Samhälle och kultur inom Samhälle och politik

Mer om författaren

Benjamin Dreer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Friedrich-Schiller Universität Jena.

Innehållsförteckning

Berufswahl im 21. Jahrhundert: Unterstützungsbedarf und -möglichkeiten der beruflichen Entwicklung Jugendlicher (Fokus: Schule und Lehrer).- Explorative Delphistudie zur Beschreibung notwendiger Lehrerkompetenzen.- Intervention zur Förderung identifizierter Kompetenzen.- Evaluation der Intervention.

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