Dr. Detlef Oesterreich, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin.

• 1 Ansatz der Untersuchung.- 1.1 Politische Bildung in deutschen Schulen.- 1.2 International vergleichende Untersuchungen zur politischen Bildung.- 1.3 Demokratische Kompetenzen als Bestandteil politischer Bildung.- 2 Durchführung der Untersuchung und methodischer Ansatz.- 2.1 Teilnehmende Länder.- 2.2 Organisation der Studie.- 3 Ergebnisse.- 3.1 Wissen und Handeln in der politischen Bildung.- 3.2 Politische Orientierungen von 14-jährigen Jugendlichen.- 3.3 Zusammenhänge.- 4 Bilanz und Perspektiven.- 5 Anhang.- 5.1 Durchführung der Untersuchung (Luitgard Trommer).- 5.2 Konstruktion der in der Untersuchung verwendeten Skalen.- 5.3 Skalen im internationalen Teil der Untersuchung.- 5.4 Nationaler Teil der Untersuchung.- 5.5 Übersicht über die Skalen der Untersuchung.- Literatur.

Dr. Detlef Oesterreich, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin.

• 1 Ansatz der Untersuchung.- 1.1 Politische Bildung in deutschen Schulen.- 1.2 International vergleichende Untersuchungen zur politischen Bildung.- 1.3 Demokratische Kompetenzen als Bestandteil politischer Bildung.- 2 Durchführung der Untersuchung und methodischer Ansatz.- 2.1 Teilnehmende Länder.- 2.2 Organisation der Studie.- 3 Ergebnisse.- 3.1 Wissen und Handeln in der politischen Bildung.- 3.2 Politische Orientierungen von 14-jährigen Jugendlichen.- 3.3 Zusammenhänge.- 4 Bilanz und Perspektiven.- 5 Anhang.- 5.1 Durchführung der Untersuchung (Luitgard Trommer).- 5.2 Konstruktion der in der Untersuchung verwendeten Skalen.- 5.3 Skalen im internationalen Teil der Untersuchung.- 5.4 Nationaler Teil der Untersuchung.- 5.5 Übersicht über die Skalen der Untersuchung.- Literatur.

Dr. Detlef Oesterreich, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin.

• 1 Ansatz der Untersuchung.- 1.1 Politische Bildung in deutschen Schulen.- 1.2 International vergleichende Untersuchungen zur politischen Bildung.- 1.3 Demokratische Kompetenzen als Bestandteil politischer Bildung.- 2 Durchführung der Untersuchung und methodischer Ansatz.- 2.1 Teilnehmende Länder.- 2.2 Organisation der Studie.- 3 Ergebnisse.- 3.1 Wissen und Handeln in der politischen Bildung.- 3.2 Politische Orientierungen von 14-jährigen Jugendlichen.- 3.3 Zusammenhänge.- 4 Bilanz und Perspektiven.- 5 Anhang.- 5.1 Durchführung der Untersuchung (Luitgard Trommer).- 5.2 Konstruktion der in der Untersuchung verwendeten Skalen.- 5.3 Skalen im internationalen Teil der Untersuchung.- 5.4 Nationaler Teil der Untersuchung.- 5.5 Übersicht über die Skalen der Untersuchung.- Literatur.