Vilka värderingar och teorier utgör grunden i socialt arbete? Vilka verktyg har socialarbetare i arbetet med barn och unga, och hur använder man dem i praktiken? Vilka färdigheter krävs i arbetet? Vilka rollförväntningar och etiska dilemman står socialarbetaren inför?
I Allianser: Värderingar, teorier och metoder i socialt arbete ges en praktiknära metodbeskrivning av förhållningssätt inför människor som på olika sätt har svårigheter i livet.
Del 1 beskriver den teoretiska grunden för socialt arbete, och vilka värderingar det baseras på. Här beskrivs olika terapiinriktningar som bidragit med begrepp och verktyg som används i arbetet, grundläggande kunskap om utvecklingspsykologi och gruppsykologi, samt vad forskning har visat vara viktiga faktorer för social förändring. I del 2 beskrivs metoder för kontakt- och relationsutveckling, förändringsoptimism och resursorientering, normer och gränser, gruppmetoder, familjearbete och uppföljning. Del 3 tar upp olika sidor hos socialarbetaren, vilka färdigheter som krävs, vilka rollförväntningar och etiska ställningstaganden som uppstår. Boken innehåller många fallbeskrivningar från praktiken, och ger en mängd idéer till arbetet med barn, unga och familjer.
Allianser vänder sig till studenter inom socionomutbildningen och relaterade kurser, samt till yrkesverksamma inom socialt arbete.

Vilka värderingar och teorier utgör grunden i socialt arbete? Vilka verktyg har socialarbetare i arbetet med barn och unga, och hur använder man dem i praktiken? Vilka färdigheter krävs i arbetet? Vilka rollförväntningar och etiska dilemman står socialarbetaren inför?
I Allianser: Värderingar, teorier och metoder i socialt arbete ges en praktiknära metodbeskrivning av förhållningssätt inför människor som på olika sätt har svårigheter i livet.
Del 1 beskriver den teoretiska grunden för socialt arbete, och vilka värderingar det baseras på. Här beskrivs olika terapiinriktningar som bidragit med begrepp och verktyg som används i arbetet, grundläggande kunskap om utvecklingspsykologi och gruppsykologi, samt vad forskning har visat vara viktiga faktorer för social förändring. I del 2 beskrivs metoder för kontakt- och relationsutveckling, förändringsoptimism och resursorientering, normer och gränser, gruppmetoder, familjearbete och uppföljning. Del 3 tar upp olika sidor hos socialarbetaren, vilka färdigheter som krävs, vilka rollförväntningar och etiska ställningstaganden som uppstår. Boken innehåller många fallbeskrivningar från praktiken, och ger en mängd idéer till arbetet med barn, unga och familjer.
Allianser vänder sig till studenter inom socionomutbildningen och relaterade kurser, samt till yrkesverksamma inom socialt arbete.