Mae Andrew James Davies yn Athro Addysg ym Mhrifysgol Abertawe, ac yn Gyfarwyddwr i’r Ganolfan Ymchwil i Ymarfer. Mae ei ddiddordebau ymchwil yn cynnwys arweinyddiaeth addysgol, recriwtio a chadw penaethiaid, ac effaith polisi addysgol ar broffesiynoldeb ac ymarfer athrawon.Mae Gary Beauchamp yn Athro Addysg yn Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd, Prifysgol Metropolitan Caerdydd, ac yn Athro Mygedol ym Mhrifysgol Durham. Mae’n gyfrannwr i gyfnodolion academaidd rhyngwladol, ac yn arweinydd profiadol ar nifer o brosiectau ymchwil sefydliadol.

Mae Andrew James Davies yn Athro Addysg ym Mhrifysgol Abertawe, ac yn Gyfarwyddwr i’r Ganolfan Ymchwil i Ymarfer. Mae ei ddiddordebau ymchwil yn cynnwys arweinyddiaeth addysgol, recriwtio a chadw penaethiaid, ac effaith polisi addysgol ar broffesiynoldeb ac ymarfer athrawon.Mae Gary Beauchamp yn Athro Addysg yn Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd, Prifysgol Metropolitan Caerdydd, ac yn Athro Mygedol ym Mhrifysgol Durham. Mae’n gyfrannwr i gyfnodolion academaidd rhyngwladol, ac yn arweinydd profiadol ar nifer o brosiectau ymchwil sefydliadol.

Mae Andrew James Davies yn Athro Addysg ym Mhrifysgol Abertawe, ac yn Gyfarwyddwr i’r Ganolfan Ymchwil i Ymarfer. Mae ei ddiddordebau ymchwil yn cynnwys arweinyddiaeth addysgol, recriwtio a chadw penaethiaid, ac effaith polisi addysgol ar broffesiynoldeb ac ymarfer athrawon.Mae Gary Beauchamp yn Athro Addysg yn Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd, Prifysgol Metropolitan Caerdydd, ac yn Athro Mygedol ym Mhrifysgol Durham. Mae’n gyfrannwr i gyfnodolion academaidd rhyngwladol, ac yn arweinydd profiadol ar nifer o brosiectau ymchwil sefydliadol.