Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont �t� con�us et construits conform�ment au nouveau programme des �tudes menant au Dipl�me d'�tat infirmier. Ils couvrent toutes les Unit�s d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et m�dicales ; - Sciences et techniques infirmi�res, fondements et m�thodes ; - Sciences et techniques infirmi�res, interventions. Ce volume est consacr� � l'UE 1.1 (semestre 1 et 2) Psychologie sociologie anthropologie. Chaque chapitre est articul� en trois volets. Le volet COMPRENDRE permet d'acqu�rir les savoirs essentiels de mani�re claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustr�es d'exemples concrets, et associ�es aux savoir-faire et savoir-�tre professionnels. Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir et prendre en charge en situation. Ces situations professionnelles sont d�roul�es en quatre �tapes, clairement expos�es en tableaux tr�s didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. Le volet S'ENTRA�NER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transf�rer ses connaissances � une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrig�s sont donn�s � la suite.

Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont �t� con�us et construits conform�ment au nouveau programme des �tudes menant au Dipl�me d'�tat infirmier. Ils couvrent toutes les Unit�s d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et m�dicales ; - Sciences et techniques infirmi�res, fondements et m�thodes ; - Sciences et techniques infirmi�res, interventions. Ce volume est consacr� � l'UE 1.1 (semestre 1 et 2) Psychologie sociologie anthropologie. Chaque chapitre est articul� en trois volets. Le volet COMPRENDRE permet d'acqu�rir les savoirs essentiels de mani�re claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustr�es d'exemples concrets, et associ�es aux savoir-faire et savoir-�tre professionnels. Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir et prendre en charge en situation. Ces situations professionnelles sont d�roul�es en quatre �tapes, clairement expos�es en tableaux tr�s didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. Le volet S'ENTRA�NER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transf�rer ses connaissances � une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrig�s sont donn�s � la suite.

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