L'approche cognitive permet de comprendre de fa�on claire l'organisation des personnalit�s pathologiques et d'�laborer une th�rapeutique rationnelle. Les sch�mas cognitifs, les strat�gies comportementales, la gestion des �motions sont autant de secteurs fonctionnels qui se sont mis en place au cours de l'enfance et de l'adolescence pour r�aliser une personnalit� qui, par ses exc�s ou sa dysharmonie, peut devenir pathologique. Les parano�aques, les histrioniques, les obsessionnels, les psychopathes, constituent ici les cas les plus connus, les plus typiques. Mais il faut �galement consid�rer les personnalit�s d�pendantes, �vitantes, borderlines et narcissiques, plus subtiles, plus complexes. Les personnalit�s schizo�des, schizotypiques et passives-agressives, plus rares, vont de pair avec des difficult�s majeures d'insertion sociale. Une th�rapeutique patiente mais r�solue, visant � remodeler les sch�mas de croyance et les comportements, permet d'envisager une �volution de ces diff�rentes personnalit�s. Cette 6e �dition est actualis�e, incluant de nouvelles donn�es �pid�miologiques. L'�tiologie traumatique se r�v�le plus fr�quente, concernant la majorit� des personnalit�s pathologiques. Des liens sont �galement �tablis avec la pathologie infantile (trouble des conduites, trouble oppositionnel). Le domaine th�rapeutique s'enrichit d'un recours aux psychoth�rapies positives.
