Parfaitement conforme au programme de DFASM (dipl�me de formation approfondie en sciences m�dicales) et inscrit dans la r�forme du 2e cycle des �tudes de m�decine (R2C), cet ouvrage rassemble les connaissances n�cessaires � l'apprentissage de la P�diatrie :�

• une partie Connaissances compos�e de 71 chapitres abordant tous les items p�diatriques, avec au pr�alable un rappel des objectifs p�dagogiques, puis un d�veloppement de la th�matique. Le contenu est conforme aux recommandations les plus r�centes et est �tay� par de nombreux algorithmes pratiques et tableaux de synth�se, une riche iconographie ainsi que des renvois aux conf�rences de consensus et d'experts.�
• une partie Entra�nement proposant 10 dossiers progressifs, 50 questions isol�es et 1 TCS qui permettent de tester ses connaissances en vue de la pr�paration des �preuves.�

Cette 9e �dition offre une mise � jour de l'ensemble des donn�es m�dicales et chirurgicales. La hi�rarchisation des connaissances de la R2C est mise en valeur par une maquette �volu�e qui permet d'identifier, � l'aide de balises et de couleurs, les diff�rents rangs A (noir), B (bleu) et C (vert), facilitant ainsi l'apprentissage.

Cet ouvrage est le fruit du travail collectif des membres du Coll�ge national des p�diatres universitaires et du Coll�ge national hospitalier et universitaire de chirurgie p�diatrique, qui ont r�uni tous les experts de la m�decine de l'enfant et de l'adolescent, faisant de cet ouvrage un document de r�f�rence.�
Cette 9e �dition a �t� coordonn�e par Gr�goire Benoist, Christophe Delacourt, Vincent Gajdos et Christ�le Gras-Le Guen, dans la continuit� du travail effectu� par Antoine Bourrillon lors des premi�res �ditions.