Schreiben ist ein zentrales Medium wissenschaftlicher Kommunikation. Die Fahigkeit, wissenschaftliche Texte zu verfassen, ist eine Kompetenz, die den Erfolg in Wissenschaft und Studium wesentlich mitbestimmt. Diese Fahigkeit bedarf systematischer Vermittlung - eine Aufgabe fur Schule und Universitat. Neueste Entwicklungen in der Linguistik erarbeiten Grundlagen fur eine solche Schreibdidaktik. Der Band bietet einen reprasentativen Uberblick uber die aktuelle Diskussion und den derzeitigen Kenntnisstand.
