Umbau der Bildung in der Wissensgesellschaft.- The ‚Millennium Round‘ and the Liberalisation of the Education Market.- Technisierung und Marktorientierung von Bildung in Europa.- Bildungsruinen in der Wissensgesellschaft — Anmerkungen zum Diskurs über die Zukunft der Bildung.- Neue Lernkulturen im Spannungsfeld von staatlicher, öffentlicher und privater Verantwortung.- Schule und Sozialarbeit zwischen Deregulierung und neuen Gestaltungschancen.- After Neoliberalism — Können nationale Bildungssysteme den ‚freien Markt‘ überleben?.- Schools Under New Labour — Getting Down to Business.- School Choice — wer profitiert, wer verliert?.- Sprachlich-kulturelle Differenz und Chancengleichheit — (un)versöhnlich in staatlichen Bildungssystemen?.- Über einige entscheidende Differenzen des Sachverständigenrats-Gutachtens zu Milton Friedmans Modell der School Vouchers.- Schulsponsoring.- Sponsoring an allgemeinbildenden Schulen — Erfahrungen, Probleme, Handlungsmöglichkeiten.- Ökonomisierung im Bildungsbereich — Privatisierung und Deregulierung am Beispiel Hamburgs.- Die Ökonomisierung der Sozialarbeit.- Wirtschaft, Schule und Universität: Nachfrage-Angebot-Beziehungen im Erzieher-Zögling-Verhältnis.- Privatisierung und Marktorientierung in Universität und Weiterbildung.- ‚Markt‘ und ‚Dienstleistung‘ in der öffentlichen Weiterbildung — Volkshochschulen im Umbruch.- Weiterbildungspolitik heute — Modernisierung wohin?.- Privatisierung des Bildungsbereichs — Reflexion angesichts der Erfahrungen an der Universität Hamburg.- Die Bertelsmann Stiftung, das CHE und die Hochschulreform: Politik der ‚Reformen‘ als Politik der Unterwerfung.- Alternativen für den Zugang zu Wissen und Informationen.- Virale Eigentumsmuster — Über einigeAnfechtungen der Hegemonie des Privateigentums.- Cyber-Genossenschaften oder: Die Assoziation freier Produzenten.- Erfahrungen mit einer Genossenschaft — Das Beispiel ISP Service eG.- „GNU/Linux ist nichts wert — und das ist gut so!“ Kampf ums Eigentum im Computerzeitalter.- Über die Autorinnen und Autoren.
