Die Schule als Theater? Ein Goffmanscher Blick ins Klassenzimmer

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll der Schwerpunkt auf der Lehrkraft liegen und der zentralen Fragestellung nachgegangen werden, ob sich das Goffmansche Buhnenmodell auf den Unterricht ubertragen lasst und welche Schlussfolgerungen sich davon auf die Lehrerrolle im Unterricht ziehen lassen. Hierbei werden im Theorieteil der Begriff der Interaktion sowie weitere, fur das Verstandnis wichtige Bestandteile der Interaktion vorgestellt, um diese anschlieend im zweiten Teil der Hausarbeit speziell auf das Unterrichtsgeschehen bzw. vor allem auf die Lehrkraft zu ubertragen. Schlielich endet die Hausarbeit mit einem Fazit, in dem auf die eingangs gestellte Problemstellung eingegangen wird.