Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,1, Evangelische Hochschule fur Soziale Arbeit Dresden (FH), Veranstaltung: Bachelorarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann die Offene Jugendarbeit Rockmusik als Medium nutzen, um Jugendliche in der Bearbeitung ihrer Entwicklungsaufgaben zu unterstutzen. Musik spielt im Leben vieler Jugendlicher eine bedeutsame Rolle. Sie ist heute aufgrund hoch entwickelter Medienumgebungen uberall und jederzeit verfugbar und wird von Jugendlichen in vielfaltigen Kontexten intensiv genutzt- sei es zu Hause, beim Sport oder auf dem Weg zur Bahn- Jugendliche haben fast immer die Kopfhorer in den Ohren. Daher verwundert es kaum, dass die Musikrezeption eine der beliebtesten Freizeitaktivitaten von Jugendlichen darstellt: 80% der 12-19- Jahrigen horen taglich Musik. Worin liegt die Faszination der Musik in der Jugendphase begrundet? Fuhrt man sich vor Augen, mit welcher Entschlossenheit einige Jugendliche ihre Vorliebe fur bestimmte Musikrichtungen teilen und mit welcher Rigorositat sie andere Genres ablehnen, liegt es nahe, dass Musik ebenso identitatsbezogene und soziale Funktionen erfullt. Macht sie das zu einem geeigneten Medium fur die Offene Jugendarbeit? Die Beantwortung dieser Frage offenbart ein Spannungsverhaltnis: Einerseits scheint Musik Zugange zu der Lebenswelt Jugendlicher zu eroffnen. Andererseits ist es fragwurdig, ob jugendkulturelle Ausdrucksformen uberhaupt fur padagogische Zwecke funktionalisiert werden durfen. Gewinnen sie nicht gerade in Abgrenzung zur Erwachsenenwelt ihre Attraktivitat? Unter welchen Bedingungen ist eine musikbezogene Jugendarbeit erfolgsversprechend? Und welche Musikstile knupfen uberhaupt an die Lebenswelt Jugendlicher an? Ist es tatsachlich noch die Rockmusik, die uber mehrere Jahrzehnte als Inbegriff jugendspezifischen Ausdrucks galt?

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,1, Evangelische Hochschule fur Soziale Arbeit Dresden (FH), Veranstaltung: Bachelorarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann die Offene Jugendarbeit Rockmusik als Medium nutzen, um Jugendliche in der Bearbeitung ihrer Entwicklungsaufgaben zu unterstutzen. Musik spielt im Leben vieler Jugendlicher eine bedeutsame Rolle. Sie ist heute aufgrund hoch entwickelter Medienumgebungen uberall und jederzeit verfugbar und wird von Jugendlichen in vielfaltigen Kontexten intensiv genutzt- sei es zu Hause, beim Sport oder auf dem Weg zur Bahn- Jugendliche haben fast immer die Kopfhorer in den Ohren. Daher verwundert es kaum, dass die Musikrezeption eine der beliebtesten Freizeitaktivitaten von Jugendlichen darstellt: 80% der 12-19- Jahrigen horen taglich Musik. Worin liegt die Faszination der Musik in der Jugendphase begrundet? Fuhrt man sich vor Augen, mit welcher Entschlossenheit einige Jugendliche ihre Vorliebe fur bestimmte Musikrichtungen teilen und mit welcher Rigorositat sie andere Genres ablehnen, liegt es nahe, dass Musik ebenso identitatsbezogene und soziale Funktionen erfullt. Macht sie das zu einem geeigneten Medium fur die Offene Jugendarbeit? Die Beantwortung dieser Frage offenbart ein Spannungsverhaltnis: Einerseits scheint Musik Zugange zu der Lebenswelt Jugendlicher zu eroffnen. Andererseits ist es fragwurdig, ob jugendkulturelle Ausdrucksformen uberhaupt fur padagogische Zwecke funktionalisiert werden durfen. Gewinnen sie nicht gerade in Abgrenzung zur Erwachsenenwelt ihre Attraktivitat? Unter welchen Bedingungen ist eine musikbezogene Jugendarbeit erfolgsversprechend? Und welche Musikstile knupfen uberhaupt an die Lebenswelt Jugendlicher an? Ist es tatsachlich noch die Rockmusik, die uber mehrere Jahrzehnte als Inbegriff jugendspezifischen Ausdrucks galt?

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,1, Evangelische Hochschule fur Soziale Arbeit Dresden (FH), Veranstaltung: Bachelorarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann die Offene Jugendarbeit Rockmusik als Medium nutzen, um Jugendliche in der Bearbeitung ihrer Entwicklungsaufgaben zu unterstutzen. Musik spielt im Leben vieler Jugendlicher eine bedeutsame Rolle. Sie ist heute aufgrund hoch entwickelter Medienumgebungen uberall und jederzeit verfugbar und wird von Jugendlichen in vielfaltigen Kontexten intensiv genutzt- sei es zu Hause, beim Sport oder auf dem Weg zur Bahn- Jugendliche haben fast immer die Kopfhorer in den Ohren. Daher verwundert es kaum, dass die Musikrezeption eine der beliebtesten Freizeitaktivitaten von Jugendlichen darstellt: 80% der 12-19- Jahrigen horen taglich Musik. Worin liegt die Faszination der Musik in der Jugendphase begrundet? Fuhrt man sich vor Augen, mit welcher Entschlossenheit einige Jugendliche ihre Vorliebe fur bestimmte Musikrichtungen teilen und mit welcher Rigorositat sie andere Genres ablehnen, liegt es nahe, dass Musik ebenso identitatsbezogene und soziale Funktionen erfullt. Macht sie das zu einem geeigneten Medium fur die Offene Jugendarbeit? Die Beantwortung dieser Frage offenbart ein Spannungsverhaltnis: Einerseits scheint Musik Zugange zu der Lebenswelt Jugendlicher zu eroffnen. Andererseits ist es fragwurdig, ob jugendkulturelle Ausdrucksformen uberhaupt fur padagogische Zwecke funktionalisiert werden durfen. Gewinnen sie nicht gerade in Abgrenzung zur Erwachsenenwelt ihre Attraktivitat? Unter welchen Bedingungen ist eine musikbezogene Jugendarbeit erfolgsversprechend? Und welche Musikstile knupfen uberhaupt an die Lebenswelt Jugendlicher an? Ist es tatsachlich noch die Rockmusik, die uber mehrere Jahrzehnte als Inbegriff jugendspezifischen Ausdrucks galt?