Herabsetzung der Gruppenstarke padagogischer Gruppen in nordrhein-westfalischen Kindertagesstatten

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Fachhochschule Koblenz - Standort RheinAhrCampus Remagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit setzt sich mit der Gruppenstarke der zu betreuenden Kinder in nordrhein-westfalischen Kindertagesstatten auseinander. Hierbei folgt der Autor der Frage, ob eine Herabsetzung der Gruppengroe bzw. der altersbezogenen Fachkraft-Kind-Relation, eine signifikante Erhohung der Betreuungsqualitat zur Folge hatte. Der Autor klammert in seiner Hypothese den gegenwartigen Mangel an Betreuungsplatzen bewusst aus und setzt diese als gegeben voraus. Da sein Fokus auf der Strukturqualitat der Kindertagesbetreuung und nicht der Infrastruktur auerfamiliarer Betreuungsangebote liegt. Zudem wird der Autor den Status Quo in Sachen Gruppengroe in Augenschein nehmen, hierzu eine wissenschaftliche Einschatzung anfuhren sowie seinen hypothetischen Losungsansatz darstellen.