Ulrich Gaier, emeritierter Professor für Deutsche Literatur und Allgemeine Literaturwissenschaft an der Universität Konstanz Sabine Gross, Professorin für Deutsche Literatur an der University of Wisconsin, Madison (USA)

“... Insgesamt handelt sich um ein gut lesbares, informatives Buch, das nicht nur für Literaturwis senschaftler(innen), sondern auch für Studierende und, wie es in der Einleitung heißt, „Pädagogen und Liebhaber des Textes“ (S. 10) bestens zugänglich ist. Es stellt eine hilfreiche Selbstreflexion der Judenbuche-Forschung dar und präsentiert diesem Beispielfall zugleich ein lehrreiches Stück Fachgeschichte.” (Stefan Descher, in: Zeitschrift für Germanistik, Jg. 29, Heft 1, 2019)

• Einleitung.- A: Programmatische Offenheit: Unbestimmtheit als Herausforderung – Stolpersteine - Recht als Setzung: Der Gutsherr.- B: Kontextualisierungen: Text und Autorin - Historische Erkundungen - Literarisches Umfeld.- C: Verlesen – Auslesen – Neu Lesen: Vom Erzählen zum Lesen - Rhetorik der Interpretation - Konsonanz und Horizont - Virtuosität und Dissonanz - Zum Schluss: Unabschließbarkeit.- XIII. Kleine Bücherkunde zur Judenbuche: Eine Orientierung für Leser - Verzeichnis der zitierten Literatur.- Namen- und Titelregister

Ulrich Gaier, emeritierter Professor für Deutsche Literatur und Allgemeine Literaturwissenschaft an der Universität Konstanz Sabine Gross, Professorin für Deutsche Literatur an der University of Wisconsin, Madison (USA)

“... Insgesamt handelt sich um ein gut lesbares, informatives Buch, das nicht nur für Literaturwis senschaftler(innen), sondern auch für Studierende und, wie es in der Einleitung heißt, „Pädagogen und Liebhaber des Textes“ (S. 10) bestens zugänglich ist. Es stellt eine hilfreiche Selbstreflexion der Judenbuche-Forschung dar und präsentiert diesem Beispielfall zugleich ein lehrreiches Stück Fachgeschichte.” (Stefan Descher, in: Zeitschrift für Germanistik, Jg. 29, Heft 1, 2019)

• Einleitung.- A: Programmatische Offenheit: Unbestimmtheit als Herausforderung – Stolpersteine - Recht als Setzung: Der Gutsherr.- B: Kontextualisierungen: Text und Autorin - Historische Erkundungen - Literarisches Umfeld.- C: Verlesen – Auslesen – Neu Lesen: Vom Erzählen zum Lesen - Rhetorik der Interpretation - Konsonanz und Horizont - Virtuosität und Dissonanz - Zum Schluss: Unabschließbarkeit.- XIII. Kleine Bücherkunde zur Judenbuche: Eine Orientierung für Leser - Verzeichnis der zitierten Literatur.- Namen- und Titelregister

Ulrich Gaier, emeritierter Professor für Deutsche Literatur und Allgemeine Literaturwissenschaft an der Universität Konstanz Sabine Gross, Professorin für Deutsche Literatur an der University of Wisconsin, Madison (USA)

“... Insgesamt handelt sich um ein gut lesbares, informatives Buch, das nicht nur für Literaturwis senschaftler(innen), sondern auch für Studierende und, wie es in der Einleitung heißt, „Pädagogen und Liebhaber des Textes“ (S. 10) bestens zugänglich ist. Es stellt eine hilfreiche Selbstreflexion der Judenbuche-Forschung dar und präsentiert diesem Beispielfall zugleich ein lehrreiches Stück Fachgeschichte.” (Stefan Descher, in: Zeitschrift für Germanistik, Jg. 29, Heft 1, 2019)

• Einleitung.- A: Programmatische Offenheit: Unbestimmtheit als Herausforderung – Stolpersteine - Recht als Setzung: Der Gutsherr.- B: Kontextualisierungen: Text und Autorin - Historische Erkundungen - Literarisches Umfeld.- C: Verlesen – Auslesen – Neu Lesen: Vom Erzählen zum Lesen - Rhetorik der Interpretation - Konsonanz und Horizont - Virtuosität und Dissonanz - Zum Schluss: Unabschließbarkeit.- XIII. Kleine Bücherkunde zur Judenbuche: Eine Orientierung für Leser - Verzeichnis der zitierten Literatur.- Namen- und Titelregister