Bekanntlich behandelt Kleist in seinen Texten die Problematik des Rechts unter verschiedenen Formen. Dass es aber dabei um das Prinzip der Rechtsstaatlichkeit im Sinne der Gesetzesgebundenheit allen öffentlichen Handelns geht, veranschaulicht diese Studie auf besondere Weise. Zugleich macht sie deutlich, wie sehr dies von der Verantwortlichkeit bzw. Unverantwortlichkeit der jeweiligen politischen oder juristischen Behörde abhängt. Anhand einer mehrfach gefächerten Herangehensweise gelingt es dem Verfasser, nicht nur die Thematik textnah zu erörtern, sondern auch neue historische und kulturgeschichtliche Zusammenhänge herauszuarbeiten. Dabei werden die Ergebnisse überwiegend in der Hinsicht eines Beitrags zur entwicklungstheoretischen Debatte formuliert.

Bekanntlich behandelt Kleist in seinen Texten die Problematik des Rechts unter verschiedenen Formen. Dass es aber dabei um das Prinzip der Rechtsstaatlichkeit im Sinne der Gesetzesgebundenheit allen öffentlichen Handelns geht, veranschaulicht diese Studie auf besondere Weise. Zugleich macht sie deutlich, wie sehr dies von der Verantwortlichkeit bzw. Unverantwortlichkeit der jeweiligen politischen oder juristischen Behörde abhängt. Anhand einer mehrfach gefächerten Herangehensweise gelingt es dem Verfasser, nicht nur die Thematik textnah zu erörtern, sondern auch neue historische und kulturgeschichtliche Zusammenhänge herauszuarbeiten. Dabei werden die Ergebnisse überwiegend in der Hinsicht eines Beitrags zur entwicklungstheoretischen Debatte formuliert.

Bekanntlich behandelt Kleist in seinen Texten die Problematik des Rechts unter verschiedenen Formen. Dass es aber dabei um das Prinzip der Rechtsstaatlichkeit im Sinne der Gesetzesgebundenheit allen öffentlichen Handelns geht, veranschaulicht diese Studie auf besondere Weise. Zugleich macht sie deutlich, wie sehr dies von der Verantwortlichkeit bzw. Unverantwortlichkeit der jeweiligen politischen oder juristischen Behörde abhängt. Anhand einer mehrfach gefächerten Herangehensweise gelingt es dem Verfasser, nicht nur die Thematik textnah zu erörtern, sondern auch neue historische und kulturgeschichtliche Zusammenhänge herauszuarbeiten. Dabei werden die Ergebnisse überwiegend in der Hinsicht eines Beitrags zur entwicklungstheoretischen Debatte formuliert.