Im Kontext der Akademisierung nimmt Forschung in den Fächern Logopädie, Ergotherapie und Physiotherapie rapide zu. In diesem Sammelband wird aus der Sicht der Logopädie, Sprachwissenschaft, Medizinethik, Philosophie, Theologie und anderer thematisiert, wie die Rechte von Kindern in der Forschung der Gesundheitsfachberufe gewahrt werden können.