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    1. Psykologi och pedagogik
    2. Pedagogik
    3. Pedagogisk psykologi

    Menschen stärken

    Resilienzförderung in verschiedenen Lebensbereichen

    AvKlaus Fröhlich-Gildhoff,Maike Rönnau-Böse

    Häftad, Tyska, 2021

    Del i serien Studien zur Resilienzforschung

    448 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    Mit diesem Buch werden Möglichkeiten der Resilienzförderung, allgemeiner: der Förderung der seelischen Gesundheit, in verschiedenen Lebensbereichen beschrieben. Neben konkreten Erfahrungen in Fördermaßnahmen stehen wissenschaftliche Grundlagen im Vordergrund, um systematisch eine ganzheitliche Perspektive zur Resilienzförderung in verschiedenen Lebenssituationen und -abschnitten zu entwickeln. Die Autor*Innen schöpfen dabei insbesondere aus Erfahrungen in Projekten am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung der Evangelischen Hochschule in Freiburg.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2021-03-16
    • Mått:148 x 210 x 14 mm
    • Vikt:316 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Tyska
    • Serie:Studien zur Resilienzforschung
    • Antal sidor:228
    • Upplaga:21001
    • Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
    • ISBN:9783658322588

    Utforska kategorier

    • Pedagogisk psykologi inom Psykologi och pedagogik
    • Psykologi inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Prof. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff ist Psychologischer Psychotherapeut und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut und leitet gemeinsam mit Prof. Dr. Weltzien das Forschungsinstitut ZfKJ - Zentrum für Kinder- und Jugendforschung an der Evangelischen Hocschule Freiburg, 2002 bis 03/2020 Professor für Klinische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der EH Freiburg.Prof. Dr. Maike Rönnau-Böse ist seit 2013 Professorin im Studiengang Pädagogik der Kindheit. Arbeitsschwerpunkte sind Resilienz, Gesundheitsförderung, Spieltherapie und Zusammenarbeit mit Eltern.

    Innehållsförteckning

    • Vorwort,- Einführung: Das Konzept der Resilienz in verschiedenen Lebensabschnitten,- Resilienzförderung bei Kindern unter drei Jahren durch pädagogische Fachkräfte in Kinderkrippe und Kindertagespflege,- Resilienz in Familien,- Resilienzförderung im Vorschulalter,- Resilienzförderung im Schulalter,- Resilienz und Salutogenese im Lehrerberuf,- Skizzen einer kultursensiblen Resilienzförderung,- Resilienz und Resilienzförderung im Jugendalter (Adoleszenz),- Resilienzförderung von Studierenden (Rönnau-Böse),- Resilienz und Resilienzförderung im frühen und mittleren Erwachsenenalter,- Gemeinsames Resilienzseminar für Klient*innen und Betreuer*innen in der Sozialpsychiatrie – Ein Versuch mit positivem Ausgang,- Überlegungen zum Zusammenhang zwischen Trost und Resilienz: Kann trösten stärken?