Markus Kunze studierte Schauspiel an der Staatlichen Theaterakademie St. Petersburg und Sprechwissenschaft und Sprecherziehung an der Universität Regensburg.Er unterrichtet Sprechen an der Universität der Künste Berlin. Im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung gibt er Seminare und Fortbildungen für Lehrkräfte mit dem Schwerpunkt Präsenz- und Stimmarbeit und dem Training kommunikativer Kompetenzen. Neben seiner Unterrichts- und Coachingtätigkeit arbeitet er als Schauspieler, Sprecher und Regisseur.

• Einleitung.- Präsenz: etymologischer Prolog und kleine Historie des philosophischen Begriffs.- Präsenz in der Theaterwissenschaft.- Präsenz in der Sprechwissenschaft und Pädagogik.- Präsenz für Lehrkräfte: Definitionen und Faktoren.- Training von Präsenz.- Schlussbetrachtungen.

Markus Kunze studierte Schauspiel an der Staatlichen Theaterakademie St. Petersburg und Sprechwissenschaft und Sprecherziehung an der Universität Regensburg.Er unterrichtet Sprechen an der Universität der Künste Berlin. Im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung gibt er Seminare und Fortbildungen für Lehrkräfte mit dem Schwerpunkt Präsenz- und Stimmarbeit und dem Training kommunikativer Kompetenzen. Neben seiner Unterrichts- und Coachingtätigkeit arbeitet er als Schauspieler, Sprecher und Regisseur.

• Einleitung.- Präsenz: etymologischer Prolog und kleine Historie des philosophischen Begriffs.- Präsenz in der Theaterwissenschaft.- Präsenz in der Sprechwissenschaft und Pädagogik.- Präsenz für Lehrkräfte: Definitionen und Faktoren.- Training von Präsenz.- Schlussbetrachtungen.

Markus Kunze studierte Schauspiel an der Staatlichen Theaterakademie St. Petersburg und Sprechwissenschaft und Sprecherziehung an der Universität Regensburg.Er unterrichtet Sprechen an der Universität der Künste Berlin. Im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung gibt er Seminare und Fortbildungen für Lehrkräfte mit dem Schwerpunkt Präsenz- und Stimmarbeit und dem Training kommunikativer Kompetenzen. Neben seiner Unterrichts- und Coachingtätigkeit arbeitet er als Schauspieler, Sprecher und Regisseur.

• Einleitung.- Präsenz: etymologischer Prolog und kleine Historie des philosophischen Begriffs.- Präsenz in der Theaterwissenschaft.- Präsenz in der Sprechwissenschaft und Pädagogik.- Präsenz für Lehrkräfte: Definitionen und Faktoren.- Training von Präsenz.- Schlussbetrachtungen.