Hybrides Projektmanagement

Die praktische Anwendung deterministischer und agiler Projektmanagementmethoden

AvWalter Mayrhofer,Gerald Schneikart

Häftad, Tyska, 2025

Del i serien Forschung und Praxis an der FHWien der WKW

342 kr

Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

Beskrivning

Dieses Lehrbuch vermittelt die Grundlagen und die Anwendung der Projektplanung sowie des Projektcontrollings prägnant und praxisorientiert. Dabei adressieren die Autoren Einsteiger ins Projektmanagement ebenso wie erfahrene Projektmanager und es stehen bewährte traditionelle Methoden in Kombination mit neueren, agilen Ansätzen des Projektmanagements im Fokus der Betrachtungen. Da Theorie und Praxis mitunter getrennte Wege gehen, wird die Applikation der beschriebenen Projektmanagementmethoden begleitend anhand eines Projektes mit hybridem Ansatz veranschaulicht. Um dies möglichst praxisnah zu gestalten, wurde hierfür ein reales, erfolgreich abgeschlossenes Digitalisierungsprojekt der angewandten Forschung als Grundlage verwendet.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2025-02-19
Mått:178 x 254 x 9 mm
Vikt:293 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Forschung und Praxis an der FHWien der WKW
Antal sidor:137
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658465353

Utforska kategorier

Projektledning inom Ekonomi och Ledarskap

Mer om författaren

FH-Prof. Dr. Walter Mayrhofer ist Elektrotechniker und promovierter Arbeitswissenschaftler. Seit 25 Jahren ist er als Forscher, Manager und Geschäftsführer mehrerer Forschungseinrichtungen tätig. Er leitet den Forschungsbereich der Fachhochschule FHWien der WKW sowie das Institute for Digital Transformation and Strategy und hat langjährige Erfahrung in Forschungs-, Beratungs- und Strategieprojekten.Dr. Gerald Schneikart ist promovierter Lebenswissenschaftler und war in der Impfstoffforschung tätig. Als Senior Scientist und Projektleiter am Institute for Digital Transformation and Strategy der FHWien der WKW arbeitet er an Digitalisierungsprojekten und Projekten zu technologieunterstütztem Lernen.