Der Freizeitpädagoge Freizeitberatung — Animation — Freizeitadministration
Neue Aufgaben für Sozialarbeiter, Erwachsenenbildner und Sportpädagogen
Häftad, Tyska, 2012
Del 3099 i serien Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen
606 kr
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Produktinformation
- Utgivningsdatum:2012-12-14
- Mått:170 x 244 x 17 mm
- Vikt:535 g
- Format:Häftad
- Språk:Tyska
- Serie:Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen
- Antal sidor:294
- Upplaga:1982
- Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN:9783663018452
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Innehållsförteckning
- Zusammenfassung.- 1. Gegenstand der Untersuchung.- 2. Ziel des Forschungsvorhabens.- 3. Untersuchungsmethode und Untersuchungsverlauf.- 4. Ergebnisse.- I Die Entstehung des Freizeitpädagogen — Historischer und theoretischer Kontext der Untersuchung —.- 1. Der “Freizeitpädagoge” als ein neuer Päda gogentyp.- 2. Der Freizeitpädagoge als Forschungsaufaabe.- 3. Berufsbild und Qualifikationsprofil des “Freizeitpädagogen” als Unterschungsgegenstand.- II Der Mitarbeiter in Jugendfreizeitstätten als “Freizeitpädagoge” — Begründung zur Wahl des Handlungsfeldes.- 1. Bezeichung des Mitarbeiters als “Freizeitpädagogge”.- 2. Expansion und Institutionalisierung.- 3. Die “Krise” der Jugendfreizeitstätte.- 4. Defizitäre Berufsqualifikation des Mitarbeiters in Jugendfreizeitstätten.- 5. Ehren-, neben- und hauptamtliche Mitarbeiter in Jugendfreizeitstätten.- 6. Bisherige Qualifikationsbestimmung für Mitarbeiter in Jugendfreizeitstätten.- 7. Fazit.- III Untersuchungsmethoden.- 1. Die Anzeigenanalyse.- 2. Die Fragebogenerhebung.- 3. Das qualitative Interview.- IV Handlungsrahmen, Interaktionsbedingungen und Qualifikationsanforderungen des Mitarbeiters in Jugendfreizeitstätten.- 1. Handlungsrahmen.- 2. Interaktionsbedingungen.- 3. Qualifikationsanforderungen.- V Berufsbild — Qualifikationsprofil — Berufsausbildung.- 1. Berufsbild und Qualifikationsbestimmungen des Freizeitpädagogen in der theoretischen Diskussion.- 2. Qualifikationsforderungen an Freizeitpädagogen als Mitarbeiter in Jugendfreizeitstätten (Ergebnisse von Stelleninseraten und Mitarbeiterbefragungen).- 3. Folgerungen für Ausbildung, Politik und Wissenschaft.- 1. Literaturverzeichnis.- 2. Anmerkungen.- 3. Fragebogen.
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