Authentische Aufgaben im theoretischen Bereich von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung

PD Dr. habil. Jochen Kuhn wurde vom Fachbereich Natur- und Umweltwissenschaften der Universität Koblenz-Landau im Fachgebiet Didaktik der Physik habilitiert. Seine Arbeitsgebiete in der Physikdidaktik sind die Entwicklung einer neuen Aufgabenkultur und fachübergreifender Unterrichtskonzeptionen zum Physikunterricht sowie die theoriegeleitete empirische Lehr-Lern-Forschung in Schule und Hochschule.

• Theorie und Forschungsstand.- Untersuchungsschwerpunkt I – Effektivität authentischer Ankermedien im Physikunterricht der Sekundarstufe I.- Untersuchungsschwerpunkt II – Theoriegeleitete Optimierung authentischer Ankermedien.- Nachhaltige Dissemination – Ein regionales LehrerBildungs-Netzwerk.- Resümee und Ausblick.