Recension av Barbro Westlunds avhandling

Som specialpedagog och intresserad av vad läsförståelse egentligen är och hur vi ska göra för att ge stöd i detta är Barbro Westlunds avhandling både mycket intressant och lätt att förstå. Att läsförståelse inte innebär att kunna svara rätt på flervalsfrågor till en text och att det är inte säkert att en god avkodning innebär en god läsförståelse är en viktig vetskap att ha i sitt arbete. Att om man har god läsförståelse när man läser tex skönlitteratur betyder inte att man har god läsförståelse när man läser i sin So- eller No bok. En avhandling som våra sk skolpolitiker borde läsa innan de tar beslut om olika saker.

Karin Ö