Linjen sträcker sig över 12 000 år – från den tid då människor började befolka Norden fram till våra dagar. Istidens slut inleder linjen. Därefter följer jägarstenålder, bondestenålder, bronsålder, järnålder, medeltid och ny tid. Tidsåldrarna markeras med olika färger och vart 500:e år är utskrivet. Cirklar i tidslinjens nederkant markerar 33 år, ungefär en generation.

I det medföljande bildhäftet finns 15 illustrationer att klippa ut och fästa längs tidslinjen under undervisningens gång.

Mats Vänehem är illustratör, arkeolog och författare.

Så här kan du använda tidslinjen

Fäst tidslinjen på klassrumsväggen eller annan lämplig plats. Klipp ut och plasta gärna in bilderna. Ta fram bilderna och samtala om dem i samband med att ni arbetar med respektive tidsperiod. Vad ser ni på bilden? Hur byggdes husen? Vad är kläderna tillverkade av? Vad åt man? På baksidan av varje bild finns en kort beskrivning av vad bilden föreställer. Fäst bilden intill sin del av tidslinjen på väggen. Låt bilderna sitta kvar under ert fortsatta arbete om forntiden så att ni kan gå tillbaka och jämföra vilka skillnader och likheter ni kan hitta mellan de olika tidsperiodernas bilder. Fyll gärna på med egna bilder och låt väggen med tidslinjen vara en levande lärvägg.

Linjen sträcker sig över 12 000 år – från den tid då människor började befolka Norden fram till våra dagar. Istidens slut inleder linjen. Därefter följer jägarstenålder, bondestenålder, bronsålder, järnålder, medeltid och ny tid. Tidsåldrarna markeras med olika färger och vart 500:e år är utskrivet. Cirklar i tidslinjens nederkant markerar 33 år, ungefär en generation.

I det medföljande bildhäftet finns 15 illustrationer att klippa ut och fästa längs tidslinjen under undervisningens gång.

Mats Vänehem är illustratör, arkeolog och författare.

Så här kan du använda tidslinjen

Fäst tidslinjen på klassrumsväggen eller annan lämplig plats. Klipp ut och plasta gärna in bilderna. Ta fram bilderna och samtala om dem i samband med att ni arbetar med respektive tidsperiod. Vad ser ni på bilden? Hur byggdes husen? Vad är kläderna tillverkade av? Vad åt man? På baksidan av varje bild finns en kort beskrivning av vad bilden föreställer. Fäst bilden intill sin del av tidslinjen på väggen. Låt bilderna sitta kvar under ert fortsatta arbete om forntiden så att ni kan gå tillbaka och jämföra vilka skillnader och likheter ni kan hitta mellan de olika tidsperiodernas bilder. Fyll gärna på med egna bilder och låt väggen med tidslinjen vara en levande lärvägg.

Linjen sträcker sig över 12 000 år – från den tid då människor började befolka Norden fram till våra dagar. Istidens slut inleder linjen. Därefter följer jägarstenålder, bondestenålder, bronsålder, järnålder, medeltid och ny tid. Tidsåldrarna markeras med olika färger och vart 500:e år är utskrivet. Cirklar i tidslinjens nederkant markerar 33 år, ungefär en generation.

I det medföljande bildhäftet finns 15 illustrationer att klippa ut och fästa längs tidslinjen under undervisningens gång.

Mats Vänehem är illustratör, arkeolog och författare.

Så här kan du använda tidslinjen

Fäst tidslinjen på klassrumsväggen eller annan lämplig plats. Klipp ut och plasta gärna in bilderna. Ta fram bilderna och samtala om dem i samband med att ni arbetar med respektive tidsperiod. Vad ser ni på bilden? Hur byggdes husen? Vad är kläderna tillverkade av? Vad åt man? På baksidan av varje bild finns en kort beskrivning av vad bilden föreställer. Fäst bilden intill sin del av tidslinjen på väggen. Låt bilderna sitta kvar under ert fortsatta arbete om forntiden så att ni kan gå tillbaka och jämföra vilka skillnader och likheter ni kan hitta mellan de olika tidsperiodernas bilder. Fyll gärna på med egna bilder och låt väggen med tidslinjen vara en levande lärvägg.