Tvålärarskap – lokalproducerat och hållbart är en angelägen bok som belyser tvålärarskapet – en metod framsprungen ur lokala innovativa försök att motverka bristande skolresultat och vända utvecklingen. Lärare som praktiserar tvålärarskapet upplever bättre skolprestationer, arbetsmiljö och andra fördelar de inte vill släppa. En lärarduo tycks kunna uppfylla skolans uppdrag bättre än solisten och mycket tyder på att tvålärarskapet kommit för att stanna. I den här boken delar ett tjugotal lärare och skolledare, vid åtta skolor, med sig av sina erfarenheter. Boken är inte bara en första kartläggning av svenskt tvålärarskap utan också en första vägledning för de skolor och lärare som önskar pröva metoden.
Boken vänder sig till lärare, pedagoger och skolledare samt till alla som är intresserade av skolan.
