Det finns några återkommande utmaningar i skolors lärande- och utvecklingsprocesser. Den här boken erbjuder konkreta tips och strategier för att hantera sådana utmaningar, som uppstår när vi försöker:

• utveckla ett sammanhang och ett ihållande fokus

• skapa en lärande kultur

• hantera sårbarhet och känslor i samband med förändring

• använda evidens och utvärdera effekter

• hantera omedvetna fördomar eller föreställningar som utgör hinder för likvärdighet.

Resonemangen i boken levandegörs med hjälp av fallstudier och konkreta verktyg. Boken innehåller även beskrivningar av den arbetsgång som författarna kallar den undersökande spiralen.

Ledarskap och utmaningar i professionellt lärande riktar sig till verksamma rektorer och lärare i deras arbete att göra verklig skillnad för elevers lärande.

Det finns några återkommande utmaningar i skolors lärande- och utvecklingsprocesser. Den här boken erbjuder konkreta tips och strategier för att hantera sådana utmaningar, som uppstår när vi försöker:

• utveckla ett sammanhang och ett ihållande fokus

• skapa en lärande kultur

• hantera sårbarhet och känslor i samband med förändring

• använda evidens och utvärdera effekter

• hantera omedvetna fördomar eller föreställningar som utgör hinder för likvärdighet.

Resonemangen i boken levandegörs med hjälp av fallstudier och konkreta verktyg. Boken innehåller även beskrivningar av den arbetsgång som författarna kallar den undersökande spiralen.

Ledarskap och utmaningar i professionellt lärande riktar sig till verksamma rektorer och lärare i deras arbete att göra verklig skillnad för elevers lärande.

Det finns några återkommande utmaningar i skolors lärande- och utvecklingsprocesser. Den här boken erbjuder konkreta tips och strategier för att hantera sådana utmaningar, som uppstår när vi försöker:

• utveckla ett sammanhang och ett ihållande fokus

• skapa en lärande kultur

• hantera sårbarhet och känslor i samband med förändring

• använda evidens och utvärdera effekter

• hantera omedvetna fördomar eller föreställningar som utgör hinder för likvärdighet.

Resonemangen i boken levandegörs med hjälp av fallstudier och konkreta verktyg. Boken innehåller även beskrivningar av den arbetsgång som författarna kallar den undersökande spiralen.

Ledarskap och utmaningar i professionellt lärande riktar sig till verksamma rektorer och lärare i deras arbete att göra verklig skillnad för elevers lärande.