Allt eleverna behöver veta för att kunna utveckla kunskaper i geografi och förstå vilka processer som skapar olika livsmiljöer på jordklotet - Hur ser det ut? Varför ser det ut som det gör? Och på vilka sätt kan livsmiljöer förändras?

Läromedlet ger konkreta tips på hur klassen kan arbeta med fältstudier och digitala lärresurser i ämnet geografi. En bärande tanke med Boken om geografi är att utifrån en konkret plats eller ett område beskriva vilka universella processer som formar landskapet. Det handlar om berggrund, landformer, jordmån, klimat och vegetation. Det handlar också om hur dessa processer påverkar oss människor - befolkningsfördelning, naturresurser, ekonomi, energi och miljö.
En annan tanke är att eleverna ska få möta yrkesgrupper som arbetar med geografi, som meteorologer, militärer, samhällsplanerare och folkhälsovetare. På så sätt konkretiseras ett ämne som många har en ganska vag föreställning om.

Boken om geografi är upplagd i fyra delar
Del 1: Geografiska metoder och arbetssätt
Del 2: Sverige
Del 3: Norden
Del 4: Europa

Upplägg
De flesta kapitel utgår från kartan och några centrala frågeställningar som kommer att besvaras i kapitlet. Avslutningsvis får eleverna möta en yrkesroll som arbetar med geografi samt besvara några frågor som sammanfattar kapitlet. Till varje kapitel finns centrala begrepp förklarade i en ordlista.

Allt eleverna behöver veta för att kunna utveckla kunskaper i geografi och förstå vilka processer som skapar olika livsmiljöer på jordklotet - Hur ser det ut? Varför ser det ut som det gör? Och på vilka sätt kan livsmiljöer förändras?

Läromedlet ger konkreta tips på hur klassen kan arbeta med fältstudier och digitala lärresurser i ämnet geografi. En bärande tanke med Boken om geografi är att utifrån en konkret plats eller ett område beskriva vilka universella processer som formar landskapet. Det handlar om berggrund, landformer, jordmån, klimat och vegetation. Det handlar också om hur dessa processer påverkar oss människor - befolkningsfördelning, naturresurser, ekonomi, energi och miljö.
En annan tanke är att eleverna ska få möta yrkesgrupper som arbetar med geografi, som meteorologer, militärer, samhällsplanerare och folkhälsovetare. På så sätt konkretiseras ett ämne som många har en ganska vag föreställning om.

Boken om geografi är upplagd i fyra delar
Del 1: Geografiska metoder och arbetssätt
Del 2: Sverige
Del 3: Norden
Del 4: Europa

Upplägg
De flesta kapitel utgår från kartan och några centrala frågeställningar som kommer att besvaras i kapitlet. Avslutningsvis får eleverna möta en yrkesroll som arbetar med geografi samt besvara några frågor som sammanfattar kapitlet. Till varje kapitel finns centrala begrepp förklarade i en ordlista.

Allt eleverna behöver veta för att kunna utveckla kunskaper i geografi och förstå vilka processer som skapar olika livsmiljöer på jordklotet - Hur ser det ut? Varför ser det ut som det gör? Och på vilka sätt kan livsmiljöer förändras?

Läromedlet ger konkreta tips på hur klassen kan arbeta med fältstudier och digitala lärresurser i ämnet geografi. En bärande tanke med Boken om geografi är att utifrån en konkret plats eller ett område beskriva vilka universella processer som formar landskapet. Det handlar om berggrund, landformer, jordmån, klimat och vegetation. Det handlar också om hur dessa processer påverkar oss människor - befolkningsfördelning, naturresurser, ekonomi, energi och miljö.
En annan tanke är att eleverna ska få möta yrkesgrupper som arbetar med geografi, som meteorologer, militärer, samhällsplanerare och folkhälsovetare. På så sätt konkretiseras ett ämne som många har en ganska vag föreställning om.

Boken om geografi är upplagd i fyra delar
Del 1: Geografiska metoder och arbetssätt
Del 2: Sverige
Del 3: Norden
Del 4: Europa

Upplägg
De flesta kapitel utgår från kartan och några centrala frågeställningar som kommer att besvaras i kapitlet. Avslutningsvis får eleverna möta en yrkesroll som arbetar med geografi samt besvara några frågor som sammanfattar kapitlet. Till varje kapitel finns centrala begrepp förklarade i en ordlista.