”När jag bestämde mig för att bli bibliotekarie hade jag inte ägnat en tanke åt yrkets pedagogiska funktion. Och jag var nog inte ensam. Under min utbildning förberedde vi oss på mycket, men någon renodlad pedagogik stod inte på schemat. Ändå har den största delen av min yrkesbana handlat till stor del om lärande: från mitt allra första sommarvikariat på folkbibliotek, via Komvux, ännu mer folkbibliotek och skolbibliotek, fram till mitt nuvarande jobb på universitetet. För att bruka en sliten term: det är ett livslångt lärande att lära ut.”Antologin Bortom förlägenheten – bibliotekariens pedagogiska roll i utveckling består av en brokig skara personliga texter som tillsammans ger en bild av utvecklingen på området inom bibliotekssektorn under mer än 50 år. Genom dessa texter ges vi möjligheten att få syn på alla de många likheter som finns mellan oss som jobbar med bibliotek – oavsett stadium, bibliotekstyp, tid och rum.

”När jag bestämde mig för att bli bibliotekarie hade jag inte ägnat en tanke åt yrkets pedagogiska funktion. Och jag var nog inte ensam. Under min utbildning förberedde vi oss på mycket, men någon renodlad pedagogik stod inte på schemat. Ändå har den största delen av min yrkesbana handlat till stor del om lärande: från mitt allra första sommarvikariat på folkbibliotek, via Komvux, ännu mer folkbibliotek och skolbibliotek, fram till mitt nuvarande jobb på universitetet. För att bruka en sliten term: det är ett livslångt lärande att lära ut.”Antologin Bortom förlägenheten – bibliotekariens pedagogiska roll i utveckling består av en brokig skara personliga texter som tillsammans ger en bild av utvecklingen på området inom bibliotekssektorn under mer än 50 år. Genom dessa texter ges vi möjligheten att få syn på alla de många likheter som finns mellan oss som jobbar med bibliotek – oavsett stadium, bibliotekstyp, tid och rum.

”När jag bestämde mig för att bli bibliotekarie hade jag inte ägnat en tanke åt yrkets pedagogiska funktion. Och jag var nog inte ensam. Under min utbildning förberedde vi oss på mycket, men någon renodlad pedagogik stod inte på schemat. Ändå har den största delen av min yrkesbana handlat till stor del om lärande: från mitt allra första sommarvikariat på folkbibliotek, via Komvux, ännu mer folkbibliotek och skolbibliotek, fram till mitt nuvarande jobb på universitetet. För att bruka en sliten term: det är ett livslångt lärande att lära ut.”Antologin Bortom förlägenheten – bibliotekariens pedagogiska roll i utveckling består av en brokig skara personliga texter som tillsammans ger en bild av utvecklingen på området inom bibliotekssektorn under mer än 50 år. Genom dessa texter ges vi möjligheten att få syn på alla de många likheter som finns mellan oss som jobbar med bibliotek – oavsett stadium, bibliotekstyp, tid och rum.