Visar resultat för..."familjeterapi"

Ända sedan de första pionjärerna i mitten av 1900-talet började ifrågasätta de traditionella individualterapeutiska behandlingsmodellerna, har familjeterapin tilldragit sig ett växande internationellt intresse som ett sätt att arbeta med svåra problem hos barn och vuxna. Också i Norden har familjeterapin en lång historia. I våra dagar, när intresset för evidensbaserad behandling ökat, har familjeterapin visat sig minst lika effektiv som individuell behandling vid olika slags problematik. Ibland räcker det med familjeterapeutiska insatser, och andra gånger kan familjeterapi och individualterapi (som till exempel KBT eller psykodynamisk terapi) eller medicinering komplettera varandra.Lärobok i familjeterapi har på kort tid blivit ett standardverk i norska familje­terapiutbildningar. Boken redogör för familjeterapins olika skolbildningar och tillämpningsområden, och lägger särskild vikt vid det utvecklingspsykologiska perspektivet. Familjeterapins växande forskningsstöd uppmärksammas särskilt. Bokens författare, Astri Johnsen och Vigdis Wie Torsteinsson, är båda psyko­loger och familjeterapeuter, med lång erfarenhet inom norsk barnpsykiatri. De har båda tidigare varit redaktörer för den nordiska familjeterapitidskriften Fokus på familien.I denna svenska utgåva av Lärobok i familjeterapi ingår ett nyskrivet avsnitt om familjeterapin i Sverige och övriga Norden, författat av Magnus Ringborg. En gedigen, uppdaterad fördjupning av det familjeterapeutiska kunskapsfältet, nödvändig för en hållbar familjeterapeutisk praxis. Boken är ett måste på legitimationsgrundande psykoterapeututbildningar med inriktning på familjeterapi.Johan Sundelin Leg psykolog, leg psykoterapeut, psykoterapihandledare (UHÄ), PhD

Det finns många olika benämningar eller etiketter på ungdomar med relationsförsvårande beteende: Ungdom på glid, svårbehandlade tonåringar, värstingar och unga lagöverträdare är bara några exempel. De kan ha en utagerande beteendestörning eller ett drogberoende och de kan vara aktuella hos barn och ungdomspsykiatrin eller i socialtjänsten. Denna bok handlar om dessa ungdomar och deras familjer. Men framförallt handlar den om ett framgångsrikt sätt att behandla deras problem.I metoden funktionell familjeterapi (FFT), som började utvecklas av James F Alexander i slutet av 1960-talet, utgår man från två familjefunktioner som är särskilt centrala: närhet och distans i föräldra–ungdomsförhållandet och hierarkiförändring i familjen. Terapeuten undersöker i de tidiga samtalen hur den unges symptom påverkar dessa funktionsområden. Alla familjemedlemmars relationsbehov undersöks utifrån den funktion beteendet fyller i form av närhet eller avstånd. Behandlingen, som följer en manual indelad i fem faser, har utvärderats i en lång rad forskningsstudier och har i USA godkänts som ett av Blueprintprogrammen för evidensbaserad behandling. I Sverige har metoden använts i 15 år.Funktionell familjeterapi innehåller förutom behandlingsmanualen även en omfattande presentation av forskningsstödet för metoden och en illustrativ fallbeskrivning. Boken vänder sig till yrkesverksamma socionomer, psykologer och familjebehandlare i socialtjänsten och i barn- och ungdomspsykiatrin samt till studerande på socionom- och psykologutbildningen och på olika familjeterapiutbildningar.

Familjeterapins utmaning är att ge barnen plats i terapirummet. Därför behöver terapin använda sig av fler språk än det talade. Bilder, drama, fantasi och lek hjälper många, både barn och vuxna, att leda den terapeutiska processen djupare i utforskandet av det som har varit och det som kan bli. Terapeuten behöver skapa ett lekutrymme för hela kroppen och hjärnans alla delar. Det förutsätter att det finns en trygghet i rummet som kan leda till glädje - vilka båda är viktiga förutsättningar för förändring.Boken beskriver det familjeterapeutiska arbetet och familjeterapeutiska teman, samtidigt som den ger läsaren förslag till interventioner, aktiviteter och hemuppgifter som passar alla åldrar. Författaren uppmuntrar till en integrativ psykoterapi, och ger en överblick över terapeutiska modeller som går att använda både med enskilda och med familjer.Familjeterapi riktar sig till personer som utbildar sig till familjeterapeuter men även till redan yrkesverksamma. Den vänder sig också till redan utbildade inom individualterapi samt till socionomer, psykologer och psykiatriker som arbetar eller vill arbeta mer med familjer.”Den här boken är något så ovanligt som en bok om familjeterapi skriven utifrån ett svenskt perspektiv. Den ger barnen en plats i svensk familjeterapi som tidigare har saknats.”Björn Holmberg, socionom, legitimerad psykoterapeut med inriktning familj, psykoterapihandledare/utbildare.”Familjeterapi av Ulrika Ernvik har en viktig undertitel - En utforskande och samskapande lek. Det beskriver väl tonen i boken. En sådan bok har saknats länge på svenska.”Magnus Ringborg, legitimerad psykolog, legitimerad psykoterapeut, handledare och utbildare i familjeterapi. ”En bättre lärobok för att stretcha sitt terapeutiska arbetsfält till familjeterapi kan jag inte tänka mig.”Lasse Övling, legitimerad psykolog, diplomerad gestaltterapeut, SE-Trauma Practitioner och Radiopsykolog i P1.

Med den unika betoningen av deprimerade ungdomars behov av både närhet och självständighet visar den här boken familjeterapeuter hur man i terapirummet kan skapa korrektiva anknytningsupplevelser, där ungdomarna söker, och föräldrarna erbjuder, kärlek och stöd.I fokus för den anknytningsbaserade familjeterapin (ABFT) står kvaliteten på relationerna mellan familjens medlemmar. Enligt de inter­personella teorier, som ligger till grund för modellen, kan denna påverka förloppet vid nedstämdhet och självmordsfunderingar hos tonåringar i både positiv och negativ riktning. ABFT strävar efter att reparera skadade relationer och åter bygga upp ett känslomässigt skyddande, trygghetsbaserat förhållande ­mellan barn och föräldrar.ABFT-modellen fokuserar på känslor och trauman. Metoden är ­process- och upplevelseorienterad. Den erbjuder struktur, mål och vägkarta för terapin. Behandlingen fokuserar inledningsvis på att ­reparera eller förstärka anknytningen, och går senare över till att ­stödja tonåringens självständighetsprocess.Bokens kapitel integrerar empirisk forskning med klinisk vägledning. Teorin belyses av illustrativa vinjetter och en fallbeskrivning.Den svenska översättningen är efterlängtad och fyller ett stort behov. ­Guy S Diamonds, Gary M Diamonds och Suzanne A Levys bok Anknytnings­baserad familjeterapi kommer att bli en viktig lärobok och den ­kommer att inspirera till att utveckla flera specifika tillämpningar av­ anknytnings­teori och psykoterapi.

Då dimman lättar, Psykoterapi med dialogisk praktik, vänder sig till dig som arbetar inom människovårdande och närliggande områden, inte bara psykoterapi, handledning och utbildning, vilket författarna ägnat sig mest åt. Kanske stannar du upp ibland och frågar dig: Vad är det egentligen vi gör när vi samtalar? Vad är det som händer mellan oss? I en tid där psykoterapi riskerar att reduceras till metod, diagnos och mätbarhet, erbjuder denna bok en annan väg. Författarna, med mångårig erfarenhet från både vuxen- och barnpsykiatri, trauma- och familjeterapi bjuder in till en praktik där det levande livet får stå i centrum. Här blir dialogen inte ett verktyg, utan ett sätt att vara: närvarande, lyssnande, lyhörd för den Andres röst, och för sin egen. Med stöd i dialogiskt tänkande, praxisfilosofi och ansvarsetik visar boken hur psykoterapi kan förstås som ett samspel mellan röster, kroppar, berättelser och samhälleliga villkor. Författarna förmedlar på ett tillgängligt och engagerande sätt hur teori och praktik inte kan och inte bör skiljas åt. Då dimman lättar är inte en manual. Det är en följeslagare för dig som vill fördjupa din förståelse för det relationella arbetet, som söker språk för det du redan anar och som vill låta dig påverkas av det som ännu inte är sagt.