Visar resultat för..."klara"

Vinnare av Augustpriset 2025! 

Tvättbjörnarnas stad är första delen i en trilogi om Klara. Den är ett storslaget äventyr bland förfallna hus, som en dröm om ett svunnet Stockholm. Det är en värld där gäng av utklädda gatubarn bekämpar varandra men där de största hotet egentligen är vuxenvärlden. Den fanatiske doktor Nuragen och hans teknokrater vill riva alla sjaskiga kvarter och bygga ett paradis av stål och betong.

Klara har åkt till saluhallen med sin mamma, när hon bokstavligen kolliderar med sitt livs stora äventyr. Två pojkar i tvättbjörnsdräkter drar in henne i en kupp för att stjäla en bit ost och medan de delar på bytet berättar pojkarna om sitt fria och farliga tillvaro på stadens gator.

Hemma i förorten är Klaras liv instängt och trist. Hennes pappa ligger sjuk sedan flera år tillbaka och mamma jobbar från morgon till kväll för att försörja familjen. Klaras älskade storebror Edvin har flyttat hemifrån och börjat arbeta som teknokrat för den mystiske doktor Nuragen. När hon än en gång hamnar i slagsmål på skolan, kommer storebror  Edvin med ett förslag. Varför inte skicka  att Klara en internatskola som drivs av doktor Nuragen?

Alla tycker att idén är fantastisk, utom Klara, som rymmer på vägen till internatet. Hon tänker hitta tvättbjörnarna och gå med i deras gäng. Men staden är en hård plats för ensamma barn. Fickpengarna tar slut och Klara har varken mat eller någonstans att sova. Och ingenstans syns några tvättbjörnar till. Vid en ödetomt stöter Klara också på doktor Nuragens teknokrater. Utrustade med märkliga maskiner verkar de smida planer på att riva hela staden. Kommer Klara lyckas gå med i tvättbjörnarnas gäng och stoppa teknokraterna? Eller går både hon själv och staden mot sin undergång?Fabian Göranson behärskar formen till fulländning. Hans huvudpersoner är älskansvärda och bifigurerna blir aldrig så excentriska att de förlorar i trovärdighet. Göranson undviker också nogsamt att vifta med pekpinnar eller skriva sin läsare på näsan med moralismer. Berättelsen om Klara lovar att bli ett engagerande äventyr. Jonas Thente, Dagens Nyheter

"Klara - Tvättbjörnarnas stad" är ett underbart äventyr. Anna Hellgren, Expressen

Det är tvära kast och högt tempo i historien, som härbärgerar både gatugängsrivalitet, den dagliga överlevnadskampen och fruktan för de grå rockarna. Men Göransons berättande präglas inte bara av dramatisk nerv; skickligt låter han humor, vänlighet och varm kamratskap strömma över sidorna så att det hela tiden finns en balans mellan svärta och trevnad. Stina Nylén, Göteborgs-Posten

närmare 180 sidor med myllrande gator och torg, färglagda med akvarell och gouache och som lockar ögat och kittlar nyfikenheten. Texten är berättande och placerad i rutor ovanpå bilderna, men det är i bilderna det riktiga engagemanget finns. Helhetsbetyg: 4 BTJ

Ur Fabian Göransons akvareller stiger fallfärdiga hus, smala gränder, modiga gatubarn och ganska giriga vuxna. I skärningspunkten mellan gammalt och nytt, rivningshysteri och skurkaktig teknikmani, mejslar serietecknaren fram ett spännande drama med de rivna Klarakvarteren i Stockholm som fond. I centrum för hans nya äventyrsserie för barnläsarna står den frihetstörstande flickan Klara, som en dag möter och slår följe med ett synnerligen gatsmart gäng ungar utklädda till tvättbjörnar. Alexandra Sundqvist, Dagens Nyheter

Från industrialiseringens genombrott till dagens digitaliserade och globaliserade arbetsmarknad har arbete varit en avgörande kraft för samhällsutveckling, välfärd och social ordning. En historisk tillbakablick visar att arbetets förändringar alltid har både påverkat och påverkats av samhällelig förändring och teknisk utveckling. I dag aktualiseras dessa frågor på nytt genom samtida intensifierade teknologiska språng som till exempel en ökad användning av AI, en utbredd digitalisering och en växande globaliserad produktion. Alla dessa förändringsprocesser omformar hur arbete organiseras, utförs och upplevs.Denna bok erbjuder en bred och tvärvetenskaplig analys av arbetets förändring. Genom historiska och samtida samhällsvetenskapliga perspektiv belyser författarna hur arbetsmarknadens omvandling påverkar maktrelationer, jämställdhet, ojämlikhet, hälsa och hållbarhet. I boken beskrivs bland annat hur arbetsmarknaden förändras genom historiska skiften, förändrade normer, teknikutveckling, globalisering och hållbarhetskris. Den visar hur yrken uppstår och försvinner, hur ojämlikhet består och hur utbildning, institutioner och facklig organisation påverkar arbetsmarknadens villkor. Kapitlen belyser också arbetsmiljö, funktionsnedsättning på arbetsmarknaden, könssegregering samt människors försök att omförhandla vardag, arbete, stad och landsbygd. Sammantaget visar boken att arbete både är en central samhällelig institution och viktigt för individens identitet, tillhörighet och livsvillkor.Boken riktar sig främst till studerande på universitetsutbildningar på grundnivå och avancerad nivå i ämnen som arbetsvetenskap, studie- och yrkesvägledning samt sociologi. Men boken utgör även ett viktigt bidrag för alla som vill förstå och kritiskt granska arbetslivets pågående och framtida omvandlingar.Peter Gladoić Håkansson (red.) är docent i ekonomisk historia vid Malmö universitet. Klara Öberg (red.) är universitetslektor i arbetsvetenskap vid Högskolan i Halmstad.Övriga författare:Martin Berg är professor i medieteknik och docent i sociologi vid Malmö universitet.Elin Ennerberg är docent i sociologi vid Malmö universitet.Tina Forsberg är lektor och docent i arbetsvetenskap vid Högskolan i Dalarna.Rebecka Cowen Forssell är universitetslektor i organisationsstudier vid Malmö universitet.Jesper Hamark är fil.dr i ekonomisk historia och universitetslektor vid Högskolan i Borås.Fredrik Hertzberg är docent i pedagogik vid Stockholms universitet.Kristoffer Holm är biträdande lektor i organisationsstudier vid Malmö universitet.Tobias Karlsson är docent i ekonomisk historia och universitetslektor vid Ekonomisk-historiska institutionen, Lunds universitet.John Lapidus är fil.dr i ekonomisk historia och forskare vid Handelshögskolan i Göteborg.Janna Lundberg är universitetslektor vid Malmö universitet.Renée Luthra är fil.dr i handikappvetenskap och universitetslektor vid Högskolan i Halmstad.Staffan Nilsson är docent i pedagogik vid Stockholms universitet.Carin Nyman är socionom, med.dr i socialmedicin och universitetslektor vid Högskolan i Halmstad.Jonas Olofsson är professor i hälsa och samhälle med socialpolitisk inriktning vid Malmöuniversitet.Dietmar Rauch är universitetslektor i sociologi vid Högskolan i Halmstad.Bertil Rolandsson är professor i sociologi och verksam vid Göteborgs universitet.Christian Ståhl är professor vid Linköpings universitetet.Annika Vänje är professor i arbetsvetenskap vid Högskolan i Dalarna.

Hösten har gått över i vinter. Efter att ha räddat Tvättbjörnarna från både illasinnade teknokrater och rivaliserande grupper har Klara blivit en självklar del av gänget.

En mörk vinternatt smyger fem barn i tvättbjörnsdräkter genom nysnön. De har kommit till Clownernas kvarter för att stjäla deras flagga. Tvättbjörnarna är inte lika starka som de större ungarna i Clownernas gäng, men de har ett hemligt vapen: Klaras mystiska mask Panoptikon, som gör världen genomskinlig och låter henne se rakt igenom väggar.

Just som Tvättbjörnarna ska skära ner flaggan dyker en hel hord clowner upp, ledda av den ledsna pajasen Penderton. I sista stund lyckas Klara och hennes vänner komma undan med både flaggan och livhanken.

Dessvärre blir inte glädjen långvarig. Teknokraterna har länge velat riva de slitna gamla kvarter där Tvättbjörnarna bor och nu har deras ledare doktor Nuragen fått stadens politiker att gå med på hans planer. Snart förvandlas det ena huset efter det andra till rykande ruiner. Nu måste Tvättbjörnarna kämpa på två fronter: mot både Clownerna och Teknokraternas fruktansvärda maskiner.

Klara – Teknokraternas plan är andra delen i trilogin om Klara. Den är ett storslaget äventyr bland förfallna hus, som en dröm om ett svunnet Stockholm där gäng av utklädda gatubarn bekämpar varandra och fanatiska teknokrater som vill bygga ett paradis av stål och betong.en närmast filmisk kärlek till det vilda, potentiellt samhällsomstörtande i att vara barn och att välja att gå sin egen väg. Ingen kan göra allt, men alla kan göra något Alexandra Sundqvist i DN

lika mycket som den är ett klassiskt äventyr blir ett medel till för att bearbeta den obegripliga samtiden. Erika Hallhagen i SvD

Om tvättbjörnarnas leverne i första boken känts lekfullt romantiserat gör teknokraternas framfart nu tonläget betydligt spetsigare. Mörkret balanseras med humor och värme, inte minst i tvättbjörnarnas gemenskap och den nya charmiga karaktären Lilla Skräp. Helhetsbetyg: 5 Anna Bjurström i BTJ 9, 2026

Som titelfigurens namn skvallrar om ger rivningen av Klarakvarteren historisk inspiration – här mixad med steampunk, Oliver Twist och de förlorade barnen från Peter Pan./.../ Stadens myller är fångat så det nästan går att känna dofter stiga från boksidorna. Jöns Mellgren i Expressen

SVEA är ett nytt läromedel i svenska och sva för högstadiet. Här är progressionen mellan årskurserna tydlig och samtalet står i fokus.I SVEA finns en återkommande kapitelstruktur som både tydliggör progressionen genom högstadiet och visar hur det centrala innehållet i kursplanerna konkretiseras. Kapitelrubrikerna är:

Berätta

Informera och förklara

Påverka och argumentera

Tala, lyssna och samtala

Språket omkring oss

Språk och stil

Söka och värdera källor

Grundboken lägger grunden

Med SVEA har samtalet en central plats i undervisningen och det blir särskilt tydligt i grundboken. Det är här läraren lägger grunden för undervisningen och de gemensamma aktiviteterna. Uppgifterna är muntliga och eleven får utveckla sina tankar och kunskaper i samtal med andra. Uppgifterna prövar även olika läsförståelseprocesser. Det strukturerade textsamtalet introduceras redan i årskurs 7 så att eleverna är väl förberedda när det är dags för det nationella provet i årskurs 9.

Grundboken innehåller även autentiska mönstertexter som modellerar uppbyggnad och typiska drag. Här presenteras dessutom lässtrategier för fokuserad läsning. I årskurs 8 möter eleven noveller, nyhetsartiklar, notiser, debattartiklar och argumenterande tal.

I grundboken finns även kapitel som presenterar fakta om språkbruk, språkriktighet och källkritik. I årskurs 8 möter eleven dialekter, sociolekter, idiolekter och nationella minoritetsspråk, samt satsdelar och källtillit.

Olika arbetsböcker för svenska och sva

I arbetsböckerna för svenska respektive sva får eleven befästa och fördjupa sina kunskaper. SVEA tar sin utgångspunkt i det som är gemensamt för båda svenskämnena. För att lyfta fram det som är specifikt för respektive ämne finns två arbetsböcker: en för svenska och en för sva.

Med elevtexter som utgångspunkt arbetar eleven vidare med texttyperna. Här finns rikligt med övningar som lyfter fram innehåll, struktur och språk. Avslutningsvis skriver eleven egna texter och reflekterar kring sitt eget lärande.

Lärarhandledningen stöttar och inspirerar

I lärarhandledningen finns material som både stöttar och inspirerar. Här finns till exempel förslag på arbetsgångar, läsrelaterade aktiviteter och strategier för att utveckla ordförrådet.

En central del handlar om den så viktiga gemensamma skönlitterära läsningen och textsamtalet. Lärarhandledningen innehåller tips på olika sätt att organisera och bearbeta romanläsning i klassrummet. Fler spännande nyheter om läsning och skönlitteratur kommer i våra nyhetsbrev.

Till varje årskurs av SVEA finns:

Grundbok

Arbetsbok svenska

Arbetsbok sva

Lärarhandledning

Skönlitterär pocketbok

"Det är inget mindre än storslaget." SvD

Från sin plats i butiken som säljer artificiella vänner observerar Klara – en artificiell vän med enastående iakttagelseförmåga – noggrant beteendet hos dem som kommer in för att handla. Hon hyser gott hopp om att en kund snart ska välja just henne. Men när möjligheten till ett helt nytt liv väl dyker upp varnas Klara för att inte lita för mycket på löften från människor.

I denna glimrande roman skildrar Kazuo Ishiguro vår snabbt föränderliga värld genom en oförglömlig berättares ögon och utforskar en grundläggande fråga: Vad betyder det att älska?

Det är påsk och hela släkten är samlad. De vuxna förbereder helgen, bakar, städar och fixar. Men kusinerna har tråååkigt, de har redan lekt allt man kan leka och gjort allt man kan göra. Då kommer mormor med en alldeles speciell lapp, för på den står en ledtråd. En ledtråd till påskjakten!

Häng med kusinernas på skattjakt hela trädgården runt. På lappen finns en ledtråd till ett hemligt ställe, och där finns en ny lapp, till ett nytt ställe och så fortsätter jakten. Lapparna gömmer sig vid bäcken, i vedboden, barnens sängar ja till och med i nåns ficka. Tillslut med lite list och samarbete hittar ni kanske godisskatten?

Systrarna Klara Nordin Stensö och Mimmi Nordin gör sin första bok tillsammans. Ett fartfyllt påskäventyr med ledtrådar och finurligheter som engagerar stora som små.

Intresset för självhushållning bara växer. I spåren av pandemi och med stigande mat- och elpriser, livsmedelskris och klimathot blir vi allt fler som längtar efter ett enklare liv på landet.

Denna reviderade utgåva innehåller 130 sätt att bli mer självhushållande och visar hur man kan ta tillvara det som naturligt finns omkring en. Boken är uppdaterad med nya regler och rön, samt en stor andel recept och självhushållning vad gäller maten. Hur du tar hand om grönsaksskörden, gör egen ost och fil, odlar spannmål eller blir självförsörjande på hasselnötter och honung. Niklas Kämpargård lär ut huskurer och kompostering, växelbruk och fårskötsel. Hur man klarar sin elförsörjning, hamlar träd och vattnar snålt.

Den här boken riktar sig både till dig som vill inspireras till att leva ett grönare liv och till dig som redan tagit steget mot att bli en fullfjädrad självhushållare. Hållbarhet, självhushållning och krismedvetande i ett.

Ungefär ett barn i varje förskolegrupp har svårt att lära sig viktigafärdigheter för livet. Övningarna i den här boken lär barn att:• leka med andra barn• hantera övergångar och sociala regler• kommunicera bättre• förstå vad andra säger• sova bättre• äta mer varierat.

Du får följa tre barn i förskoleåldern – Joel 2 år, Emma 4 år och Said 6 år – som på ett stegvist och lekfullt sätt lär sig nya färdigheter med hjälp av sina föräldrar och pedagoger. Syftet är att barnen lättare ska inkluderas i förskolegruppen och att underlätta vardagspusslet hemma.

Erfarna psykologer och logopeder beskriver övningarna, som är baserade på evidensbaserade behandlingar. Övningarna har sedan prövats och anpassats av föräldrar och pedagoger så att de är lätta att använda.

Boken är skriven för föräldrar, pedagoger, psykologer, logopeder och andra som vill ge konkret hjälp till barn som behöver extra stöd.

Sagt om boken:

"Jag kan varmt rekommendera den här boken! En bok som går att lita på, som kan göra vardagen lättare och hjälpa barnet att uppnå sin utvecklingspotential."Ur förordet av Sven Bölte, professor i barn- och ungdomspsykiatriskvetenskap, Karolinska institutet, KIND.

"Denna bok bör finnas i alla förskolor och npf-föräldrars hem! Den är tydlig, praktisk och täcker många områden som är svåra att hantera utan professionell hjälp."Cecilie, mamma

"En lättläst bok som visar hur det svåra kan bli enkelt! Konkreta tips i vardagen för dig som möter barn i behov av särskilt stöd."Lise-Lotte Hjalmar, specialpedagog och rektor

"Neurodiversitet gör vårt samhälle rikare! Den viktiga frågan idag är hur samhället kan ta sig an och lära av autistiska erfarenheter för att på så sätt bli rikare. Med hjälp av den här boken kan vi ta ett steg på den vägen."Jonna Bornemark, mamma till ett barn med autism, docent i filosofi och lektor på Centrum för praktisk kunskap vid Södertörns högskola.

"Det första jag slogs av var hur enkel, lättförståelig men ändå övergripande boken är. Layouten med de korta styckena och bilderna gör också att boken känns lockande att läsa. Kommer lätt att ha nyttaav den som förskollärare!" Anna Svensson, förskollärare

"Strategierna hjälper barn att bli inkluderade och sedda, något som alla barn har rätt att få uppleva."Elin, mamma

Lars Klintwall (red.) är leg. psykolog, fil.dr och lektor vid Stockholms universitet, där han bland annat undervisar i barnpsykoterapi och forskningsmetodik. Maria Olofsgård Jegéus (red.) är förälder till ett barn som i förskoleålder hade stor hjälp av den sorts övningar som beskrivs i boken.

Kapitelförfattare:Anna Backman är leg. psykolog och doktorand vid Karolinska institutet. Hampus Bejnö är leg. psykolog och doktorand vid Stockholms universitet. Bella Berg är leg. psykolog och beteendeanalytiker. Tiina Holmberg Bergman är leg. psykolog, beteendeanalytiker och specialist i funktionshindrets psykologi. Catrin Killander är leg. logoped, beteendeanalytiker och har en grundutbildning i kbt. Ulrika Långh är leg.psykolog, leg. psykoterapeut, med.dr och beteendeanalytiker. Charlotte Scocco är leg. logoped, beteendeanalytiker och har en grundutbildning i kbt. Dag Strömberg är leg. logoped och beteendeanalytiker. Klara Wenneborg är leg. logoped och beteendeanalytiker.

Vad händer när sanning och rättvisa får stå tillbaka för heder, börd och ärelystnad?

Klara får jobb hos stjärnryttaren Clemens på det skånska hästgodset Wredherup. När en person kopplad till godset hittas död dras hon in i en värld av maktspel och mörka familjehemligheter. Ätten på Wredherup sätter sitt goda namn och Clemens elitsatsning före rättvisan medan Klara kämpar med usel ekonomi, ett trassligt kärleksliv och en rädsla som växer i takt med att hon kommer allt närmare sanningen.

Ulrika Fåhraeus pulshöjande psykologiska thriller belyser statusjakt, klasskillnader och unga kvinnors utsatthet inom hästvärlden, där vardagligt stallslit blandas glamorösa partyn och giftiga intriger.

Ulrika Fåhraeus har en lång karriär bakom sig som journalist, bloggare och debattör med särskilt fokus på ridsport. Högt i blod är hennes fjärde bok och följer upp spänningsdebuten Hästkrematoriet från 2025. Hennes uppmärksammade biografi Händelserna på Hästgården (skriven tillsammans med Anna Bohlin), om sexuella övergrepp på ett ridcenter, har hittills sålts i över 75 000 exemplar.

Krishandboken hjälper dig och din familj att bättra på beredskapen i vardagen. Den beskriver hur du kan förbereda dig inför en situation där livsmedelsförsörjning, betalsystem, infrastruktur, sjukvård och telefon- och internetsystem inte fungerar normalt. Boken ger också konkreta tips på hur du kan öka självförsörjningsgraden och klara dig själv både i stadsmiljö och på landsbygden.

Det är inte bara ett ökande omvärldshot som gör att vi behöver rusta oss, även ett långvarigt strömavbrott får snabbt besvärliga följder. På bara några timmar blir det kallt inne, vattnet slutar att rinna ur kranen och maten tar slut i både kylskåp och skafferi.

Med den uppdaterade utgåvan av Krishandboken får du bättre koll på hur du ska tänka vid olika katastrofscenarier. Allt från hur du håller värmen inomhus till hur kroppen reagerar fysiskt och psykiskt vid en kris, liksom hur du klarar den personliga hygienen eller matlagning utan vatten. Pedagogiska beredskapsplaner för storm, översvämning, strömavbrott, utsläpp, brand och krig finns också i denna heltäckande bok för krisberedskap.

I Klara svenskan byggs kunskap upp med hjälp av lärar- och kamratstöd i en varsam progression, så kallad scaffolding eller vägledd undervisning. Varje årskurs i Klara svenskan behandlar fyra olika texttyper. Dessa delas upp i momenten tala, läsa och skriva. Texttypens särdrag tydliggörs och eleverna får tillägna sig lämpliga strategier och verktyg för att ta sig an texter i den aktuella texttypen, till exempel planeringsverktyg för det egna skrivandet och strategier för läsförståelse och retorik. Längre texter som eleverna producerar skrivs inte i boken men planeringen inför skrivandet, checklistor och bedömningsmatriser under skrivandet samt utvärdering efter skrivandet samlas i boken.

Arbeta utifrån cirkelmodellen

Arbetet i Klara svenskan utgår från Cirkelmodellens fyra faser. Du som lärare vägleder och stöttar eleverna genom skrivprocessen. Eleverna får utrymme att tala, samtala, tänka högt, ställa hypoteser, resonera om och ge  återkoppling på sina egna och kamraternas idéer. Allt för att främja formativt lärande och språkutveckling.

Fas 1 – Texttypens innehållDu som lärare tar reda på elevernas förkunskaper och tydliggör målen för ämnesområdet. Ni bygger tillsammans upp kunskap om ämnet och ni samtalar om aktuella ord och begrepp.

Fas 2 – Texttypens syfte, struktur och känneteckenNi går igen om textens olika delar, form och funktion. I denna fas utvecklar eleverna ett metaspråk. Ett språk om språket.

Fas 3 – Gemensam textUtifrån elevernas idéer och din vägledning bygger ni upp en gemensam text. Eleverna får syn på processen i arbetet och förbereds inför sitt eget skrivande.

Fas 4 – Individuell textElevernas kunskap om texttypen gör att de själva kan planera och skriva en text. Till stöd har de checklistor och matriser med fokus på mål, innehåll och texttypens särdrag.

Lärarhandledningen är hjärtat i Klara svenskan

I Klara svenskan är lärarhandledningen med lärarwebb själva hjärtat i undervisningen. Allt det som eleverna gör i sina elevböcker, Tala, Läsa och Skriva samt Språkläran, föregås av arbete utifrån denna.

Till Klara svenskans lärarhandledning hör en webb där du får tillgång till alla modelltexter och kopieringsunderlag. Lärarwebben får du tillgång till i 12 månader. Därefter kan du köpa webben separat för 249 kronor.

Elevboken Tala, läsa, skriva

Boken Tala, läsa, skriva innehåller arbete med fyra olika texttyper: * Argumenterande text (insändare, reklam)* Återberättande text (intervju, tidningsartikel)* Berättande text (deckare, fördjupat textsamtal)* Faktatext (förklarande faktatexter inom NO)

I åk 5 finns pocketboken, Svart bälte, som ett valfritt komplement till avsnittet om Berättande text. Svart bälte är en deckare som är skriven av Kerstin Lundberg Hahn. Till varje kapitel i boken finns på, mellan- och bortomfrågor om ni vill fördjupa er i texten. Frågorna ligger under extramaterial på nok.se.

Svart bälte finns även i en lättlästbearbetad version. För bearbetningen står Hanna Wallsten. Till varje kapitel finns på-, mellan- och bortomfrågor. Dessa ligger under extramaterialet på nok.se.

Stödstrukturer som affischer

Till varje texttyp finns tydliga exempeltexter, grafiska stödstrukturer, vägledande checklistor och bedömningsmatriser. De olika texttypernas grafiska stödstrukturer finns nu som skrivbara affischer tänkta att användas vid undervisningen om texttyperna och vid klassens gemensamma skrivande (cirkelmodellens fas 3). Affischerna är 4 st/årskurs i A1-format (60 x 84 cm). Ytan är blank och går att anteckna på med whiteboardpenna, för att sedan torkas av.

Elevboken Språklära

Boken Språklära innehåller textexempel, övningar och regler inom områdena: alfabetet, meningsuppbyggnad, stavning, ordkunskap, ordklasser och språkbruk.

Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning

Den kompletterande lärarhandledningen för språkstödjande undervisning underlättar för dig som lärare att ytterligare inkludera elever med svenska som andraspråk i arbetet med Klara svenskan och elevboken Tala, Läsa, Skriva. Handledningen innehåller språkstödjande tillägg till de befintliga lektionsuppläggen i den ordinarie handledningen. Den innehåller även bearbetade texter samt extra kopieringsunderlag. Materialet finns även på webben och du når detta via en unik kod på insidan av handledningens omslag. Denna kod gäller i ett år.

Kostnadsfritt extramaterial

För att ge möjlighet att befästa momenten i Språkläran ingår webbaserad elevwebb med färdighetsträning att använda på dator, surfplatta eller mobiltelefon. Innehållet i den digitala färdighetsträningen finns också som separat kopieringsunderlag.

100 små rätter vänder sig till dig som älskar att äta länge, mycket och brett. Recepten passar för alla tillfällen, lathetsgrader och preferenser, och fördelen är att du kan kombinera dem precis hur du vill och få till en riktig pangmiddag.

Boken är uppdelad i kategorier och färger som hjälper dig att hitta rätt bland smaker och stilar. Är du sugen på krispighet och citrus? Då är de lila recepten något för dig. Är du sugen på värmande umami och hetta? Då passar de rosa recepten perfekt. Här finns något för alla. Läs, laga och njut!

*

Klara Ingemyr är hemkunskapsläraren som har fått tiotusentals människor att börja älska smårätter. Hon driver det populära Instagramkontot @1000smaratter och lever efter devisen: du kommer långt med smör och parmesan!

Vänskap, skola, familjeliv: anpassningar och färdigheter för barn med autism är skriven för dig som har ett barn med autism och vill få tips som underlättar vardagen och hjälper barnet att lära sig nya, viktiga färdigheter:• kommunicera bättre • skaffa en vän eller fler• äta och sova bättre • duscha, gå på toa, klä på sig• ta till sig kunskap och trivas i skolan• hitta roliga saker att göra på fritiden.

Du får följa tre barn - Ahmed 6 år, Simon 7 år och Alice 9 år - och se hur deras föräldrar och pedagoger lekfullt och i små steg lär barnen nya färdigheter eller anpassar miljön och kraven. Boken tar även upp hur det är att vara förälder till ett barn med autism och hur en utredning går till.Bokens syfte är att hjälpa dig och ditt barn att ta vara på det som redan fungerar bra och bidra med nya färdigheter, tips och anpassningar som kan förenkla vardagen.Det här är en fristående fortsättning på boken Leka, prata, äta som handlade om yngre barn. Nu vänder vi oss till dig som är förälder och har ett barn i åldrarna 6-9, andra anhöriga, logopeder, pedagoger och andra som träffar barn med autism.

Anna Backman (red.) är leg. psykolog och doktorand på (KIND), KI. Hon arbetar också som psykolog bland annat med neuropsykiatriska utredningar (barn och ungdomar), handleder skolpersonal och föreläser på olika utbildningar och universitet.Kapitelförfattarna är psykologer, logopeder och en specialpedagog: Anna Backman (red.) Bella Berg, Malin Bruhn, Anna Fridell, Tiina Holmberg Bergman, Catrin Killander, Tobias Rasmussen, Charlotte Scocco, Ola Stadig, Dag Strömberg, Christina Tysk, Klara Wenneborg och Lilja Åsberg.

I Klara svenskan byggs kunskap upp med hjälp av lärar- och kamratstöd i en varsam progression, så kallad scaffolding eller vägledd undervisning. Varje årskurs i Klara svenskan behandlar fyra olika texttyper. Dessa delas upp i momenten tala, läsa och skriva. Texttypens särdrag tydliggörs och eleverna får tillägna sig lämpliga strategier och verktyg för att ta sig an texter i den aktuella texttypen, till exempel planeringsverktyg för det egna skrivandet och strategier för läsförståelse och retorik. Längre texter som eleverna producerar skrivs inte i boken men planeringen inför skrivandet, checklistor och bedömningsmatriser under skrivandet samt utvärdering efter skrivandet samlas i boken. 

Arbetet i Klara svenskan utgår ifrån Cirkelmodellens fyra faser. Du som lärare vägleder och stöttar eleverna genom skrivprocessen. Eleverna ges utrymme att tala, samtala, tänka högt, ställa hypoteser, resonera om och ge återkoppling på sina egna och kamraternas idéer. Allt för att främja formativt lärande och språkutveckling.

Fas 1 – Texttypens innehållDu som lärare tar reda på elevernas förkunskaper och tydliggör målen för ämnesområdet. Ni bygger tillsammans upp kunskap om ämnet och ni samtalar om aktuella ord och begrepp.

Fas 2 – Texttypens syfte, struktur och känneteckenNi går igen om textens olika delar, form och funktion. I denna fas utvecklar eleverna ett metaspråk. Ett språk om språket.

Fas 3 – Gemensam textUtifrån elevernas idéer och din vägledning bygger ni upp en gemensam text. Eleverna får syn på processen i arbetet och förbereds inför sitt eget skrivande.

Fas 4 – Individuell textElevernas kunskap om texttypen gör att de själva kan planera och skriva en text. Till stöd har de checklistor och matriser med fokus på mål, innehåll och texttypens särdrag.

Lärarhandledning med lärarwebb

Lärarhandledningen är själva hjärtat i Klara svenskan och den omfattar de två elevböckerna. Till handledningen finns det en lärarwebb där lärarhandledningen i digitalt format, modelltexter, kopieringsunderlag samt filmer, finns att tillgå via en unik kod i 12 månader. Därefter kan du köpa till lärarwebben med samma innehåll separat.

I lärarhandledningen får du som lärare hjälp med:

Elevboken Tala Läsa Skriva

Boken Tala Läsa Skriva innehåller arbete med fyra olika texttyper:

Elevboken Språklära

Boken Språklära innehåller textexempel, övningar och regler inom områdena:

Kopieringsunderlag – Extra färdighetsträning (nyhet)

Kopieringsunderlaget innehåller extra övningar för att befästa momenten i Språklära.

Kostnadsfritt extramaterial

För att ge möjlighet att befästa momenten i Språkläran ingår webbaserad elevwebb med färdighetsträning att använda på dator, surfplatta eller mobiltelefon. 

"Såra tukt och sedlighet tecknar en fascinerande bild av svensk  idéutveckling, sedd genom underlivet. En särskild eloge till språket; de enskilda studierna har integrerats på en gemensam, glasklar sakprosa." Respons

”Boken är sprängfylld av så gott som varje intressant anekdot på temat som går att tänka sig, och dokumenterar politiska förflyttningar, teknisk utveckling, sexbranschen och offentlig debatt om pornografin genom 100 års föränderlig kulturell kontext.”Flamman

”Som läsupplevelse är Såra tukt och sedlighet relativt lätt för en lekman att ta till sig, med populärvetenskapligt tilltal, tydligt upplägg och regelbundna sammanfattningar /…/ en utmärkt introduktionsbok till ämnet, både lärorik och intresseväckande. ”Svenska Dagbladet

"En bok full av lust och av fakta. En bok att avnjuta innan man sedan tycker till."Arbetaren

"Fyra kunniga forskare bjuder i boken ”Såra tukt och sedlighet” på en initierad och läsvärd översikt av 100 år av censur, moraldebatt, sexualupplysning och svensk synd."Uppsala Nya tidning

För 100 år sedan anhölls i Sverige en person för att ha ”sårat tukt och sedlighet”, som lagen uttryckte det, genom att ha visat en oanständig film. För 50 år sedan upphävdes lagen och pornografin legaliserades. Idag kan pornografi konsumeras gratis på internet.

Pornografins svenska historia innehåller många vändningar och starka känslor. Den involverar såväl politikens finrum som den torftigaste sexbutiken. Några har blivit rika på pornografin, andra har tvingats till den för att klara livhanken. Den svenska synden, sexliberalism och feminism är exempel på idéer och strömningar som påverkat utvecklingen, liksom teknologiska fenomen som fotografi, film, tv, video och internet.

I denna första heltäckande skildring av modern svensk pornografihistoria ryms allt detta och mycket mer. Skriven av de fyra forskarna Mariah Larsson, Klara Arnberg, Tommy Gustafsson och Elisabet Björklund vid Linnéuniversitetet och Stockholms universitet.

Vad ska man tänka på när man skriver för barn? Är det andra saker än när man skriver för vuxna? Vad är ens en barnbok? Och hur blir de riktigt bra?

Konsten att skriva barnböcker är en essäbok som djupdyker i det specifika i att skriva för barn: Vad man bör och inte bör och inte kan låta bli att tänka på. Utifrån sina egna erfarenheter och tankar och en hel del efterforskningar närmar sig författarna svaret på frågan: Men hur gör man då?

Det är en bok för dig som läser, skriver, vill skriva eller bara bryr dig om böcker för barn och unga. Läs från pärm till pärm eller hoppa fram och tillbaka mellan de olika delarna, hitta svaren som passar just dig. Att skapa barnböcker är ingen exakt vetenskap, det är en konst och ett hantverk, som vilket annat skrivande som helst. Bara lite roligare.

Sara Ohlsson skriver böcker för barn och ungdomar i olika åldrar och Klara Bjelkenäs har varit redaktör för en stor mängd barn- och ungdomsböcker, bland annat böcker som Sara har skrivit. Tillsammans har de skrivit Konsten att skriva barnböcker, med omslag och illustrationer av Lisen Adbåge.

Konsten att skriva barnböcker ingår i bokserien Böcker om böcker. Det är böcker för vuxna om barnlitteratur, av de som själva skapar den.

Läroboken har en tydlig koppling till ämnesplanen och är indelad i tre delar som behandlar bakgrund, praktisk omvårdnad och omvårdnad vid sjukdomstillstånd. Ämnets faktatunga innehåll görs begripligt och lätthanterligt. Texten är elevnära och fokus ligger på centrala begrepp och på den framtida yrkesrollen – arbete som undersköterska eller vårdbiträde.

Fakta, fallbeskrivningar och många uppgifter

I upptakten till varje kapitel kan eleven läsa om vilket centralt innehåll som behandlas i kapitlet. Även målen för kapitlet presenteras.

Före varje text finns en översikt som gör det lättare för eleven att förstå texten. Tillsammans med översikten finns också textens centrala begrepp presenterade. Innehållet i läroboken kompletterar fakta med fallbeskrivningar och uppgifter där eleven får goda möjligheter att vara aktiv i sitt lärande och pröva sina kunskaper.

Yrkesrollen i fokus

Varje kapitel avslutas med momentet ”Din roll”, där innehållet konkretiseras mot elevens framtida yrkesroll. Centrala begrepp förklaras både i texten och i sammanfattningen sist i kapitlet.

Qr-koder i Omvårdnad nivå 1 leder eleven direkt till facit för instuderingsfrågor och till instruktionsfilmer.

Tryckt lärarhandledning stöttar

Till läroboken finns en tryckt lärarhandledning med facit, instruktioner, kopieringsunderlag, examinationsuppgifter och undervisningsfilmer.

Att flytta hemifrån är spännande och kanske blir man också överrumplad av allt det där man nu själv måste ta tag i: handla, passa tider, fixa tvätten, laga mat. HUR får man saker gjorda och VARFÖR är det så svårt?

Det kan vara extra besvärligt om man har adhd. Men det finns hjälp att få. Utifrån de behov den danska psykologen Lene Straarup såg, och de frågor hon fick från sina unga klienter, skrev hon en kort och översiktlig handbok om hur man får styrsel på sin vardag.

Boken ger goda råd, tips och verktyg för att• få bra rutiner• få kontroll över tiden och struktur på saker och ting• hantera känslor och få kontroll över humöret• få koll på ekonomin.

Boken löser inte alla problem och tvätt och räkningar blir inte mer spännande. Men det är ganska skönt att ha (mer eller mindre) koll på sina saker och klara sig själv.

Klara vardagen med adhd är skriven speciellt för unga med adhd. Den är också för föräldrar och andra som vill ge en hjälpande hand. Boken är rikt illustrerad av Sarah Lund Morrison.

Lene Straarup är dansk psykolog och specialist i barnneuropsykologi. Hon har tidigare varit anställd på Center for ADHD och medlem i Socialstyrelsens arbetsgrupp för nationella riktlinjer för behandling av ADHD.

Sagt om boken:

”Tilltalet är pedagogiskt och månar om att vara begripligt och tillgängligt för läsarna. Straarup beskriver flera vardagliga situationer, deras konsekvenser och hur de skulle kunna hanteras på ett lämpligt sätt så att målgruppen i många fall kan få energi över till annat och därmed hushålla med sina resurser. [...] Helena Hanssons översättning från danskan är följsam och inbjudande. Sammanfattningsvis; en välbehövlig, kunskapsrik och mångsidig hjälpreda för att bättre klara vardagslivets sysslor.”Fredrik Wolf, BTJ-häftet nr 10, 2025

"Igenkänningsfaktorn i situationerna är hög och överdrifterna kul för både ung och gammal. Berättelsen är en roande studie i barns utveckling kring att släppa ägandekänslan till förmån för gemensam lek. Charlotte Ramels skickligt utförda och skojigt uttrycksfulla bilder tar ut svängarna i samklang med den effektfullt formulerade texten." Helhetsbetyg: 5/5 - BTJ, häfte 20 2022

Nico ska komma och leka, men Sally vill inte att han ska leka med hennes favoritekorre. Den är bara min! säger hon. Vi lägger den i garderoben så länge, säger mamma. Lägg in tåget också, tycker Sally, och parkeringsgaraget. Sängen får han inte hoppa i -- den måste också ställas undan. Och hur är det med mamma själv? Får Nico låna mamma?

Bilderboken Min! är ett mästarmöte mellan två kritikerrosade bilderboksskapare. Klara Perssons dråpliga och samtidigt tänkvärda text är kongenialt illustrerad av Charlotte Ramel.

I Klara svenskan byggs kunskap upp med hjälp av lärar- och kamratstöd i en varsam progression, så kallad scaffolding eller vägledd undervisning. Varje årskurs i Klara svenskan behandlar fyra olika texttyper. Dessa delas upp i momenten tala, läsa och skriva. Texttypens särdrag tydliggörs och eleverna får tillägna sig lämpliga strategier och verktyg för att ta sig an texter i den aktuella texttypen, till exempel planeringsverktyg för det egna skrivandet och strategier för läsförståelse och retorik. Längre texter som eleverna producerar skrivs inte i boken men planeringen inför skrivandet, checklistor och bedömningsmatriser under skrivandet samt utvärdering efter skrivandet samlas i boken.

Arbeta utifrån cirkelmodellen

Arbetet i Klara svenskan utgår från Cirkelmodellens fyra faser. Du som lärare vägleder och stöttar eleverna genom skrivprocessen. Eleverna får utrymme att tala, samtala, tänka högt, ställa hypoteser, resonera om och ge  återkoppling på sina egna och kamraternas idéer. Allt för att främja formativt lärande och språkutveckling.

Fas 1 – Texttypens innehållDu som lärare tar reda på elevernas förkunskaper och tydliggör målen för ämnesområdet. Ni bygger tillsammans upp kunskap om ämnet och ni samtalar om aktuella ord och begrepp.

Fas 2 – Texttypens syfte, struktur och känneteckenNi går igen om textens olika delar, form och funktion. I denna fas utvecklar eleverna ett metaspråk. Ett språk om språket.

Fas 3 – Gemensam textUtifrån elevernas idéer och din vägledning bygger ni upp en gemensam text. Eleverna får syn på processen i arbetet och förbereds inför sitt eget skrivande.

Fas 4 – Individuell textElevernas kunskap om texttypen gör att de själva kan planera och skriva en text. Till stöd har de checklistor och matriser med fokus på mål, innehåll och texttypens särdrag.

Lärarhandledningen är hjärtat i Klara svenskan

I Klara svenskan är lärarhandledningen med lärarwebb själva hjärtat i undervisningen. Allt det som eleverna gör i sina elevböcker, Tala, Läsa och Skriva samt Språkläran, föregås av arbete utifrån denna.

Till Klara svenskans lärarhandledning hör en webb där du får tillgång till alla modelltexter och kopieringsunderlag. Lärarwebben får du tillgång till i 12 månader. Därefter kan du köpa webben separat för 249 kronor.

Elevboken Tala, läsa, skriva

Boken Tala, läsa, skriva innehåller arbete med fyra olika texttyper: * Argumenterande text (insändare, reklam)* Återberättande text (intervju, tidningsartikel)* Berättande text (deckare, fördjupat textsamtal)* Faktatext (förklarande faktatexter inom NO)

I åk 5 finns pocketboken, Svart bälte, som ett valfritt komplement till avsnittet om Berättande text. Svart bälte är en deckare som är skriven av Kerstin Lundberg Hahn. Till varje kapitel i boken finns på, mellan- och bortomfrågor om ni vill fördjupa er i texten. Frågorna ligger under extramaterial på nok.se.

Svart bälte finns även i en lättlästbearbetad version. För bearbetningen står Hanna Wallsten. Till varje kapitel finns på-, mellan- och bortomfrågor. Dessa ligger under extramaterialet på nok.se.

Stödstrukturer som affischer

Till varje texttyp finns tydliga exempeltexter, grafiska stödstrukturer, vägledande checklistor och bedömningsmatriser. De olika texttypernas grafiska stödstrukturer finns nu som skrivbara affischer tänkta att användas vid undervisningen om texttyperna och vid klassens gemensamma skrivande (cirkelmodellens fas 3). Affischerna är 4 st/årskurs i A1-format (60 x 84 cm). Ytan är blank och går att anteckna på med whiteboardpenna, för att sedan torkas av.

Elevboken Språklära

Boken Språklära innehåller textexempel, övningar och regler inom områdena: alfabetet, meningsuppbyggnad, stavning, ordkunskap, ordklasser och språkbruk.

Kompletterande lärarhandledning för språkstödjande undervisning

Den kompletterande lärarhandledningen för språkstödjande undervisning underlättar för dig som lärare att ytterligare inkludera elever med svenska som andraspråk i arbetet med Klara svenskan och elevboken Tala, Läsa, Skriva. Handledningen innehåller språkstödjande tillägg till de befintliga lektionsuppläggen i den ordinarie handledningen. Den innehåller även bearbetade texter samt extra kopieringsunderlag. Materialet finns även på webben och du når detta via en unik kod på insidan av handledningens omslag. Denna kod gäller i ett år.

Kostnadsfritt extramaterial

För att ge möjlighet att befästa momenten i Språkläran ingår webbaserad elevwebb med färdighetsträning att använda på dator, surfplatta eller mobiltelefon. Innehållet i den digitala färdighetsträningen finns också som separat kopieringsunderlag.

En natt i februari 1986 avlossas skottet som ger svallvågor över hela världen och för alltid förändrar historien om Sverige. I en säng ligger ett spädbarn - Klara- vars liv också är förändrat efter den natten.

Ungefär 35 år senare läggs mordundersökningen ner, och Klara söker efter sin farfar. Journalisten Lars Krantz vigde sitt liv åt mordet, men fördes med tiden allt djupare in i konspirationsteorier. Samtidigt står Klara inför att själv bli förälder, och med det väcks frågorna. Hur präglas vi av det vi kommer ur? Kan man lita på den som är ens närmaste? Och kan man lita på sig själv?

I den djärva lyriska romanen "När en man faller" undersöker Klara Krantz hur en historisk händelse kan ge ekon i en familj i flera led. En storslagen berättelse om vårt nationaltrauma, silat genom ett personligt prisma.

100 SMÅ RÄTTER I SÄSONG är uppföljaren till succéboken 100 små rätter. Nu är Klara tillbaka med ännu fler goa, vackra och härliga recept.Boken följer årstiderna och deras smaker. Här hittar du såklart smårätter och snacks, men också mat som mättar många och rätter som passar till årets högtider. Det blir kroketter, det blir röror, det blir krispigt plock, det blir ett gäng korvar med olika toppings och det blir grytor. Här finns tostada med majskräm, grillad vitkål med kaprischimichurri, tortellini i smörig buljong och kryasoppa. Läs, laga och njut!

Klara Ingemyr är hemkunskapslärare och driver det populära Instagramkontot @1000smaratter.

I Klara svenskan byggs kunskap upp med hjälp av lärar- och kamratstöd i en varsam progression, så kallad scaffolding eller vägledd undervisning. Varje årskurs i Klara svenskan behandlar fyra olika texttyper. Dessa delas upp i momenten tala, läsa och skriva. Texttypens särdrag tydliggörs och eleverna får tillägna sig lämpliga strategier och verktyg för att ta sig an texter i den aktuella texttypen, till exempel planeringsverktyg för det egna skrivandet och strategier för läsförståelse och retorik. Längre texter som eleverna producerar skrivs inte i boken men planeringen inför skrivandet, checklistor och bedömningsmatriser under skrivandet samt utvärdering efter skrivandet samlas i boken. 

Arbetet i Klara svenskan utgår ifrån Cirkelmodellens fyra faser. Du som lärare vägleder och stöttar eleverna genom skrivprocessen. Eleverna ges utrymme att tala, samtala, tänka högt, ställa hypoteser, resonera om och ge återkoppling på sina egna och kamraternas idéer. Allt för att främja formativt lärande och språkutveckling.

Fas 1 – Texttypens innehållDu som lärare tar reda på elevernas förkunskaper och tydliggör målen för ämnesområdet. Ni bygger tillsammans upp kunskap om ämnet och ni samtalar om aktuella ord och begrepp.

Fas 2 – Texttypens syfte, struktur och känneteckenNi går igen om textens olika delar, form och funktion. I denna fas utvecklar eleverna ett metaspråk. Ett språk om språket.

Fas 3 – Gemensam textUtifrån elevernas idéer och din vägledning bygger ni upp en gemensam text. Eleverna får syn på processen i arbetet och förbereds inför sitt eget skrivande.

Fas 4 – Individuell textElevernas kunskap om texttypen gör att de själva kan planera och skriva en text. Till stöd har de checklistor och matriser med fokus på mål, innehåll och texttypens särdrag.

Lärarhandledning med lärarwebb

Lärarhandledningen är själva hjärtat i Klara svenskan och den omfattar de två elevböckerna. Till handledningen finns det en lärarwebb där lärarhandledningen i digitalt format, modelltexter, kopieringsunderlag samt filmer, finns att tillgå via en unik kod i 12 månader. Därefter kan du köpa till lärarwebben med samma innehåll separat.

I lärarhandledningen får du som lärare hjälp med:

Elevboken Tala Läsa Skriva

Boken Tala Läsa Skriva innehåller arbete med fyra olika texttyper:

Elevboken Språklära

Boken Språklära innehåller textexempel, övningar och regler inom områdena:

Kopieringsunderlag – Extra färdighetsträning (nyhet)

Kopieringsunderlaget innehåller extra övningar för att befästa momenten i Språklära.

Kostnadsfritt extramaterial

För att ge möjlighet att befästa momenten i Språkläran ingår webbaserad elevwebb med färdighetsträning att använda på dator, surfplatta eller mobiltelefon.